篇1：部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第一课时课件（共33张ppt）部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第一课时课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)蜜 蜂第一课时[唐]罗隐蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜 蜂蜜蜂会采蜜对于蜜蜂，你知道些什么呢？采集花粉它喜欢盛开的花朵它是辛勤的劳动者一生忙碌，为人类献上了甘甜的蜂蜜作者：法布尔法布尔（ 1823-1915 ）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。法布尔曾经说过：“在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”严谨求实的科学态度学习目标了解实验的...
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   篇2：部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第二课时课件（共26张ppt）部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第二课时课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)蜜 蜂第二课时实验过程捉了一些蜜蜂走了四公里做白色记号把它们放飞一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概(gài)这样可以减少阻(zǔ)力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？法布尔在做实验时，哪些地方想得很周密？一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把...
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    篇3：部编版 三年级下册 第四单元 14《蜜蜂》课件（共29张PPT）部编版 三年级下册 第四单元 14《蜜蜂》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一生总爱忙，爱一百花香，回来献一物，香甜胜过糖。（打一动物）蜜蜂几乎 尽管 闷了好久试验 证实 阻力 超常 推测1.法布尔为什么要做这个试验？2.试验的结论是什么？3.法布尔怎样做这个试验的？蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生...
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     篇4：三年级下册语文 蜜蜂 教案三年级下册语文 蜜蜂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蜜蜂教学目标：1、认识本课8个生字，会写”蜜、蜂”2个字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验过程。3、能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。4、学习法布尔的观察方法和严谨的科学态度。教学重点：能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。教学难点：学习法布尔的观察方法和严谨的科学态度。教学准备：1、学生准备：自读课文，借助工具书读准字音。2、教师准备：学习课标，通览教材、教参，细读文本，在了解学情的基础上预设教学活动。课型：新授课时安排：1课时教学过程：一、欣赏图片，导入新课1、课件出示一些昆虫图片，并这样引入：孩子们，每种小昆虫都有自己独特...
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  篇5：冀人版（2017秋）三年级下册 3.10蜜蜂传粉（课件16张PPT)冀人版（2017秋）三年级下册 3.10蜜蜂传粉（课件16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)冀教版三年级下第三单元10.蜜蜂传粉目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集花粉与花蜜。蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响呢？蜜蜂是如何帮助植物传粉的？哪些花朵需要蜜蜂的帮助？关键词提示：传粉、花朵探究与发现观察蜜蜂的传粉结构1在教师的指导下，用捕虫网捕捉一只蜜蜂。将蜜蜂转移到透明的玻璃瓶中，用放大镜观察蜜蜂。头部胸部腹部翅膀尾针花粉筐口器触角复眼提示 不要用手直接捕捉蜜蜂，以防蜇伤。透明的玻璃瓶要透气，以防蜜蜂被憋死。观察后将蜜蜂放回大自然。蜜蜂全身长满细毛，当蜜蜂飞落...
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  篇6：【部编版】语文三年级下册 第四单元第14课《蜜蜂》课件（共32张PPT）【部编版】语文三年级下册 第四单元第14课《蜜蜂》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)蜜蜂部编版三年级下册语文课件学习目标会认8个生字，会写12个字，正确读写重点词语。默读课文。能梳理并按顺序说出试验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。运用多种方式，体会课文用词的准确。情境导入猜谜语蜜 蜂团结劳动是模范，全家住在格子间。常到花丛去上班，造出产品比蜜甜。（打一昆虫）情境导入法布尔（1823—1915） 法国著名的昆虫学家、文学家，以研究昆虫解剖学及行为而著名。他穷尽毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实记录下昆虫的本能与习性，写成巨著《昆虫记》。第一课时讲授新知讲授新知gài概zǔ阻测...
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  篇7：三年级下语文课件：第四单元第14课蜜蜂 (共30张PPT) 人教部编版（30张PPT）三年级下语文课件：第四单元第14课蜜蜂 (共30张PPT) 人教部编版（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 蜜蜂人教部编版 语文 三年级 下册1、蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。 2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，还有许多工蜂和雄蜂。3、蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。 …… 你对蜜蜂了解有多少？ 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时...
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     篇8：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习一、积累运用1．读下面的句子，比喻句的是（ ）A．蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。B．那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。C．大家都说我长得像我爸爸。2．读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（ ）A．跟着主人找到了家。B．飞得高，能眺望到家园。C．一种超常的记忆力，记得回家的路。D．一种无法解释的本能。3．给下列加下划线的字选择正确的读音。①我从家到学校,大概 (kài gài)要走十五分钟。②...
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    篇9：冀教版科学 三年级下册 3.10 蜜蜂传粉 教学设计(2课时)冀教版科学 三年级下册 3.10 蜜蜂传粉 教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：10、蜜蜂传粉
课时：2课时，第一课时完成活动。第二课时完成活动2和拓展活动。
课型：新授
教学目标
科学知识
能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。
科学探究
1.能根据蜜蜂采蜜的现象,提出要探究的问题。
2.能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。
3.能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。
4.能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。
科学态度
1.能以事实为依据,不从众。
2.能表现出对蜜蜂帮助植物传粉的探究兴趣。
科学、技术、社会与环境(STSE)
能感受到动物会给植物的生存带来影响。
第一课时...
