篇1:统编版三年级上册语文作文拓展:《看图写对话》 课件 (共23张)统编版三年级上册语文作文拓展:《看图写对话》 课件 (共23张)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四讲 看图写对话
三年级拓展课
国学经典
国学经典
《元宵》
明·唐寅
有灯无月不娱人,有月无灯不算春。
春到人间人似玉,灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女,沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑,如何消得此良辰。
国学经典
译文 :这样的夜,如果只有灿烂的灯,缺少皎洁的月,无以尽兴, 这样的夜,如果只有皎洁的月,没有灿烂的灯,无以为春。 春天迈着轻盈的脚步来到人间,美人如花似玉, 彩灯带着欢欣的笑意燃烧月下,月亮如水似银。 满街珠宝翡翠闪耀,那是春游的村女, 歌声嘹亮,笙管悠扬,那是小伙在赛社神。 如果不尽兴游玩,开怀大笑, 怎么对得起这样的吉日良辰?
注释 ①社...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版三年级下册语文作文扩展教案-拼图写事统编版三年级下册语文作文扩展教案-拼图写事资料可供全国地区适用。
大致详情:拼图写事教学目标1.学会多幅图写话的一般方法,能给图片排出正确的顺序。2.将多幅图的内容组合,写成一个完整的故事。 3.提高学生的想象能力和逻辑能力。教学重点学生能将五幅图的内容组合起来,写成一个完整的故事。教学难点将事情叙述具体、清楚,并添加适当的动作、语言及心理活动进行描写。教学准备图片、ppt教学过程一、导入(5分钟)师:同学们,你们都做过哪些帮助他人的事情呢?生:帮妈妈洗碗、帮老师擦黑板、扶老奶奶过马路……师:看来我们班的同学都是乐于助人的好孩子,今天老师给你们介绍两位乐于助人的小朋友,想不想认识一下呢?那就跟我一起来看看吧。引出课题:第十五课...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3: 统编版三年级下册语文作文扩展教案—我写我自己 统编版三年级下册语文作文扩展教案—我写我自己资料可供全国地区适用。
大致详情:第一讲 我写我自己教学目的:1、指导学生了解一句话日记,学写一句话日记。 2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。 3、学会正确使用标点符号。教学重点:按照日记的格式,运用一句话完整地介绍自己。教学难点:注意表达真实、完整。教学步骤与安排:开课语:同学们,欢迎你们走进趣味日记的课堂!上课之前,老师要教大家一句我们趣味日记班的口号“快快乐乐每一天,开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧,别忘了,在口号的末尾加上一个表示胜利的手势,yeah!我们的口号是:“快快乐乐每一天,开开心心写日记!”真不错,这一喊呀,把我们的热情喊出来了...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析(共30张PPT)人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事例文评讲赏析一、手把手来教你:1.先交代事情的主干要素:是谁?在哪里做了什么事?中午,小红和蓝蓝()来到()里,然后()带来的泡泡,鼓起()吹起来。他们吹了许多泡泡,非常()。2.根据图意交代清楚事情的经过。只见小红鼓着腮帮子对着塑料圈(),塑料圈里跑出了()的泡泡。他们()地吹着,满天的泡泡(),一碰到什么东西就()“啪啪”(),可好玩了。3.发挥想象,丰富整个过程。这些吹得泡泡(),风儿()吹着,有的泡泡(),有的泡泡(),有的泡泡飞到()的身上,可好玩了。例文欣赏吹泡...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版三年级下册语文作文素材|多幅图写事 教案统编版三年级下册语文作文素材|多幅图写事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 多幅图写事教学目标掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法。培养学生的观察能力和语言表达能力。 3.体会相互帮助的快乐。教学重点 掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法。教学难点 掌握多幅图看图写话的顺序,发挥想象力。教学准备 ppt、图片 教学过程导入(3分钟)1.谜语导入师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?谁觉得自己猜谜语特别厉害?请举手,那老师今天就要来考考你们了,听好了:耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。师:这个谜底是什么呢?生:小白兔师:是啊!这么一只可爱的小白兔正蹦蹦跳跳地朝我们走来,请大家走进图画中去看看...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版三年级下册语文讲义-知识能力拓展:【作文】围绕中心写段话统编版三年级下册语文讲义-知识能力拓展:【作文】围绕中心写段话资料可供全国地区适用。
大致详情:(【作文】围绕中心写段话)1.待到重阳日,还来就()。——孟浩然《过故人庄》2.()一簇开无主,可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花》3.借问酒家何处有,牧童遥指()村。——杜牧《清明》4.忽如一夜春风来,千树万树()开。——岑参《白雪歌送武判官归京》小墨迹同学是个小邋遢。她早晨起床从来不叠被子,枕头的一边已经快掉到地上了。房间里的垃圾桶已经被踢翻,臭袜子在地上东倒西歪的躺着。她的书桌里永远都是乱七八糟,就连书本上也都是零食的残渣。西瓜同学是个热心帮助别人的好干部。小墨迹病了,她陪小墨迹去医院看病。冬瓜同学忘了带水彩笔,她把自己的笔借给冬瓜用。她对人很有礼貌,...
