篇1：统编版二年级上册语文06 植物来比美 状物类作文——描写植物 作文课件（19张PPT）统编版二年级上册语文06 植物来比美 状物类作文——描写植物 作文课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：06 植物来比美
状物类作文——描写植物
PK
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小组讨论
你最喜欢的植物是什么？
它有什么特点呢？
春·桃花
夏·荷花
秋·菊花
冬·梅花
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我爱三角梅
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拦路虎们~
主茎 褐色 小斑点 纵横交错 椭圆形
花蕊 花瓣 馋嘴 津津有味 舔着蜜
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请带着以下几个问题来读课文：
1.这篇文章作者从哪几个方面写了三角梅？
2.表达了作者对于三角梅怎样的感情，可以从哪里看出来？
3.用横线画出文中的好词好句。
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主茎：又粗又壮，像小手臂
褐色，布满黑斑点
枝条：纵横交错
叶子：密密麻麻
（比喻）
不同...
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    篇2：部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)环节一：思维抢答小组比赛抢答：请快速说出形容外貌的四字词语环节二：文思启发情境： 一个宁静的夏日的傍晚，天上繁星点点，你正在家门口坐着看书，突然听到了附近传来一阵“呜呜呜”的哭声......请你大胆想象，同桌讨论后回答：1、这是谁在哭？ 他为什么哭？2、扩充思路：如何观察人物？尝试描述人物在哭泣的时候具体的样子，看哪位同学描述的最生动形象。德国哲学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的树叶。”每片树叶都不一样，人更是如此。即使是长相极为相似的双胞胎，也有细微的区别。其实所有人的长相各具特色，穿着打扮也有不同。1、请说出上图两组人物有什么不同？2、试着总结...
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   篇3：部编版语文六年级下册作文指导：人物描写之神态心理特点的描写课件(共39张PPT)部编版语文六年级下册作文指导：人物描写之神态心理特点的描写课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)作文指导人物描写之神态心理特点的描写目录页CONTENTS1、怎样描写人物的神态2、怎样描写人物的心理3、怎样描写人物的特点第一部分怎样描写人物的神态一个人在兴奋时，两眼会发光；生气时，会拉长着脸；害羞时，会红着脸；受到惊吓时，脸会吓得煞白……没错，一个人面部的表情、神态，往往最能够表现出他的喜怒哀乐。因此，我们在作文中，也要关注这个人脸上的表情、神态，抓住人物神态的变化展开描写。如果写人作文中有一两处精彩的神态描写，这会让所写的人物更加生动。招式一： 写出变化例1：小弟弟刚买的玩具被妈妈没收了。瞧，他正在发着脾气呢！弟弟一言不发，犟在那里。任凭谁都拖...
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     篇4：《描写在作文中的作用》知识讲义《描写在作文中的作用》知识讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：年级初一学科语文版本部编版课程标题专题——描写在作文中的作用（下）课程解读一、学习目标：1.知识目标：了解描写的种类及其作用。2.能力目标：能灵活、自如、有效地运用各种描写手法。3.情感目标：修辞立其诚。二、重点、难点：能灵活、自如、有效地运用各种描写手法。三、重点解读分析环境描写是指对人物生活环境中的自然环境和社会环境的描写。不管是对自然环境还是对社会环境的描写都必须有明确的目的，或借以交代背景，渲染气氛；或借以映衬人物的心情，烘托人物的性格，总之，都应该为表现主题服务。1.自然环境描写抓特征；有目的。描写示例一草地的气候就是奇怪，明...
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   篇5：2022年中考语文复习作文备考：提高描写能力的技巧2022年中考语文复习作文备考：提高描写能力的技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届中考语文复习作文备考：提高描写能力的技巧很多新手想要提高自己的描写能力，却发现自己总是心有余而力不足，不知该从何开始；要么是找不到合适的描写对象，要么就是发现自己心中言辞寥寥，同样是面对一株玫瑰，别人可以写出一大段意境优美的描写，而你只能写出一句紧巴巴的话：那是一株玫瑰。实际上，描写能力是可以通过一些方法进行提升的。在提升描写能力的过程中，令新手们感到困惑的问题主要有以下几个：1.我想练习描写景物或人物，但不知道该具体写什么，怎么办？答：先要学会寻找合适的描写对象。描写的关键就是要有画面感。比方说你要描写景物，却不知道自己应该描写什么风景，或者你想练习描写人物，却不知道该...
