篇1：岭南版小学三年级美术上册《奇特的热带植物》名师课件(共23张PPT)岭南版小学三年级美术上册《奇特的热带植物》名师课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)奇特的热带植物热带在哪里Part .01热带，处于南北回归线之间的地带，地处赤道两侧，位于南北纬23°26′之间，占全球总面积39.8%。热带太阳高度终年很大，在两回归线之间的广大地区，一年有两次太阳直射现象，回归线上，一年内有一次太阳直射，而且，这里正午太阳高度终年较高，变化幅度不大，因此，这一地带终年能得到强烈的阳光照射，气候炎热，称为热带。热带植物 知多少Part .0201龟背竹叶形奇特，孔裂纹状，极像龟背。龟背叶02捕蝇草独特的捕虫本领与酷酷的外型，使它成为了最受国内宠爱的食虫植物。捕蝇草03长江以南各地多有分布。具有收敛止血，降血压之...
图片详情：
    篇2：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共26张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习 作春天，花儿草儿打破整个冬天的沉默，于是有了草长莺飞、姹紫嫣红。在我们的生活中，花草树木，与空气和水一样重要。关心它们，就是关心我们自己。我的植物朋友习 作组内交流你的植物朋友的开放时间、别称、寓意和作用分别是什么？猜一猜这位同学的植物朋友是谁？猜一猜这位同学的植物朋友是谁？看一看植物朋友记录卡和我们的习作有什么关系？作者将植物朋友记录卡中的荷花、荷叶，用上3个“有的”按照一定的顺序，写出了植物的不同姿态。选一选王明同学准备介绍的植物朋友是菊花，下面的顺序恰当的有（ ）。（多选）A.远看菊花——近看菊花B.菊花的颜色——...
图片详情：
  篇3：【提升卷】青岛版小学科学三年级上册第二单元 植物的生活 单元B卷(含答案解析)【提升卷】青岛版小学科学三年级上册第二单元 植物的生活 单元B卷(含答案解析)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：青岛版小学科学三年级上册第二单元 植物的生活学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、填空题1．蒸腾作用可以给植物__________、促进根对__________的吸收、让空气更__________。答案： 降温 水分 湿润解析：绿色植物叶片的表皮上布满了气孔，每个气孔都和叶肉细胞的间隙相通。气孔既是叶与外界进行气体交换的门户，又是水分蒸腾的通道。叶子蒸发水分的作用又称叶子的蒸腾作用。蒸腾作用可以给植物降温、促进根对水分的吸收、让空气更湿润。2．植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输...
图片详情：
 篇4：苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.8 石头上的植物 表格式教案苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.8 石头上的植物 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元：植物与环境 第8课：石头上的植物课 时 共计1课时 第1课时教学目标 知识与技能：1．能认识一些在石头上生活的植物，并了解它们的特征。2．通过提取阅读资料中的信息，知道卷柏适应石头环境的生存本领：超强耐旱力。过程与方法：1．能在观察图片的时候提取部位信息，发现一些植物生长在石头周边的什么环境里。2．能将观察结果与卡片资料相结合，在分析现象和信息的过程中发现青苔适应石面环境的结构特点。3．通过提取阅读资料中的信息，知道卷柏具有适应石缝环境的超常耐旱能力以及对它生存的意义。情感、态度与价值观：1．能在好奇心的驱使下，探究...
图片详情：
 篇5：苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.6沙漠中的植物 表格式教案苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.6沙漠中的植物 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元：植物与环境 第6课：沙漠中的植物课 时 共计1课时 第1课时教学目标 知识与技能：1．认识沙漠中的典型植物。2．知道沙漠植物的形态和结构特点。3．知道骆驼刺和梭梭草具有的适应环境的结构特点。 过程与方法：1通过观察图片中沙漠植物的形象特征，认识沙漠中的典型植物。2..通过将观察、操作的结果与模拟实验的现象建立联系，发现仙人掌和芦荟通过减少水分蒸发和储水来适应沙漠环境的形态、结构特点。3.通过提取阅读资料中的信息，知道沙漠植物有发达的根系以适应环境。情感、态度与价值观：1．能在好奇心的驱使下，认识沙漠植物，探究仙人掌储...
