篇1：小学分类作文全攻略之描写植物的作文小学分类作文全攻略之描写植物的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：小学分类作文全攻略之描写植物的作文 思路点拨：?如何把花草树木写“活”? 有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。 如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。写出动态。把静态的花草树木写成富有生命...
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 篇2：苏教版（2017秋）小学科学三年级下册第一单元植物的一生测试卷（含答案）苏教版（2017秋）小学科学三年级下册第一单元植物的一生测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学三年级下册第一单元测试卷（时间：60分钟 总分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题（每题2分，共40分）1．花粉必须落在（ ）上才有可能结果。A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花萼2．下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A.木棉花 B.白菜花 C.百合花 D.桃花3．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。A.甘蔗 B.南瓜 C.花生 D.苹果4．风媒花的特点是（ ）...
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   篇3：小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我要写什么1.习作内容你做过什么小实验？选择你做过的一次小实验写下来，最好是令你印象深刻的一次。写之前，可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化，把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师：实验往往是分步骤进行的，是非常有条理的。因此，写作时，我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢？可以和大家分享一下。小...
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  篇4：人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第一单元·我的植物朋友习作内容春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。审内容1.习作内容是写一种植物，可以从植物的名称、样子、颜色、气味等方面介绍。2.要求把你观察和感受到的写清楚。审重点本次习作重点是选择一种自己认真观...
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   篇5：小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
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有趣的指纹
经典诵读
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
认识指纹
认识指纹
材料准备
小任务
思考：
在游戏中你看到了什么？
由此你又想到了什么？
你有什么感受？...
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     篇6：苏教版小学科学三年级下册 6《沙漠中的植物》教案设计苏教版小学科学三年级下册 6《沙漠中的植物》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：沙漠中的植物【教材分析】《沙漠中的植物》一课是苏教版小学科学三年级下册第二单元第二课的内容，本课聚焦沙漠环境，遵循认识事物的一般过程。通过观察一些沙漠中生长的植物，让学生强化对沙漠植物的认识。也为后续教学内容的展开做铺垫。接着又以多浆植物中学生较容易见到的仙人掌和芦荟为例，引导学生发现它们适应沙漠环境的形态、结构特征。最后，以骆驼刺和梭梭为例，介绍这类沙漠植物适应环境的结构特征：具有发达的根系。与第二部分的内容一起，为学生总结沙漠植物的共同特点打下基础。【学情分析】三年级的学生对于沙漠以及沙漠中的植物会有一些基本的了解。但仅限于资料，亲身体验沙漠，探究仙人掌、芦荟、骆驼刺、梭梭等沙漠...
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   篇7：苏教版小学科学三年级下册 8《石头上的植物》教案设计苏教版小学科学三年级下册 8《石头上的植物》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8.石头上的植物【教材分析】本单元基于《课程标准》，依据相关课程目标，具体落实“生命科学领域”中关于”植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身生存”的内容标准。以总-分-总的逻辑编写关系来进行内容设置，引导学生研究和发现不同环境中植物的外部形态具有不同的特点，以及这些特点对维持植物生存的意义。本课是苏教版小学《科学》三年级下册第2单元《植物与环境》中的第4课。意在启发学生以观察和探究的方法发现植物为适应石头这种恶劣生存环境所具备的外部特点，以及这些特点对维持植物生存的意义，帮助学生初步形成植物结构与功能相统一的观点，形成热爱大自然、爱护植物的情感。【学情分析】三年级的学生活泼好动、...
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   篇8：小学语文三年级作文训练第七课 我的一家 课件（共20张PPT）小学语文三年级作文训练第七课 我的一家 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
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我的一家
经典诵读
踏莎行 欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。
楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
suō
pèi
tiáo
wú
小游戏
规则：两人一组，先背向而站，相距两步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双脚跳三下，注意唱到最后一个字“精”时，必须同时做一...
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 篇9：小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件（共19张PPT）小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
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逃家的兔子
经典诵读
经典诵读
人人都说江南好，游人应该在江南待到老去。春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。年华未衰之时不要回乡，回到家乡后必定悲痛到极点。
读故事
小兔子对妈妈说：＂我要跑走啦！＂,＂如果你跑走了，＂ 妈妈说，＂我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！＂,
一场爱的捉迷藏就此展开……...
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