篇1:三年级上册作文大全,小学生三年级上册优秀作文三年级上册作文大全,小学生三年级上册优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级上册作文大全(一)课间活动“玲!玲!铃!”下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,三五成群的围成一群,准备玩游戏了!有的同学在玩斗赛车;有的在玩抓人抓;还有的同学在写作业;……。五花八门玩什么的都有。我也在其中,我给大家介绍一种游戏吧!我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。游戏规则是这样的:由一个人来当“狼”来抓"羊",只要“羊”碰到墙壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就变成“狼”,“狼”变成了“羊”以此类推。我们开始猜拳,“剪刀石头布!”最后是我输了。我当“狼”。我采用的是声东击西的方法。我眼睛盯着吴崧凯,要上前时却扑向另一个同学,趁他不注意,抓住了他。于是,他变成了...
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大致详情:我的植物朋友作文400字:绿萝(一)春姑娘轻快的脚步,催着嫩青的小草破土而出,我家的绿萝也不甘示弱。绿萝的茎长长的,有各种各样的叶在茎中探出一颗颗小脑袋,在风中摇头晃脑地自我陶醉。有的才露出小脸,像一个个害羞的小姑娘,有的迎风傲立,像一位位自信的卫兵。远远看去,绿萝慢慢地摇着头,像在跳着优雅的华尔兹;走近它一听,“沙沙”的树叶声似乎还在为它伴奏。我曾经并不喜欢绿萝,它并没有牡丹的美丽,也没有杜鹃的绚烂,但它的精神打动了我。一次暑假里,我去奶奶家,花就交给妈妈,我和妈妈却都把绿萝忘在了一边,我回来时,忽然想起绿萝没喝水,以为它已经枯萎了,到家一看,绿萝的一些叶子还绿油油的,让我大吃一惊。...
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大致详情:(共12张PPT)巧用日记促习作部编教材三年级上册第二单元习作就是学习写日记。从这一单元开始,便引导学生踏上了日记之旅。五个小妙招:指导选材促充实用心批阅促坚持有效讲评促修改班级日记激热情及时回顾重积累之一:指导选材促充实明确告诉学生日记即生活,一天中经历的事、看到的景、参加的活动、遇到的物都可是日记内容。之一:指导选材促充实给每天的日记一个命题,围绕这个标题选取当日的生活素材,有目的地写下当日的日记。“观察日记”“读后感”“网课第一天”“印象最深的一节网课”“节令日记之一:指导选材促充实时常制造利用班级小“事端”,给学生的习作找“米”:比如“老师上课迟到”“做个小...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文三年级下册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第一单元 我的植物朋友春天到了,到处生机勃勃。让我们选择一种植物,走进它,了解它,和它交朋友。照样子,为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。名称:桃花 样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。 颜色:粉红 气味:淡淡的清香其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。写之前再去观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。写完后,把自己的习...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文三年级下册作文指导 9从整体到局部, 介绍植物朋友 课件(共16张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 9从整体到局部, 介绍植物朋友 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)从整体到局部, 介绍植物朋友三年级学前体验A判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )小练笔局部描写第 1 句写出了荷花刚开时、全开时、快开时的不同样子,这样逐个进行描写的方法属于局部描写法。可以从句子中的关键词语来判断:判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。2. 这座桥不但坚固,而且美观。( )桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精 美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵...
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![]() ![]() ![]() 篇6:半命题作文 我是 ______——动物植物的自述(课件)部编版语文三年级上册(共20张ppt)半命题作文 我是 ______——动物植物的自述(课件)部编版语文三年级上册(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)美丽的大自然大自然有哪些可爱的小动物呢?我是——动物、植物自述半命题作文畅所欲言01.小组成员说一说:你最想成为什么动植物,用“我是 ”的句式说一说。如:我是一条小鱼。第一步,选好对象,补充题目。游戏激趣02.游戏指令:全体同学共分A、B两组,每一组同学轮流按下面的句式讲一句话:PPT模板 http:///moban/我是一 (量词) (形容词)的 (名词)。如:我是一条顽皮的小鱼。要求名词是动植物。评判标准:1.说完整得满分。2.落掉量词扣10分。3.落掉形容...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版三年级下册语文作文素材---小小植物园 教案统编版三年级下册语文作文素材---小小植物园 教案资料可供全国地区适用。
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大致详情:小小植物园教学目标 1.能够按照顺序介绍不同的植物。 2.细心观察,乐于描述不同植物的特点。 3.认识不同的植物,建立爱护植物的意识。教学重点 学会按照一定的顺序有详有略地介绍不同的植物。教学难点 抓住特点,描述出植物不同的特点。教学准备动漫课件教学过程一、导入(3分钟)师:同学们!炎炎夏日,你们有什么解暑的好办法吗?生:吃西瓜……师:老师还知道有一个避暑纳凉的好办法,你们想不想知道?生:想。师:那老师就告诉你们吧!夏天的植物园里绿荫环绕,空气清新,很是凉爽。你们想不想去?生:想。师:老师就满足你们的心愿,带你们去快乐动漫王国...
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![]() ![]() 篇9:小学语文三年级作文训练第十课 我喜欢的一种植物 课件(共20张PPT)小学语文三年级作文训练第十课 我喜欢的一种植物 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
10
我喜欢的一种植物
经典诵读
清平乐 李清照
年年雪里。常插梅花醉。
挼尽梅花无好意。赢得满衣清泪。
今年海角天涯。萧萧两鬓生华。
看取晚来风势,故应难看梅花。
ruó
脑瓜换转转转
蔓儿细又长,攀援向上爬,花儿绽笑脸,吹起小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒。
叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪。
脑瓜转转转
介绍什么?
......
作用:仙人掌可以防辐射...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友(共43张PPT)人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第一单元·我的植物朋友习作内容春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。写之前再去观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。写完后,把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。审内容1.习作内容是写一种植物,可以从植物的名称、样子、颜色、气味等方面介绍。2.要求把你观察和感受到的写清楚。审重点本次习作重点是选择一种自己认真观...
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大致详情:(共22张PPT)部编版语文 我的植物朋友 ——三年级下册第一单元 习作 猜一猜老师的好朋友会是谁?我最喜爱的植物朋友——你呢?蒲公英审题指导 选一种你最喜欢的植物,然后用眼睛细细看,用手轻轻摸,用鼻子静静闻。等你观察好了,了解清楚了,将它的名称、外形、颜色、气味以及其他特点记录下来。然后,按照一定的顺序,把它描述出来。 同学们,仔细观察,看一看蒲公英是什么样子呢? 除了用眼睛看一看,还可以?看一看闻一闻 有没有同学想与蒲公英来个近距...
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大致详情:一件可笑的事 小学生作文今天妈妈给我讲了一件可笑的事,接下来听我慢慢讲。 一位阿姨眼镜度数是1000度,有一次,她非常疲劳,就摘下了眼镜,躺在床上休息。这时,从门外进来一个人,她以为是孩子的二叔,就问:“二叔,你来有什么事?”“二叔”没回答,阿姨又说:“你吃饭了没,我给你盛饭去。”于是她站起身,下了地,走向厨房。她给“二叔”端来饭菜,递给“二叔”,“二叔”还没吱声,这下她感到奇怪了,仔细瞧起了二叔,这一看,她更奇怪了,她大吃了一惊,由于眼睛近视,度数高,只能看到一个黑影子,于是她赶紧找来眼,戴上一看,原来是自己的丈夫。阿姨生气地对丈夫说:“怎么你一直不说话呀?”叔叔哈哈大笑:“因为我想逗...
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