图片详情：
 篇6：苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.7水里的植物 表格式教案苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.7水里的植物 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元：植物与环境 第7课：水里的植物课 时 共计1课时 第1课时教学目标 知识与技能：1．认识池塘中生活的水生植物。2．知道水葫芦、金鱼藻、莲适应水环境的结构特点。3．知道红树适应海水环境的结构特点。过程与方法：1.通过观察、比较发现水里的植物的形象特征。1.能够通过小组合作形式结合探究的过程以及观察、实验的结果，发现水葫芦、金鱼藻、莲适应水环境的结构特点。 情感、态度与价值观：1．能在好奇心的驱使下，探究水里的植物的秘密。。2．能够与同学合作探究讨论总结水葫芦等水里的植物的结构特点。教学重难点 重点：在分析现象中发现水...
图片详情：
 篇7：苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.5不同环境里的植物 表格式教案苏教版（2017秋）小学科学三年级下2.5不同环境里的植物 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元：植物与环境 第5课：不同环境里的植物课 时 共计1课时 第1课时教学目标 知识与技能：1.了解植物的形态特点和环境特点。2.借助资料，分析观察，了解植物的形态与其生长环境的密切关系。 过程与方法：1.通过观察、分析动手操作，发现冬青树和杨树应对严寒的方法。2.通过探究研讨一些常见树木的过冬方法。情感、态度与价值观：1.能在好奇心的驱使下，探究植物适应环境的本领。2.能在已有的知识基础上，与同学合作讨论设计常青树是否落叶的方案。3.了解植物与大自然的关系，保护环境。教学重难点 重点：了解植物与大自然的关系。难点：探究...
图片详情：
 篇8：【精品解析】苏教版（2017）小学科学三年级下册同步练习：5 不同环境里的植物【精品解析】苏教版（2017）小学科学三年级下册同步练习：5 不同环境里的植物资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧苏教版（2017）小学科学三年级下册同步练习：5 不同环境里的植物一、填空题1．（2021三下·黔东南期末）植物的形态与其 有着密切的关系。【答案】生长环境【考点】观察植物；叶子的形态与生长环境【解析】【分析】植物的形态与其生长环境有密切的关系，寒冷环境和湿热环境的植物的形态不同，例如热带雨林地区植物的叶子宽大，沙漠干旱地区植物叶子细小。2．（2021三下·兴化期末）椰子树适宜生长在 ；仙人掌适宜生长在 ：水瓶树适宜生长在 。【答案】热带地区；干旱地...
图片详情：
  篇9：小学美术 岭南版 三年级上册 14奇特的热带植物 课件(共14张PPT)小学美术 岭南版 三年级上册 14奇特的热带植物 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)奇特的热带植物观光之旅热带沙漠奇特吗？奇特在哪里？仙人掌热带雨林奇特吗？奇特在哪里？铁树芭蕉树跳舞兰酒瓶棕猪笼草大王花丁绍光作品这些是什么画？你见过这种表现形式的画吗？猜一猜郑爽作品小知识版画：主要指用刀或化学药品等工具在不同的版面上（木、石、铜、丝网版等）版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。分类：按颜色可以分为：单色版画、套色版画等按材料可以分为：木版画、石版画、铜版画、丝网版画等。看一看，有何不同？哪个更好？1、构图饱满、有主次、大小（遮挡）2、点、线、面的运用要丰富有疏密对比老师作品看一看、说一说探究制作步骤...
图片详情：
  篇10：苏教版（2017秋）小学科学 三年级下册 2.5不同环境里的植物 课件(共23张PPT)+视频苏教版（2017秋）小学科学 三年级下册 2.5不同环境里的植物 课件(共23张PPT)+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 不同环境里的植物苏教版 三年级下册形态各异的植物这些形态各异的植物各有什么特点？高大粗壮，树干顶部枝条、树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。这些形态各异的植物各有什么特点？植株高大呈柱状，有分枝。柱上长有许多锐利的棱，棱上长有尖刺。这些形态各异的植物各有什么特点？树干长，笔直，没有分枝。树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。这些形态各异的植物各有什么特点？主干没有分枝，叶在主干顶端呈螺旋状排列。叶片长圆形，宽大。主叶脉粗厚，分支叶脉呈羽状平行分布在叶片上。这些形态各异的植物各有什么特点？树干较直，树枝从下至上环绕树干向外生长。树叶针状、坚硬，淡绿...
图片详情：
篇11：小学分类作文全攻略之描写植物的作文小学分类作文全攻略之描写植物的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：小学分类作文全攻略之描写植物的作文 思路点拨：?如何把花草树木写“活”? 有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。 如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。写出动态。把静态的花草树木写成富有生命...