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  篇6：描写南方的冬天作文（写话+习作）描写南方的冬天作文（写话+习作）资料可供全国地区适用。
大致详情：描写南方的冬天作文（写话+习作）
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。但南方的的冬天可能有我们没看到的优点。
范文一
小朋友，你们知道我们这儿的冬天是怎么样的吗？如果不知道，那就让我慢慢告诉你吧！我们在南方，在冬天的时候是不会下雪的，更不会有雪人。大地已经沉睡，显的很安静。树木被凛冽的北风吹掉了叶子，光秃秃地站在那里，忍受着严风寒冷。怕冷的动物正在过冬，等待温暖的春天。北风把窗户吹得啪啪响，把人们的鼻子吹得通红，还把云朵吹的无影无踪。 我们这儿的冬天就是这样的，你们那儿的冬天是怎样的呢？如果想说给我听，那...
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  篇7：2022年中考二轮专题作文指导：环境描写的招法2022年中考二轮专题作文指导：环境描写的招法资料可供全国地区适用。
大致详情：2022初中语文备考-环境描写的招法（自然+社会）×5招=10美自然环境自然环境描写的范围十分广泛，时令季节、天象气候、山林原野、江河湖海等都属于描写对象。1.把握特征德国哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有完全相同的两片树叶。”自然环境描写最基本的一点就是要抓住景物的特征，各地景物都有自己的特征：华山的险峰，庐山的瀑布，黄山的云海，雁荡山的灵岩，钱塘江的潮涌……如果从不同角度观察同一景物，观察结果也不一样。在街边仰望，摩天大楼直插云霄；登楼俯瞰，车流人群小如蚂蚁。此外，同一景物在不同季节、不同气候下也有明显差异。就说同一棵树吧，冬日可能叶落枝枯，夏季则郁郁葱葱，烈日暴晒下可能枝垂叶卷，...
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   篇8：高考作文名师指津：作文描写的三个技巧高考作文名师指津：作文描写的三个技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文名师指津：作文描写的三个技巧
描写，写的是景。不仅是风景，是包括风景在内的各种“景象”，奇山异水、季节变换、人生百态、喜怒哀乐，都可以包括在内。描，就要用最简单的文字描摹出所写对象的轮廓、特征，给读者心中留下最鲜明的印象。
描写，首先要会“描”。什么是描？当没有复印技术的时候，如果那些擅长刺绣的女孩发现一些美丽的图画，会用薄纸覆盖在上面，用细笔描出轮廓，然后再依照这个轮廓来刺绣；而书法家也会用薄纸覆盖在精美的字帖上，用细笔勾勒出一个个空心字。如此一来，就可以把这些图画、书法的轮廓勾勒下来，并且留住了艺术的神韵，这就是描。不过在作文中，我们就需要用文字来描绘轮廓，不过是用最简洁的文字...
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   篇9：部编版小学语文三年级上册作文动作描写 课件(共26张PPT)部编版小学语文三年级上册作文动作描写 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)动作描写一起来玩游戏吧！你来比划我来猜第二部分动作描写学习目标词语积累一、大动作、小动作描写人动作的句子当中，有描写“大动作”与“小动作”之分，往往大动作可以拆成几个小动作进行拼图，但是要注意按照合理的顺序进行“拼图”哦！举例1、小明喝水。大动作2、小明拿起杯子，“咕咚”喝了一大口，然后擦擦嘴，笑了。小动作大动作：小明起床闹钟响了，小明起床了，他迷糊地揉揉眼睛，慢慢坐直身子，伸了个大大的懒腰，还张开嘴巴打了个长长的哈欠。揉眼睛坐直身子伸懒腰打哈欠大动作2：吃香蕉挑选剥皮咬我挑了一根大大的香蕉，麻利地...
