篇1：小学语文三年级上册 第三单元复习课 教案小学语文三年级上册 第三单元复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第三单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.感受童话丰富的想象。3.学会编写童话故事。4.培养想象的能力，从中得到一些启示。3.阅读、写作真题演练。【核心素养】感受童话丰富的想象。【重难点】掌握生字词；感受童话丰富的想象。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。这节课，老师邀请大家一起通过复习第三单元来走进美丽的童话故事。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧！1.生字认读关（1）学生通过...
图片详情：
 篇2：小学语文三年级上册 第二单元复习课 教案小学语文三年级上册 第二单元复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第二单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。3.激发学生热爱大自然，热爱秋天的情感。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。【重难点】掌握生字词；学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。这节课，老师邀请大家一起通过复习第二单元来走进美丽的秋天，去感受丰收的季节。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中...
图片详情：
 篇3：部编版语文三年级上册《安徒生童话》阅读课 教案部编版语文三年级上册《安徒生童话》阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安徒生童话》阅读教学设计读本分析： 《安徒生童话》是三年级上册“快乐读书吧”推荐的教材阅读书目之一。安徒生的文学作品爱恨分明，深情地颂扬了广大劳动人民的善良和纯洁的品质；深切的揭露和批判上流社会人士的贪婪、无情、愚蠢、残酷。他希望通过他的童话故事能让的孩子们要更加热爱和珍惜现在的生活，爱上图书阅读，追求真、善、美，成为既勇敢善良又积极向上的新时代好少年 。阅读目标：1、了解书籍的各部分名称。2、通过游戏形式带领学生走进安徒生的童话故事世界，培养学生喜欢阅读童话故事的兴趣。3、指导学生学习《拇指姑娘》，教给学生预测、想象等阅读方法。4、通过本节课的教学，激励学生养成良好的阅...
图片详情：
 篇4：小学语文三年级上册 第八单元复习课 教案小学语文三年级上册 第八单元复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第八单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.学习带着问题默读，理解课文的意思。3.学写一件简单的事。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】学习带着问题默读，理解课文的意思。【重难点】学习带着问题默读，理解课文的意思。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。这节课，老师邀请大家一起通过复习第八单元来感受人物身上美好的品质。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧！1.生字认读关（1）学生通过闪卡游戏认读易错词...
图片详情：
 篇5：小学语文三年级上册 第五单元复习课 教案小学语文三年级上册 第五单元复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第五单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.体会作者是怎么样留心观察周围事物的。3.留心观察周围事物，把观察所得写下来。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】体会作者是怎么样留心观察周围事物的。【重难点】掌握生字词；体会作者是怎么样留心观察周围事物的。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这节课，老师邀请大家一起通过复习第五单元来开启有趣的观察之旅。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧！1.生字认读关（1）学生...
图片详情：
 篇6：部编版语文三年级下册《伊索寓言》汇报课教案部编版语文三年级下册《伊索寓言》汇报课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伊索寓言》汇报课教学设计［教学目标］1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、培养学生阅读名著的兴趣，让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。［教学重点、难点］教学重点:1. 阅读名著《伊索寓言》,熟悉故事内容,理解寓意。2. 学生展示,用生动形象的语言流畅的讲述故事。教学难点: 多角度地理解寓意 ,感悟生活的智慧。［教学准备］仔细阅读《伊索寓言》［教学过程］一、猜谜语，激趣导入同学们，大家好，我是桑植县澧源镇第一小学的李华莉老师，欢迎来到《伊索寓言》汇报课堂。同学们，古今中外的文学名著就像浩瀚的海洋,有着丰富的宝藏。我们阅读名著就好像在知识的海...
