篇1：人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．读拼音，写汉字。zòng héng chuán shāo diàn zǐ chuāng lián huò wù bǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu 【答案】纵横；船艄；垫子；窗帘；货物；保姆；祷告；码头【考点】拼音；词形【解析】【分析】本题...
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   篇2：苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：重复的形教学目标：1、知识与技能目标：通过欣赏，了解重复的形，重点了解四方连续形态特征及简单的排列方法。2、过程与方法目标：会运用简化、变形、组合等手段进行基本形的设计，利用多种形式重复排列，绘制重复的形——四方连续图案。3、情感态度与价值观目标：从生活中、自然中发现重复的现象，使学生对其产生兴趣，感受重复的形产生的秩序感和节奏感，享受美的熏陶。教学重点：了解重复的形——四方连续的排列规律、方法，引导学生感受重复的形式美感。教学难点：会以不同的内容设计单独纹样，能用剪纸添画的方法设计出新颖的重复的形——四方连续图案。教学过程：一、激趣导入1. 听音乐发现重复师：同学们，今天...
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  篇3：苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪窗花》教学目标： 1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。 2、学习窗花的制作方法，选择喜欢的剪法剪制一个漂亮的窗花图案。 3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。 教学重难点： 教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的几种制作方法，学会用窗花美化环境。 教学难点：掌握剪窗花的各种剪纸方法。 教学过程： 一、导入阶段 1、小热身：中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，所以我国的民间艺术种类也是丰富繁多，你们都知道哪些呢？比比看，哪个小组说出的传统民间艺术种类最多。生：剪纸、风筝、刺绣、蜡染、瓷器、面具、脸谱、皮影、泥塑等。 2、今天，我们就来学习其中的——剪纸窗...
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  篇4：苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版 小学美术《剪纸(一)》教材分析：剪纸是一门古老的传统艺术，本课剪纸是让学生初步认识剪纸的多种艺术风格特点，了解剪纸的特殊艺术语言，通过实践中学习、感受、再实践，让学生对剪纸产生理性认知。从观察到想象、再从设计到制作，让学生从中感受剪纸的审美特质与技法特质，培养学生学会学习的良好习惯。学情分析：三年级的学生对于剪纸艺术的认知以形为主，技法的掌握比较浅显，所以采取自由画、自由剪以及折剪的方式来让其感受其形式美感。剪纸内容要表现出儿童的生活和情感。教学目标：认知与技能：初步了解剪纸的艺术特点，掌握基本的制作方法。方法与过程：通过剪的学习与实践，增强设计与动手的协调能力。情...
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  篇5：【课件PPT】小学语文一年级上册—课文05 影子（含2课时，共16+18页）【课件PPT】小学语文一年级上册—课文05 影子（含2课时，共16+18页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)影子语文 一年级 上册第一课时yǐng zi2022年秋听老师读课文，注意听清每个字的读音。自由朗读课文，标出小节，注意读准字音，遇到不认识的字可以借助拼音。12影 前 后 黑 狗左 右 它 好 朋 友yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyǒu影子 前边 后边 小黑狗左边 右边 它们 好 朋 友yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyou学偏旁宝盖女字旁月字旁字、家妈、妹与女性有关“月”做偏旁，...
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   篇6：苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：18重复的形 教学设计（苏少版教材2014年版美术教材三年级下册）教材分析：重复的形就是将相同的形象反复排列，能在人们的视觉中产生一种秩序感和节奏感。从新石器时期开始，中国的古人就懂得用重复的形来装饰、美化生活了，西方古典建筑中也随处可见重复的花纹。在当今的现实生活中也有很多重复的形，地上的瓷砖、房顶的瓦片、衣服上的花边、路边的栅栏……比比皆是。但是，在日常生活中，学生因为习以为常而没有关注到这一点。这一课的教学就是要让学生通过对重复的形的审美理解，关注到重复的美，并且通过简单的图案设计，学会创造这种美的形式，受到美的熏陶。教学准备：教师准备：课件、示范材料学生准备：彩色笔、勾线笔...
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   篇7：苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计（表格式）苏少版三年级美术下册《第18课 重复的形》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《重复的形》教学设计教学目标认知目标：通过欣赏，了解重复的形的特征及其排列方法。 情感目标：在生活中，寻找重复现象，感受重复的形产生的整齐美、秩序美和节奏美。技能目标：尝试用身边的材料表现重复的形，并能设计绘制出重复的图案。教学重点与难点教学重点：了解重复的形的特征和重复的形的排列方法，引导学生感受重复的形的美感。 教学难点：用不同的表现方法尝试表现重复的形，能设计绘制新颖的重复图案。教学准备教师准备：课件、 实物投影仪、卡纸、剪刀、板贴等。 学生准备： 彩纸、水彩笔、油画棒 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图激趣导入展示课题，自我理解板书课题。二...
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 篇8：三年级下册美术教案第18课山外有山 教案三年级下册美术教案第18课山外有山 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课山外有山一、教材分析本课属于美术课程的“造型●表现”学习领域，这一学习领域主要让学生能运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型等方法，选择合适的工具、媒材，来记录和表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。教材中的教学目标为:感受山川的美，用水墨形式表现远近不同的山。重点在于用恰当的表现形式展现自己喜欢的山。关于本课《山外有山》，古今中外的文人面对山水会产生超然物外的感情，因为他们心中对山水有着一种信念。如:“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”这是李白游山的观感，也是他和山的契合交融达到...