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   篇10：部编版六年级下册语文课件-作文指导：描写植物的基本方法 (共20张PPT)部编版六年级下册语文课件-作文指导：描写植物的基本方法 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)描写植物的基本方法轻松小课堂猜猜我是谁？？1.一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，撑船不用桨。2.小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根茎。3.一片绿草地4.为什么总有一头牛跟在一朵花后面跑？（荷花）（蒲公英）（梅花）（牵牛花）阅读《荷花》一文，请你来闯关：第一关请聪明的你说说每一段的段落大意第二关请聪明的你找出第二、三自然段所用的修辞手法。第三关请聪明的你概括出《荷花》的文章结构。荷花听说学校旁边的荷花开了，我迫不及待地去看荷花。走进荷花池，一望无际的荷叶，多像绿色的海洋。荷叶各式各样，有的才冒出一点嫩尖，...
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    篇11：暑期作文：五感法描写（课件）部编版语文三年级下册（共23张ppt）暑期作文：五感法描写（课件）部编版语文三年级下册（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)五感法描写小技巧03优秀示范02五感法是什么01实战演练04目录01五感法是什么视觉味觉嗅觉听觉触觉用“五感法”描写景物所谓“五感法”即视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。我们在描写景物的时候运用“五感法”，通过多种感官把景物的美好表现出来。我们在写作的时候离不开五官，我们就是要把看到的、听得到、闻到的、尝到的、感受到的记录下来。02优秀示范视觉描写油菜花开了，一大片一大片铺在地上，像给大地铺上了金色的地毯。听觉描写春天来了，冰河解冻了，小溪哗哗地流着，好像在欢快地唱着歌，它要把春天到来的喜悦告诉人们。触觉描写中午，太阳炙烤着大...
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    篇12：【2022作文专题】记叙文考点专题训练 考点六：环境描写的作用 课件【2022作文专题】记叙文考点专题训练 考点六：环境描写的作用 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)记叙文阅读专题训练考点六：环境描写的作用一、环境描写的两种类型1、自然环境是指自然界的景物。如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、日月星辰、花草树木等景物。2、社会环境是指人物活动的时代背景二、环境描写的作用1、交代故事发生的时间、地点、时代背景2、渲染……的气氛，营造……的氛围。3、烘托人物……心情。4、刻画人物……的性格和品质。5、推动故事情节的发展，为下文……内容作铺垫。6、揭示文章的中心，深化文章主题。环境本身特点环境与人物的关系环境与情节的关系环境与主题的关系分析环境描写的作用1、交代故事发生时间、地点；2、交代了人物活...
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     篇13：六年级下册语文作文指导：叙事中的场面描写课件(共26张PPT)六年级下册语文作文指导：叙事中的场面描写课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《场面描写》————————习作什么是场面？时间地点人物事情气氛场面描写，就是对特定时间、特定地点内人物活动的总体描写。场面和环境有所不同，它主要指一群人的活动，不过有时会涉及环境。如果把环境比作舞台上的背景、道具，场面则是整个舞台上的表演，不仅包括众多表演者，还包括了背景和道具。场面描写比如，学校举办运动会时操场上的场景、老师不在场时教室里的情景、菜市场里买卖的场面、大型活动彩排时的场面、文艺演出活动的现场……这些都属于场面。与学校生活有关校运会跳高比赛结业典礼下课十分钟升旗仪式广播操班级联欢会与家庭生活有关晚餐時刻逛街与社会生活...
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    篇14：小学分类作文全攻略之描写植物的作文小学分类作文全攻略之描写植物的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：小学分类作文全攻略之描写植物的作文 思路点拨：?如何把花草树木写“活”? 有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。 如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。写出动态。把静态的花草树木写成富有生命...
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 篇15：2022年中考语文作文备考：《老师的声音名片》运用声音描写写出人物特征作文学案2022年中考语文作文备考：《老师的声音名片》运用声音描写写出人物特征作文学案资料可供全国地区适用。
大致详情：老师的声音名片——运用声音描写写出人物特征作文学案写作任务单一：声音名片1. 姓名： 声音特征（他/她的声音让我感觉）：2. 我印象中老师的声音（我经常听到他/她这样的声音）：3.不一样的声音，不一样的风采： ...
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  Tags：三年级,作文,描写,植物,精选
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