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  篇10：2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》同步训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文三年级下册第14课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。mìfēngbiànrènzǔlìbāokuòjiǎncházhǔnquècuòwùyántúmòshēngkuàguò二、填空题2．比一比，组词语。组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）3．在括号里填上加点词语的反义词。1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（_____...
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  篇11：2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第14课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1．根据选文内容，给下面的实验过程排序。
①放飞蜜蜂 ②带着蜜蜂走了四公里路 ③叫小女儿在蜂窝旁等着 ④在蜜蜂身上做了白 色...
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  篇12：冀人版（2017秋）三年级下册科学10蜜蜂传粉（课件14张ppt）冀人版（2017秋）三年级下册科学10蜜蜂传粉（课件14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)蜜蜂传粉蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，属膜翅目、蜜蜂科。体长8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛；头与胸几乎一样宽；触角膝状，复眼椭圆形，口器嚼吸式，后足为携粉足；两对膜质翅，前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁；腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。它们被称为资源昆虫。成蜂体长约2公分～4公分。情境与问题：蜜蜂采蜜对花朵的好处就是对花朵授粉，采集花蜜时身上会沾染花粉，当它飞到另一朵花上采集花蜜时，身上的花粉会有部分掉落在花蕊中，蜜蜂在帮助花朵完成授粉过程后花朵才会结果，所以蜜蜂采蜜对花朵的好处很大。探究与发现：花粉筐蜜蜂利用“花粉筐”采集和传播花粉探究与...
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    篇13：2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》字词基础训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第14课《蜜蜂》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第14课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
课文14
概【 】 阻【 】 括【 】 误【 】
逆【 】 途【 】 陌【 】 超【 】
2、 写字表写汉字
mì fēng biàn zǔ kuà
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
kuò jiǎn chá què wù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
tú mò
【 】 【 】
3、 用“√”给加点字选择正确的读音。
大概（kǎi gài） 阻力（zhǔ zǔ） 无误（wú wù） 逆风（nì lì）
路途（t...
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  篇14：三年级下册语文-蜜蜂（17张ppt ）课件三年级下册语文-蜜蜂（17张ppt ）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察思考实验发现利用1激情导入揭示课题2法布尔 是世界著名的科普类文学作品《昆虫记》的作者，《昆虫记》是以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。书中用童稚般的心灵，朴素的语言描述出了许许多多昆虫们五彩斑斓的生活画面……字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。3作者简介4理清脉络阅读课文，按课文内容填空。（1）、听说：（2）、想法：（3）、做法：（4）、发现：蜜蜂有辨认方向的能力。要验证一下人们的说法，看是否正确。蜜蜂确实有辨认方向的能力。选20只左右蜜蜂，做上记号,放进纸袋 带到4公里外放飞...
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  篇15：统编版三年级下册14.《蜜蜂》课时考点练习名师汇编统编版三年级下册14.《蜜蜂》课时考点练习名师汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第14课知识点自学 14.蜜蜂 1自学生字新词，联系上下文、运用工具书理解不懂词语。 2读通课文，了解课文主要内容，理清课文脉络。 3对照知识点预习课文。能梳理并按顺序说出实验过程。 4观看微视频。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.完成考点练习第一课时 。 2020年 月 日 对照第14课知识点自学 14.蜜蜂 运用多种形式，体会课文用词的准确，感受法布尔严谨、求实的科学态度。 2、你认为哪些句子写得好，好在哪里？请...
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    篇16：【2020统编版】三年级下册语文14《蜜蜂》导学案【2020统编版】三年级下册语文14《蜜蜂》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 蜜 蜂导学案设计课题蜜 蜂课型新授课教学目标1.认识“概、阻”等8个生字；会写“蜜、蜂”等12个字；会写“蜜蜂、辨认”等16个词语。2.默读课文。能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。3.运用多种方式，体会课文用词的准确。教学重难点引导学生抓住关键词句，体会法布尔严谨的科学态度和求实的工作作风，通过朗读体会人物的内心世界。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.通过网络搜集关于蜜蜂的资料。(师生)3.搜集有关蜜蜂的诗句。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、交流资料，激趣导入(用时：...
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    篇17：部编版三年级语文下册14.蜜蜂同步练习题含答案部编版三年级语文下册14.蜜蜂同步练习题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。部编版三年级语文下册14.蜜蜂 同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、把句子工整地抄写下来。看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语。，。，。二、读句子，根据拼音写出正确的词语。1．听说蜜蜂有biàn rèn方向的能力。2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。3．第二天我jiǎn chá蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。4．至少有十五只蜜蜂没有迷失方向，zhǔn què无误地回到了家。三、给句中加点的字选择正确...
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    Tags：三年级,语文,课件,蜜蜂,精选
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