图片详情：
 篇12：苏教版（2017秋）小学科学三年级下册第一单元植物的一生测试卷（含答案）苏教版（2017秋）小学科学三年级下册第一单元植物的一生测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学三年级下册第一单元测试卷（时间：60分钟 总分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题（每题2分，共40分）1．花粉必须落在（ ）上才有可能结果。A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花萼2．下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A.木棉花 B.白菜花 C.百合花 D.桃花3．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。A.甘蔗 B.南瓜 C.花生 D.苹果4．风媒花的特点是（ ）...
图片详情：
   篇13：小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我要写什么1.习作内容你做过什么小实验？选择你做过的一次小实验写下来，最好是令你印象深刻的一次。写之前，可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化，把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师：实验往往是分步骤进行的，是非常有条理的。因此，写作时，我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢？可以和大家分享一下。小...
图片详情：
   篇14：人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第一单元·我的植物朋友习作内容春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。审内容1.习作内容是写一种植物，可以从植物的名称、样子、颜色、气味等方面介绍。2.要求把你观察和感受到的写清楚。审重点本次习作重点是选择一种自己认真观...
图片详情：
    篇15：统编版三年级上册语文作文课件-第九课 我喜欢的文具-全国通用(共21张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第九课 我喜欢的文具-全国通用(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。我喜欢的文具第九课抢橡皮 1 听到老师说要玩游戏，你的心理活动是怎样的呢？思考2 这场“战争”中，让你印象最深刻的是什么呢？3 你觉得哪个同学抢得最有趣呢？游戏准备：准备一块橡皮；2. 空出一张桌子；3. 准备一些文具作为小礼物。小结游戏规则：首先需要两位选手上台，面对面站在桌前，双手交叉抱在胸前，再按裁判的口令去抢桌子正中的橡皮。裁判发口令，如“一、二——左手！”则两人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手，或者抢不到算输！胜利的同学可以获得奖励。两人为一轮，可以安排几轮，具体看课时而定。 我来拟个好题目：1. 亲亲彩色笔记簿（题...
图片详情：
     篇16：小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
1
有趣的指纹
经典诵读
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
认识指纹
认识指纹
材料准备
小任务
思考：
在游戏中你看到了什么？
由此你又想到了什么？
你有什么感受？...
图片详情：
  篇17：苏教版小学科学三年级下册 8《石头上的植物》教案设计苏教版小学科学三年级下册 8《石头上的植物》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8.石头上的植物【教材分析】本单元基于《课程标准》，依据相关课程目标，具体落实“生命科学领域”中关于”植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身生存”的内容标准。以总-分-总的逻辑编写关系来进行内容设置，引导学生研究和发现不同环境中植物的外部形态具有不同的特点，以及这些特点对维持植物生存的意义。本课是苏教版小学《科学》三年级下册第2单元《植物与环境》中的第4课。意在启发学生以观察和探究的方法发现植物为适应石头这种恶劣生存环境所具备的外部特点，以及这些特点对维持植物生存的意义，帮助学生初步形成植物结构与功能相统一的观点，形成热爱大自然、爱护植物的情感。【学情分析】三年级的学生活泼好动、...
图片详情：
   篇18：苏教版小学科学三年级下册 6《沙漠中的植物》教案设计苏教版小学科学三年级下册 6《沙漠中的植物》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：沙漠中的植物【教材分析】《沙漠中的植物》一课是苏教版小学科学三年级下册第二单元第二课的内容，本课聚焦沙漠环境，遵循认识事物的一般过程。通过观察一些沙漠中生长的植物，让学生强化对沙漠植物的认识。也为后续教学内容的展开做铺垫。接着又以多浆植物中学生较容易见到的仙人掌和芦荟为例，引导学生发现它们适应沙漠环境的形态、结构特征。最后，以骆驼刺和梭梭为例，介绍这类沙漠植物适应环境的结构特征：具有发达的根系。与第二部分的内容一起，为学生总结沙漠植物的共同特点打下基础。【学情分析】三年级的学生对于沙漠以及沙漠中的植物会有一些基本的了解。但仅限于资料，亲身体验沙漠，探究仙人掌、芦荟、骆驼刺、梭梭等沙漠...
图片详情：
  篇19：小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件（共19张PPT）小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
3
逃家的兔子
经典诵读
经典诵读
人人都说江南好，游人应该在江南待到老去。春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。年华未衰之时不要回乡，回到家乡后必定悲痛到极点。
读故事
小兔子对妈妈说：＂我要跑走啦！＂,＂如果你跑走了，＂ 妈妈说，＂我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！＂,
一场爱的捉迷藏就此展开……...
图片详情：
  Tags：小学,三年级,我喜欢,植物,作文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
