篇1：第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共21张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共21张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)在大唐的历史上，有一位性格倔强的诗人，三十四岁那年，因为参加政治革新活动，正感到春风得意的他，一觉醒来却被赶出了朝廷。十年后，召回长安后，因到玄都观去赏桃花，写了一首惹祸的诗：紫陌红尘扶面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，刘郎去后栽。因为这首诗又被贬到连州。一贬又是十四年，等他五十七岁再回到长安时，玄都观里的桃花已荡然无存，只剩下一片乱草。这不怕惹祸老先生，又写了一首《再游都观》：百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。刘郎指的是谁？我们一起来学习这位老先生的文章《陋室铭》。导入陋室铭刘禹锡学习目标1、反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词...
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    篇2：2021-2022学年部编版语文七年级下册17短文两篇—爱莲说课件（27张ppt，含教案）2021-2022学年部编版语文七年级下册17短文两篇—爱莲说课件（27张ppt，含教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：掌握重点实词与“之”字的含义2.思维发展与提升：在反复诵读中把握“莲”的整体形象，领悟物象的象征意义。3.审美鉴赏与创造：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。4.文化传承与理解：理解作者高洁傲岸的君子之德。二、教学重点、难点：教学重点：1.把握“莲”的整体形象。教学难点：理解作者高洁傲岸的君子品性。三、过程与方法：根据语文《课标》“全面提高学生语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放而有活力的语文课程”的理念，这次教学设计力图在学习目标的要求和教师的指导...
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   篇3：第17课《短文两篇》课件（共28张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册（共2课时）第17课《短文两篇》课件（共28张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)17 短文两篇学习目标1.积累文言字词,背诵并默写这两篇短文。2.了解“铭”与“说”两种古代文体的特点,理解文章寓意,体会托物言志的妙处(重点)。3.通过分析文本,引导学生感受作者安贫乐道的生活情趣和高洁脱俗的情怀(难点)。第一课时了解作者刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家,白居易称他为“诗豪”。唐顺宗时,与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有《刘禹锡集》《刘宾客集》。周敦颐yí(1017—1073),字茂叔,北宋哲学家,是宋明理学的开山鼻祖。因他世居道县濂溪,后人称他为濂溪先生...
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    篇4：2021—2022学年部编版语文七年级下册17短文两篇—陋室铭课件(共40张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册17短文两篇—陋室铭课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)新课导入播放视频《刘禹锡诗歌创作风格》视频（时长3分57秒）作品概况 作品名称：陋室铭创作年代：唐代作者：刘禹锡作品体裁：骈体铭文刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。作者简介走进作者望洞庭作者：刘禹锡 (唐)湖光秋月两相和，潭面无风镜未...
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   篇5：第17课《短文两篇》课件 (共51张PPT)第17课《短文两篇》课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)17.短文两篇古代名士文人特别喜爱借物抒情、托物言志，因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀，如松、竹、梅，如高山、名川、清风、明月。也可以是一所简陋的房屋，还可以是一株出自淤泥的莲花。陋室铭刘禹锡1.朗读、背诵全文。2.学习托物言志的写作技巧及类比的表现手法。3.体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。学习目标刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代著名诗人，文学家。他早年与柳宗元齐名，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。王安石称其“天下奇才”，白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》...
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   篇6：部编版语文七年级下册短文两篇同步练习（word版含答案）部编版语文七年级下册短文两篇同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册短文两篇同步练习一、精挑细选。1．找出各组中注音有错的一项，将选项填在括号内（ ）。A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo）2．《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联，请你选择与之相适应的下联，最恰当的一项是（ ）上联：周敦颐独爱莲花说品格高洁。下联：_____A．刘禹锡谪居陋室铭德行馨香B．毛泽东纵观古今数风流人物C．陶渊明偶...
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   篇7：统编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇课件(共67张PPT)统编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)6 阿西莫夫短文两篇第1课时第2课时第1课时新课导入这是什么动物？恐龙曾在地球上生活了1.6亿年，后来突然灭绝了，留下了很多谜团。这节课我们将要学习的两篇短文都与恐龙的消失之谜有关，但两篇短文选用的材料和所说明的主要问题是否都是恐龙呢？作者简介阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻艺术界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其主要科普作品有《阿西莫夫最新科学指南》《数的趣谈》等，重要科幻文学作品包括“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”中的多部中长篇小说，代表作有《基地》《新疆域》等。骨骼（...
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    篇8：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共35张PPT）部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)室铭陋刘禹锡1.朗读课文，理解并积累文言字词。（重点）2.理解文意，学习文章托物言志的写法。（难点）3.品读课文，感受作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操。学习目标刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人、哲学家。世称“刘宾客”“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。因支持王叔文政治革新，失败后屡遭贬谪。诗文名篇有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等，哲学著作《天论》三篇。作者简介题解陋室，意为简陋的房屋。世传刘禹锡被贬为安徽和县通判，屡遭县令刁难，最后居住在一间仅容一床、一桌、一椅的斗室，并非史实。刘禹锡只是借陋室之名行歌...
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   篇9：统编版九年级语文下册13.短文两篇谈读书课件（17张ppt）统编版九年级语文下册13.短文两篇谈读书课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)13 《短文两篇》1．阅读文章，理解并把握作者的观点。2．梳理文章的论述思路，学习作者的说理艺术。3．树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。学习目标谈读书培根（1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言：知识就是力量走近作者怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍吹毛求疵（...
