小学道德与法治 六年级下 3.7多元文化 多样魅力 第三课时 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多元文化 多样魅力》第三课时一、教学目标1.知道文化差异可能会引起的冲突和尴尬，体会到了解文化差异的重要性；2.初步理解尊重文化多样性的意义，形成尊重文化差异的观念和态度。二、教学重难点初步理解尊重文化多样性的意义，形成尊重文化差异的观念和态度。三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（5分钟） （一）展示学习目标 （二）畅所欲言 1.播放视频：文化差异——《家有儿女》片段 2.提出问题：视频中的他们对于“地主”一词为什么有不同理解？ 3.预设：学生畅所欲言 整体了解所学内容 学生观看视频后思考问题并进行回答。 明确本节课内容所需要掌握的内容点在哪里。 通过...
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