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   篇9：部编版三年级语文下册 课文内容与积累运用过关卷（图片版含答案）部编版三年级语文下册 课文内容与积累运用过关卷（图片版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项三课文内容与积累运用过关检测卷时间：90分钟满分：100分题号三四五总分得分一、按课文内容默写填空。(14分)1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样小燕子。2.荷花已经开了不少了。荷叶像一个个白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是看起来饱胀得马上要破裂似的。3.宋人有耕者。田中有株。兔走触株因释其耒而守株，冀复得兔。04.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着:有的刻着,嘴里吐出;有的刻着,各自;还有的刻着。所有的龙似乎都在游动，真像5.七点，睡莲从梦中醒来；左右...
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  篇10：第4课《昆虫备忘录》（课件）语文三年级下册（共18张ppt）第4课《昆虫备忘录》（课件）语文三年级下册（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)三年级下册 第一单元 略读实践课《昆虫备忘录》+《夏天的昆虫》学习目标：1.认识课文中出现的“录”“凡”等11个生字，能用多种方法理解文中出现的新词。2.了解昆虫的秘密，知道昆虫的特点。3.感受作者的细致观察，积累优美生动的语句。导入新课：在我们的生活中，有许多昆虫，你了解哪些？明确目录：读一读阅读要求：略读课文了解内容：汪曾祺先生的《昆虫备忘录》里写了哪些昆虫？小标题课题聚焦“花大姐”：花大姐动作轻盈可爱名字瓢虫色彩鲜艳漂亮点数名称吃食益虫害虫你了解了它的哪些秘密？聚焦“花大姐”：花大姐动作轻盈可爱名字瓢虫...
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     篇11：统编版语文三年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）统编版语文三年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文三年级下册课文必背内容汇总
（课文、古诗、日积月累）
第1课 古诗三首（第2-3页）
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
三衢道中
[宋] 曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
第2课 燕子（第4页）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳...
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  篇12：人教部编版三年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵【含答案】人教部编版三年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版三年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（时间：40分钟 满分：100分 ）班级： 姓名： 得分： .一、选一选。1.下面哪篇童话不是选自《安徒生童话》？（ ）A.《丑小鸭》 B.《卖火柴的小女孩》C.《拇指姑娘》 D.《灰姑娘》2.下列节奏划分不正确的一项是（ ）A.群儿/戏于庭 B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之 D.足跌/没水中3.《饮湖上...
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   篇13：部编版语文三年级上册分类整合测试卷（三 ）—课文内容与积累应用（图片版，含答案）部编版语文三年级上册分类整合测试卷（三 ）—课文内容与积累应用（图片版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：就问坚守阵地乐于助人以身作则三、1.唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花寒山石径白云2.苏轼刘景文菊残犹有傲霜枝傲霜斗寒最是橙黄橘绿时3.宋叶绍翁书写知有儿童挑促织夜深篱落一灯明用细长的东西拨弄思念家乡4.碧水东流至此回李白轻舟已过万重山5.苏轼西湖湖光秋月两相和潭面无风镜未磨6.歌声振林樾忽然闭口立江上秋风动客情千里江陵一日还四、1.不迁怒2.理不辩不明有理走遍天下无理寸步难行3.三个臭皮匠4.与人善言伤人以言5.仁者爱人有礼者敬人6.一时强弱在于力万古胜负在于理7.二人同心其利断金8.一个篱笆三个桩一个好汉三个帮9.人心齐泰山移五、1.X...
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  篇14：语文三年级下册期末专项复习三 （课文内容与积累运用专项复习）（含答案）语文三年级下册期末专项复习三 （课文内容与积累运用专项复习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文三年级下期末专项复习三（课文内容与积累运用专项复习）一、选择题。1.下面的诗句中，与夏季无关的一项是（ ）A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。2.下面的诗句中，不是描写春天的一项是（ ）A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。3.下面的诗句中，不是描写传统节日的一项是（ ）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.清明时节雨纷纷，...
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  篇15：部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用一、选择题1．下列诗句中，不是写自然景色的是（ ）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C．人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2．下列对教材内容的理解不正确的一项是（ ）A．《惠崇春江晚景》是苏轼所写的一首题画诗。B．“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子，留下联系方式。落款先写日期再写 署名。C．冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《春水》等。D．“雅人四好...
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  篇16：部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—课文知识综合运用（含答案）部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期中阶段复习 课文知识综合运用一、选择题1．下列说法不正确的是（ ）A．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。B．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋之情。C．《白鹅》这篇课文从鹅的叫声、步态、吃相等方面写出了鹅高傲的特点。D．转述事情给别人时，可以遗漏某些要点。2．下列表述不正确的一项是（ ）A．《走月亮》这篇散文寓情于景，不但让我们感受到了月光下的美景，也让我们体会到了“我” 与阿妈浓浓的亲情。B．“细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这句话中的“逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰...
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