篇1：我的动物朋友作文300字：写小动物（小白兔、小仓鼠、乌龟、小狗、小猫）的作文我的动物朋友作文300字：写小动物（小白兔、小仓鼠、乌龟、小狗、小猫）的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：我的动物朋友作文300字：小狗（一）我家有只小狗，我给它取的名字你们绝对猜不到，它叫腊肉。我为什么给它取这个名字呢？因为它第一天来到我家的时候，刚好大阳台上也晒着腊肉。它可黏人了，你去厕所它跟你去，你去阳台它也跟着，不管你到哪它都死死地盯住你不放。有一次，我准备去阳台荡秋千，可是它在我后面甩都甩不掉。我刚到大阳台时，它突然咬了我一口，你没听错就是咬了我一口。那时我只是有点痛，没什么太强烈的感觉。可是，我还是去医院打了一个星期疫苗，一天一次的狂犬疫苗。它也很可爱，有着大大的眼睛，小小的鼻子和可爱的大嘴巴。它的性格很古怪，有时开心，有时不搭理人，还有的时候很懒。说它开心，在小区里遛它，它确...
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 篇2：小学语文 我最喜欢的汉字作文范文300字~400字 素材（4篇）小学语文 我最喜欢的汉字作文范文300字~400字 素材（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我最喜欢的汉字作文400字（一）我们中国的汉字博大精深，至今已有三四千年的历史，它是中国的艺术精华的结品，蕴含着丰富的文化传统。今天，我就和大家分享几件我与汉字的故事。那一次，我正专心志致地看着书，在书的海洋中畅游。突然，一个声音打断了我的思绪：“7号同学，请站起来朗读一下黑板上的词语。”纪老师微笑着对我说。我站了起来，看着黑板上工整的字迹，我慢吞吞地回答道；“红彤彤、全灿灿、录油油和水王王。”回答完后，同学们先是一愣，接着，默契十足得笑出了声。有的捂着嘴偷笑，有的捧着肚子笑，有的扶着桌子笑，还有的都钻到桌子下面去哈哈大笑。我的脸“唰”地一下子就红了，只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找个地缝钻...
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 篇3：小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：令我开心的一件事作文300字（一）寒假里的一天，爸爸妈妈给我说：“明天带你去游乐场里玩。”我心里别提有多高兴！第二天，我们一家人就去了玉湖公园的游乐场。首先，我们玩了摩天轮。人坐在摩天轮上，视野一下子变得开阔了，地上的人，也一下子变小了。摩天轮真是太好玩了！然后，我们又玩了过山车，刚坐上还好好的，可是没一会儿，就感觉天旋地转，头晕眼花，过了一会儿，过山车停了下来，我这时才感觉舒服多了。可爸爸妈妈却说好玩。之后，我们又玩了海盗船，刚坐上，海盗船先是慢慢地摇，然后就慢慢变快，摇得我都想呕吐了。我们玩的时候，我看到其他人也很开心。他们有的大叫，有的说着话，还有的在哭呢！真是有趣！这一天，我...
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 篇4：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 表格式教案+反思小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 三年级下册 单元 第一单元 课时 第 六 课时 设计者学习任务 “我的植物朋友”博览会——习作指导课学习目标 1.选择一种自己喜欢的植物，尝试用眼看、鼻闻、手摸等观察方法，对植物的样子、颜色、气味等方面进行细致观察，并查找该植物相关资料，用图文结合的方式制作一份简单的植物记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己观察时的真实感受。 3.通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。教学准备 选择你喜欢的一种植物，从它的样子、颜色、气味，以及其他方面进行实地观察，并查找该植物相关资料，制作简单的记录卡。情景导入：在第一单元“可爱的生灵”学习中，我们...
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  篇5：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 教案小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作 我的植物朋友教学目标：1.观察一种自己喜欢的植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。教学重点：能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。教学难点：将记录卡上的内容转化为习作。课时安排：1课时。教学过程：一、引入〖出示图片〗师：春天到了，瞧，红的白的黄的花，青的草、绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这些花草树木都是我们的好朋友。二、新授师：这节课我们就来介绍自己的植物朋友。出示课题：习作 我的植物朋友师：前几天大家模仿课本第12页的桃花记录卡，自己制作了一张荷花的观察记录卡...
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  篇6：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的植物朋友三下第一单元习作猜一猜颜色：粉红，也有白的气味：淡淡的清香样子：叶子呈圆形，花瓣有很多片。猜一猜样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。名称：荷花样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。其他：全身皆宝，藕和莲子能食用，莲...
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     篇7：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的植物朋友WO DE ZHI WU PENG YOU部编版语文三年级下册第一单元习作名称：？颜色：气味：样子：通过下面的植物记录卡，猜一猜植物的名称。粉红，也有白的。淡淡的清香。叶子呈圆形，花瓣有很多片。符合这些特点的植物有太多了，很难猜出。样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把“样子”这一条变一变呢？现在，答案是不是就很明显了？荷花名称：荷花。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。...