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  篇10：统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件（共20张PPT）统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《不求甚解》部编版 九年级下新知导入读书有千般乐趣，万种读法。这里，给大家介绍一种全新的读书方法－不求甚解 。那么这种方法，你是怎样理解的？请大家带着思考来学习《不求甚解》这篇课文。新知讲解学习目标：1.积累词语，掌握词的读音、词义。2.把握课文的内容，理清思路，掌握论证方法及作用。3.认识读书的益处，养成良好的读书习惯。新知讲解作者简介邓拓（1912~1966）原名邓子健，邓云特，笔名马南邨。当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者，福建闽侯人。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5...
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    篇11：13.短文两篇 课件(共32张PPT)13.短文两篇 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级下册13.《短文两篇》《谈读书》学习目标1、了解议论文的文体特征,特别是驳论文的特点,为阅读议论文打下基础。2、梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3、掌握常用的论证方法,分析其作用,并体会文章的语言特点。新课导入有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尙。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其中学生要多读书，读好书。那么，我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。走近作者弗兰西斯·培根（1561-162...
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     篇12：八下语文 6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》实用课件(共42张PPT)八下语文 6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》实用课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册恐龙无处不有阿西莫夫小时候，一个熟透了的苹果落下来，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问妈妈，妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。世上许多事物都是互相联系的，用联系的观点来看问题、想问题，往往会有新发现。科普文《恐龙无处不有》谈的就是这个道理。导入新课1、了解作者、文体相关常识。2、把握文章的说明对象和说明角度。3、了解“泛大陆”、“板块构造”等科学概念。4、学习本文准确、周密、...
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    篇13：17.短文两篇 同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）17.短文两篇 同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：17.短文两篇同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是（ ）A．水陆草木之花 B．莲，花之君子者也C．牡丹，花之富贵者也 D．予独爱莲之出淤泥而不染【答案】D【详解】A.B.C中的“之”都是结构助词，的；D项中的“之”没有实在意义，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；故选D。2．文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹...
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  篇14：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲周敦颐目标第一了解“说”这种古代文体及其特点，积累文言词汇，理解文章内容。第二理解作者用托物言志的方法表达出的高洁志趣。第三学习古代仁人志士的高尚品格和情操。涉江弄秋水，爱此荷花鲜。——李白接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里周敦颐(1017—1073)，字茂叔，谥号元，北宋哲学家，道州营道(今湖南道县)人。周敦颐对莲花情有独钟。他在南康做郡守时曾劈莲池。每当...
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  篇15：第17课《短文两篇》课件(共45张PPT)第17课《短文两篇》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)陋 室 铭刘禹锡1.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。2.积累文言词句。3.朗读并背诵这两篇短文。学习目标刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人、哲学家。世称“刘宾客”“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。因支持王叔文政治革新，失败后屡遭贬谪。有《刘梦得文集》传世，诗文名篇有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等，哲学著作《天论》三篇。作者简介铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体，文辞精炼，有韵，读来铿锵有力；形式短小，最短者不足10字，与格言颇相似；内容上多有颂扬或鉴戒之意。文体...
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  篇16：6 阿西莫夫短文两篇 习题 课件(共23张PPT)6 阿西莫夫短文两篇 习题 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元6 阿西莫夫短文两篇阅读下面语段，完成1、2小题。远看山腰岩石的那些褶皱，是那么的苍桑，看上去像是自然给予它的劫难，但是，这何尝不是一种恩赐？美丽的岛屿，壮观的cháo xī（ ），奇妙的huì（ ）星，独特的yǔn（ ）石……我们不得不概叹大自然的鬼斧神工。1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。褶（ ）皱 给（ ）予劫（ ）难 cháo xī（ ）huì（ ）星 yǔn（ ）石2.文段中有两个错别字，请找出并改正。 改为 , 改为 , ···zhějǐj...
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     篇17：6《阿西莫夫短文两篇》课件(共32张PPT)6《阿西莫夫短文两篇》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》第 一 课 时教学目标：1.把握文章阐述的事理，激发爱好科学、主动探索的精神。2.梳理文章内在的逻辑关系，体会事理说明文的特点。一、资料链接艾萨克·阿西莫夫(1920—1992)，美国著名科普作家、科幻小说家和文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。其科幻作品以“基地系列”“银河帝国三部曲”和“机器人系列”三大系列最为著名。代表作有《基地》《新疆域》等。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。【名家名作】这两篇科普...
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    篇18：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共28PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共28PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)七下语文 《爱莲说》爱莲说周敦颐“说”，是古代一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。爱莲说周敦颐教学目标：了解“说”这种古代文体。积累文言字词，把握文中关键句，疏通文意。理解作者爱莲的理由，体会作者不慕名利，洁身自好的生活态度。学习托物言志的写作方法。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。2.予独爱莲之出淤泥而不染。3.菊之爱，陶后鲜有闻。1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。（助词“的”）2.予独爱莲之出淤泥而不...
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  篇19：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共22PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共22PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爱莲说周敦颐“说”，是古代论说文的一种体裁，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，可以说明事物，也可以论述道理。 写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇相似。题目的意思可以理解为“谈谈爱莲花的道理”或“说说喜爱莲花的道理”。 周敦颐（1017.5.5～1073） 字茂叔，号濂溪，谥号元公，汉族，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖,理学大师程颢、程颐兄弟都是他的学生。周敦颐为官清正廉洁，以为百姓洗脱冤屈为己任，甚得百姓爱戴。北宋文学大家黄庭坚赞誉：“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月……”...
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    篇20：部编版语文八年级下册 6《阿西莫夫短文两篇》 课件(共18张PPT)部编版语文八年级下册 6《阿西莫夫短文两篇》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《阿西莫夫短文两篇》语文（人教版）八年级 下册作者介绍阿西莫夫（1920—1992年） 美国科普作家、科幻小说家。曾获得代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其代表作有“基地”系列、“银河帝国”系列、“机器人系列”等。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。写作背景长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学...
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   Tags：七年级,下册,语文,短文,两篇
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