图片详情：
 篇7：部编版语文三年级下册《伊索寓言》导读课（教案）部编版语文三年级下册《伊索寓言》导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《伊索寓言》导读课教学设计教学目标：1、通过封面、目录了解《伊索寓言》的特点，解锁书本密码。2、通过具体故事，让学生体会寓言的特点，激发学生阅读兴趣。教学重点：通过封面、目录了解《伊索寓言》的特点，解锁书本密码。教学难点：通过具体故事，让学生体会寓言的特点，激发学生阅读兴趣。教学过程：一、谈话导入1、回顾三年级下册第二单元中学习的四篇寓言故事，讨论：对哪个故事印象最深刻？2、推荐《伊索寓言》二、走进《伊索寓言》1、看封面，了解信息。看《伊索寓言》的封面，思考：从中读到哪些信息呢？（书名、作者、译者、插图）归纳《伊索寓言》知识点。书名：伊索寓言作者：伊索译者：...
图片详情：
 篇8：部编版语文三年级下册习作《这样想象真有趣》课稿部编版语文三年级下册习作《这样想象真有趣》课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《这样想象真有趣》微课稿一、创设情境，感知形象反转同学们，大家喜欢看动画片吗？老师也想和大家分享一部动画片，它就是《疯狂动物城》（课件出示）听说这部动画，要拍第二部了，想要继续招募更加奇特的动物，我们来看他们是谁？（课件出示2）作主角，你觉得他们够不够资格？对了，老母鸡从不会飞到会飞，本领发生大反转。渺小的蚂蚁个头比树还大，外形发生了大反转。勇猛的老鹰变得胆小如鼠，性格发生大反转。行动缓慢的蜗牛变得健步如飞，本领发生了大反转。除了这4种动物，你觉得哪种动物也可能来应聘，主要是哪一特征发生了变化？你能想到哪些呢？大家能想到的动物一定很多，只会“形象反转”可不够哦，要能成功入围，打动...
图片详情：
  篇9：部编版语文三年级下册《 稻草人》阅读指导课 教案部编版语文三年级下册《 稻草人》阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《稻草人》教学设计教学目标：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。2.愿意与他人交流自己的阅读感受，分享读书的快乐。3.喜欢童话，初步感受叶圣陶童话的魅力，激发继续阅读的兴趣。教学重点：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。2.愿意与他人交流自己的阅读感受，分享读书的快乐。教学难点：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。教学准备：教师：多媒体课件学生：课本、阅读单教学过程：一、闯关游戏，检查阅读效果1.谈话了解阅读进度：同学们，最近我们与《稻草人》做朋...
图片详情：
 篇10：部编版语文三年级下册 写字指导课——第四单元（教案）部编版语文三年级下册 写字指导课——第四单元（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第四单元写字指导课【课 型】写字指导课【教学目标】1.指导学生通过观察，规范书写左右结构和左中右结构的字，并能领悟其特点和规律。2.提高学生的审美能力，懂得写字和做人一样，要注意礼让。3.激发学生写字的兴趣，培养良好的写字习惯和欣赏字的审美情趣。【教学重点】 左右、左中右结构之间合理搭配，掌握书写和识字规律。【教学难点】 左右、左中右结构之间合理搭配，掌握书写和识字规律。【教具准备】课件、范字卡【课时安排】2课时【教学过程】一、图片导入1.同学们，汉字是我们中国的文字，是我们学习交流的工具，我们每个中国人都应该把汉字写正确，写美观。今天老师给同...
图片详情：
 篇11：部编版语文三年级上册第三单元复习课 （教案）部编版语文三年级上册第三单元复习课 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.引导学生在学习和生活中注意动脑思考问题，找到解决问题的办法。【核心素养】动脑思考问题的能力。【重难点】识字写字，有感情朗读课文。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入在这一单元的学习中我们了解到了许多大自然的奥秘，今天就让我们再一次走进大自然去看一看，还有没有什么我们没有发现的秘密。二、复习闯关1.字词闯关（1）学生通过闪卡游戏认读易错生字。（2）学习多音字。（3）认读重点词语。抢答、趣味选人交替指读。（4）出示本单元易错汉字，教师提醒易错点。（5）学生进行看拼音写易错词语。（...