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   篇8：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一单元习作我的植物朋友小朋友通过这几张美丽的植物图片，说一说你们喜欢的植物是什么吧？习作要求1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。写作指导一、观察植物,做好记录。选择自己喜欢的一种植物,用眼看、鼻闻、手摸等观察方法,对植物的颜色、气味、数量大小、高矮等方面的特点进行细致观察,并做好记录。二、制作植物记录卡。观察记录卡名称：多肉样子：细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色。颜色：五颜六色气味：淡淡的香气其他：千姿百态，形态各异，胖胖胖的摸起来滑滑的。写作方法1、按照一定顺序，...
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     篇9：【新课标】部编版小学语文三年级下册习作：我的植物朋友 优质教案（共两课时）【新课标】部编版小学语文三年级下册习作：我的植物朋友 优质教案（共两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我的植物朋友》【核心素养目标】文化自信：感受优美生动的语言装饰习作。语言运用：能用上修辞手法，加上自己的感受介绍植物。思维能力：抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。审美创造：感受植物朋友的美好，受到美的熏陶。【课前解析】关注习作话题：本次习作的话题是“我的植物朋友”。要求学生选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。关注记录卡：教材以桃花为例呈现了一份记录卡。该记录卡采用图配文的方式，提示观察和记录的要点，意在帮助学生有目的地观察，引导学生抓住植物的样子、颜色、气味等方面的特点进行观察并记录。【教学目标】1.观察一种植物，做简单的记录卡。...
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  篇10：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共26张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习 作春天，花儿草儿打破整个冬天的沉默，于是有了草长莺飞、姹紫嫣红。在我们的生活中，花草树木，与空气和水一样重要。关心它们，就是关心我们自己。我的植物朋友习 作组内交流你的植物朋友的开放时间、别称、寓意和作用分别是什么？猜一猜这位同学的植物朋友是谁？猜一猜这位同学的植物朋友是谁？看一看植物朋友记录卡和我们的习作有什么关系？作者将植物朋友记录卡中的荷花、荷叶，用上3个“有的”按照一定的顺序，写出了植物的不同姿态。选一选王明同学准备介绍的植物朋友是菊花，下面的顺序恰当的有（ ）。（多选）A.远看菊花——近看菊花B.菊花的颜色——...
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    篇11：部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第一单元 我的植物朋友春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习...
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   篇12：人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我的植物朋友（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第一单元·我的植物朋友习作内容春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。审内容1.习作内容是写一种植物，可以从植物的名称、样子、颜色、气味等方面介绍。2.要求把你观察和感受到的写清楚。审重点本次习作重点是选择一种自己认真观...
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  篇13：部编新人教版小学语文 三年级下册 第一单元 习作：《我的植物朋友》优质课件（共11张ppt）部编新人教版小学语文 三年级下册 第一单元 习作：《我的植物朋友》优质课件（共11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)9 我的植物朋友（习作讲评课）三年级 下册 第一单元1.抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。2.运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。3.要加入自己的感受，并将感受写清楚。4.书写认真。回顾习作要求根据老师抽取的习作，小组内讨论给这篇习作定一个等级（A- A A+ Ｂ Ｃ），并结合板书的几个方面说一下给出这个等级的理由是什么？制定评价标准例文研制评价标准内容特点感受常规优秀习作赏析问题习作赏析研制评价标准内容特点感受常规例文评价要求：1.用“﹏﹏”划出运用好的表达方法的句子，在旁边简单批注。2.用“___”...
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    篇14：统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版语文 我的植物朋友 ——三年级下册第一单元 习作 猜一猜老师的好朋友会是谁？我最喜爱的植物朋友——你呢？蒲公英审题指导 选一种你最喜欢的植物，然后用眼睛细细看，用手轻轻摸，用鼻子静静闻。等你观察好了，了解清楚了，将它的名称、外形、颜色、气味以及其他特点记录下来。然后，按照一定的顺序，把它描述出来。 同学们，仔细观察，看一看蒲公英是什么样子呢？ 除了用眼睛看一看，还可以？看一看闻一闻 有没有同学想与蒲公英来个近距...
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   篇15：统编版小学语文三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》.教案+素材+视频统编版小学语文三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》.教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》.教案一、题目解读：“植物”是指我们熟悉的花、草、树木。“我的植物朋友”就是把自己喜欢的一种植物，当作了的朋友。二、习作要求：春天到了，外面的世界到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，写一写它，让更多的人了解它。本次习作也就是写一种植物。三、和植物交朋友的方法：1、走近它：选一种植物，怀着一颗友好的心主动去接近它。2、观察它：眼睛看枝干、叶、花骨朵、花（颜色、形状）；手摸（软硬、干湿）；鼻子闻（气味、芳香）3、了解它：给你的植物朋友做个记录卡。把观察到的按名称、样子、颜色、气味等标在卡上。...
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   Tags：小学,三年级,下册,作文,我的
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