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![]() ![]() 篇7:人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第五讲·事物展览馆(植物) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第五讲·事物展览馆(植物) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文看图说话写话名师指导第五讲·事物展览馆(植物)例文评讲赏析一、动眼来看图:1.图中画的是什么植物?它的外形有什么特点?图中还有什么人?他在干什么呢?时间:夏季、秋季……地点:野外草地上……事物:向日葵……形状:圆圆的……状态:开花、绽放……颜色:金黄色、褐色……二、动脑来想象:太阳下的向日葵看起来像什么呢?它为什么朝着太阳生长呢?它的果实有什么用处呢?图中的人物为什么要这样做?好词帮帮你盛开薄如蝉翅挺立炎炎烈日向光性成熟香喷喷金黄色三、动嘴来说话A、我最喜欢的植物就是向日葵,因为它很漂亮。盛开的葵花有玉盘...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8: 统编版三年级下册语文作文素材|看图写一段话教案 统编版三年级下册语文作文素材|看图写一段话教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 看图写一段话教学目标?? 1.培养学生观察图片的能力。 2.能看懂图画的内容,写一段通顺的话把内容表达清楚。教学重点 能看懂图画上的内容,写一段通顺的话把内容表达清楚教学难点 能看懂图画的内容,写一段通顺的话把内容表达清楚。教学过程一、导入(3分钟)师:小朋友们,夏天到了,我每天都要洗澡,我们一般是在哪里洗的呢?生:家里、游泳池。 师:今天,有一只小鸭子它也想洗澡,那么它会去哪儿洗澡呢?现在我们就一起去看看吧!二、体验(35分钟) 出示图片,说一说 师:仔细观察,你们在这幅图中看到了哪些景物呢? 生:有一只小鸭子...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教统编版 三年级语文作文起步名师指导 第四讲·写物 习作课件+作文评讲赏析(共26张PPT)人教统编版 三年级语文作文起步名师指导 第四讲·写物 习作课件+作文评讲赏析(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文作文起步名师指导第四讲·写物例文评讲赏析一、手把手来教你:1、先交代一下它的外形特点小猫全身的毛是()的,耳朵(),眼睛睁得(),嘴巴是(),嘴边还长着几根()胡须。2、写一写它的爱好和生活习性这只小猫很会捉老鼠。只要一看见老鼠,它浑身的毛都()了,像箭一样(),两只爪子(),小嘴()就把老鼠捉住了。3、加入想象,写出自己的感情。瞧,这就是我最(),它是不是很可爱啊?你们喜欢它吗?美文欣赏可爱的小猫我家有一只可爱的小猫,我非常喜欢它。它全身的毛都是棕黄色的,摸起来软绵绵的,可舒服了。它的耳朵尖尖的、小小的,但...
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![]() ![]() ![]() 篇10:统编版三年级下册语文作文素材|13 学写游记 教案统编版三年级下册语文作文素材|13 学写游记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 第十三课 学写游记教学目标 1.对游记有一定的了解,学会游记的写法。 2.能按照一定的顺序,抓住景物特征,表述清楚具体。 3.感受自然和品味自然,热爱大自然。教学重点 1.对游记有一定的了解,学会游记的写法。教学难点 按照一定的顺序,抓住景物特征,将自己的所见所感表达清楚具体。教学准备 动漫课件教学过程 一、导入(3分钟)课前谈话,引发动机师:你们有过旅游的经历吗?生:有师:你们都去过哪些地方?生:北京、上海……师:现在你们可以打开记忆的阀门,回忆那有趣的、特殊的经历,然后我们通...
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![]() ![]() ![]() 篇11:统编版三年级下册语文作文素材---小小植物园 教案统编版三年级下册语文作文素材---小小植物园 教案资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() 篇12:统编版三年级上册语文作文扩展教案-小小植物园统编版三年级上册语文作文扩展教案-小小植物园资料可供全国地区适用。
大致详情:小小植物园教学目标 1.能够按照顺序介绍不同的植物。 2.细心观察,乐于描述不同植物的特点。 3.认识不同的植物,建立爱护植物的意识。教学重点 学会按照一定的顺序有详有略地介绍不同的植物。教学难点 抓住特点,描述出植物不同的特点。教学准备动漫课件教学过程一、导入(3分钟)师:同学们!炎炎夏日,你们有什么解暑的好办法吗?生:吃西瓜……师:老师还知道有一个避暑纳凉的好办法,你们想不想知道?生:想。师:那老师就告诉你们吧!夏天的植物园里绿荫环绕,空气清新,很是凉爽。你们想不想去?生:想。师:老师就满足你们的心愿,带你们去快乐动漫王国...
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