图片详情：
 篇12：部编版语文三年级上册第六单元复习课 （教案）部编版语文三年级上册第六单元复习课 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元复习课教案【学习目标】1.掌握本单元重点字词。2.正确流利地朗读、能讲述课文主要内容。3.了解形声字声旁表音的构字规律。【核心素养】借助词句，了解课文内容。【重难点】借助词句，了解课文内容。【评价任务】1.掌握本单元生字词语。2.能够正确流利朗读、能讲述课文主要内容。3. 知道什么是形声字，了解形声字声旁表音的构字规律。【教学设计】一、导入本单元我们认识了很多伟人，有为了中国革命整日整夜工作的毛主席，有体恤战士同甘共苦的朱德，有和傣族人民情意深重的周总理，还有信念坚定宁死不屈的刘胡兰战士。今天让我们再次走进伟人的故事，感受伟人的精神。二、复习闯关1.字...
图片详情：
 篇13：部编版语文三年级上册 第五单元复习课教案部编版语文三年级上册 第五单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第五单元复习课》名师教学设计【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.结合生活实际，理解课文讲述的道理。3.感受和体会语言表达的多样性，学习表达。4.学会用商量的语气和别人商量事情。【核心素养】初步体会课文讲述的道理；感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达。【重难点】联系上下文和生活经验了解词语的意思。【评价任务】1.能够体会文章讲述的道理，初步获得思考问题的方法。2.能够把句子表达的更具体。【教学设计】一、导入本单元我们学习了四篇寓言故事，分别是《坐井观天》、《寒号鸟》、《我要的是葫芦》还有藏在我爱阅读中的《刻舟求剑》。今天就让我们再次走进寓言故事当中，...
图片详情：
 篇14：部编版语文三年级上册 第一单元复习课教案部编版语文三年级上册 第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语，会背《植物妈妈有办法》和《梅花》。2.正确流利的朗读课文。学会认识部首，做到规范写字。3.感受识字乐趣，提高识字热情，体验童话故事及儿歌的魅力，激发学生对各种题材的课文的喜爱之情。【核心素养】感受汉字的形体美；培养学生乐于观察善于发现的能力。【重难点】掌握生字词；能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入在这一单元的学习中我们了解到了许多大自然的奥秘，今天就让我们再一次走进大自然去看一看，还有没有什么我们没有发现的秘密。二、复习闯关1.字词闯关（1）学...
图片详情：
 篇15：部编版语文三年级上册第七单元复习课 （教案）部编版语文三年级上册第七单元复习课 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元复习课教案【学习目标】1.掌握本单元重点字词。2.正确流利地朗读课文、学习默读，试着做到不出声朗读课文。3.通过句子的对比，感受句子的生动，学习拟人句，体会句子的有趣。4.能观察图画，展开想象，续编故事。【核心素养】展开想象，初步获得情感体验。【重难点】展开想象，续编故事。【评价任务】1.掌握本单元生字词语。2.能够正确流利朗读、能够用默读的方式读课文。3.了解什么是拟人句，感受拟人句的生动。4.能够看图编故事。【教学设计】一、导入在想象的世界里我们无所不能，小动物们会说话，植物们会舞蹈，想象的世界无奇不有，今天就让我们再次走进第七单元想象的世界。二...
图片详情：
 篇16：部编版语文三年级上册第八单元复习课 （教案）部编版语文三年级上册第八单元复习课 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元复习课教案【学习目标】1.掌握本单元重点字词。2.综合运用多种方法自主识字，自主阅读，读懂课文。3.借助提示，复述课文继续学习默读，试着做到不出声4.能利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境恰当运用。【核心素养】借助提示，复述课文【重难点】综合运用多种方法自主识字、自主阅读【评价任务】1.掌握本单元生字词语。2.能够自主识字、自主阅读。3.学会默读。4.能够理解并正确运用拟声词。【教学设计】一、导入童话的世界总是那么奇妙和美好，通过学习这一单元的童话故事，我们知道了怎么与人友好相处，今天就让我们走进第八单元的复习吧。二、复习闯关1.字词闯关（1）...
图片详情：
 Tags：三年级,语文,第十七,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
