篇1:部编版三年级下册语文第一单元习作:我的植物朋友课件(27张PPT)部编版三年级下册语文第一单元习作:我的植物朋友课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)2022人教部编版语文三年级下册我的植物朋友吴勇(特级教师,正高级教师)小学语文三年级下册第一单元第一步:选择一位植物朋友植物朋友与这种植物朝夕相处对这种植物非常熟悉与这种植物之间有故事图片名称:___________________________样子:___________________________颜色:___________________________触感:___________________________气味:___________________________其他(习性、作用等):___________...
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![]() ![]() 篇2:统编版三年级语文下册第一单元《习作 我的植物朋友》课件(35张)统编版三年级语文下册第一单元《习作 我的植物朋友》课件(35张)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元《习作》
我的植物朋友
我们小区里有很多玉兰树,花开得可美啦!我要和它做朋友。
我妈妈养了好多盆花,我 最喜欢红掌,我就和它交朋友啦!
我的植物朋友
习作要求:
1.借助观察记录卡,按照一定的顺序把植物的样子、颜色、气味等特点以及其他的一些特性写清楚。
2.能写出自己的感受。
名称:玉兰花
样子:花瓣有9片,每朵花底部有一圈粉红色,花瓣长长的,近似椭圆形,很美。
颜色:白色或粉色。
气味:香气浓郁。
其他:可食用,对皮肤真菌有抑制作用。
朱朱的观察记录卡
名称:红掌
样子:叶子和花瓣都是心形的,花瓣的中心有柱状的花蕊。叶片和花瓣表面光滑,像抹了一层蜡。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版三年级下册第一单元:习作一《我的植物朋友》课件+教案(24张PPT)统编版三年级下册第一单元:习作一《我的植物朋友》课件+教案(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2022人教部编版语文三年级下册习作一:我的植物朋友部编版语文三年级下册碧玉妆成一树高。万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》桃之夭夭,灼灼其华。——《诗经·国风·周南》yāozhuó选择植物朋友观察并做记录借记录写清楚名称 木棉花 勒杜鹃 最终选择的植物样子颜色 气味 其它 选择你最熟悉甚至和它有难忘经历的植物。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿...
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大致详情:(共45张PPT)习作:我的植物朋友世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃。如果没有植物,我们的地球将变得无比荒凉。我们要爱护植物,珍惜植物给我们带来的美好生活。我的植物朋友植物包括什么?花草树木盆栽观察家中的植物,并填写记录卡。【名称】【样子】桃花花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。【颜色】【其他】【气味】粉红淡淡的清香春天开放,结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。【名称】【颜色】【其他】【气味】【样子】荷花叶圆形,盾状,直径25-90厘米,花长在花梗顶端、高托水面之上,...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)部编版语文 我的植物朋友 ——三年级下册第一单元 习作 猜一猜老师的好朋友会是谁?我最喜爱的植物朋友——你呢?蒲公英审题指导 选一种你最喜欢的植物,然后用眼睛细细看,用手轻轻摸,用鼻子静静闻。等你观察好了,了解清楚了,将它的名称、外形、颜色、气味以及其他特点记录下来。然后,按照一定的顺序,把它描述出来。 同学们,仔细观察,看一看蒲公英是什么样子呢? 除了用眼睛看一看,还可以?看一看闻一闻 有没有同学想与蒲公英来个近距...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版三年级下册第一单元 习作:我的植物朋友 多肉 课件(18张,内嵌视频)部编版三年级下册第一单元 习作:我的植物朋友 多肉 课件(18张,内嵌视频)资料可供台州市地区适用。
大致详情:(共18张PPT)美丽的植物世界1.这些肉肉都长在哪里?2.肉肉长什么样?颜色红的绿的紫的淡粉的五颜六色眼花缭乱大大小小的花盆竹编的花篮叶子:嫩绿色 八片 心形冒出/探出/露出 隐约可见 芝麻大小/米粒大小 姬胧月谁能连起来说一说姬胧月的样子?最有意思的是姬胧月了,它是窗台上最小的一盆多肉,不仔细看,你还发现不了它呢。它有八片心形的淡绿色叶子,最大的叶片只有指甲那么大,叶子中间,隐隐约约可以看到一粒芝麻大的新叶片。最有意思的是姬胧月了,它是窗台上最小的一盆多肉,不仔细看,你还发现不了它呢。它有八片心形的淡绿色叶子,最大的叶片只有指甲...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版三年级下册语文第一单元 习作:我的植物朋友 (2课教案)统编版三年级下册语文第一单元 习作:我的植物朋友 (2课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:习
作
我的植物朋友
习
作
我的植物朋友
68389564135教学目标
教学目标
观察一种植物,做简单的记录卡。
683895313055教学重点
教学重点
683895565150教学难点
教学难点
14401805149851403985248285能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。观察一种植物,做简单的记录卡。
1477645212725683895247650教学课时
教学课时
能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。
2 课时
第 一 课 时
683895143510课时目标
课时目标...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2021--2022学年部编版 语文三年级下册 第一单元习作--我的植物朋友(教案)2021--2022学年部编版 语文三年级下册 第一单元习作--我的植物朋友(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 习作--我的植物朋友教学目标1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。3.抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。介绍植物时要生动有趣。把观察和感受到的写清楚。教学重点观察一种植物,做简单的记录卡。教学难点能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。教学课时一课时教学过程一、图片展示,导入新课1.同学们,本单元的习作话题是“我的植物朋友”,要求我们选择一种植物进行观察,并借助记录卡,把观察到和感受到的写下来。现在我们一起来观察一个美丽高洁的小精灵,看看它是谁。(出示课件 1)2.它就是荷花...
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大致详情:习作《我的植物朋友》
【教学目标】
1.观察一种植物,学会动用所有的感官系统,看一看,摸一摸,闻一闻等方式,做简单的记录卡。
2.能借助记录卡,多角度了解所观察的植物,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。
3.通过观察与描写植物,受到美的熏陶,表达出对植物的喜爱之情。
4.通过合作交流,引导学生自我修改和互助修改,从而提升学生习作能力。
【教学重点】
1.能抓住特点并按一定的顺序把植物写具体。
2.在写作的过程中,加以想象,模仿本单元课文的写法,运用恰当的修辞把这种植物写清楚,写生动。
【课前准备】
选择你喜欢的一种植物,从它的样子、颜色、气味,以及其他方面进行实地...
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大致详情:(共31张PPT)第一单元我的植物朋友人教版·三年级下第一课时游戏:根据提示猜猜这是什么植物?1.它高大挺直。2.它的树叶与别的树的叶子不同。3.它不怕冷。答案:松树我们一起走进大自然,和自然界中的植物朋友们来了一次亲密接触,今天我们就把它们介绍给全班同学,一起来认识一下你的植物朋友。习作要求1.本次习作为自由命题作文,可以自拟题目。2.这次习作要求选择一种植物来写,运用我们的各种感官,细致观察。3.要表达出你对它的喜爱之情。为学生讲解时,明确以下几点:误区警示写自己的植物朋友,应该选择一种植物具体介绍,不能介绍很多植物。介绍植物时,重点要介绍植物的形态、颜色...
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大致详情:第一单元
写作:我的植物朋友
部编版语文三年级下册
学习目标
1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。
2.学会动用所有的感官系统:看一看、摸一摸、闻一闻等方式,多角度了解所观察的植物。
3.要把观察和感受到的写具体。
4.写作的时候,要抓住这种植物的特点,重点写这种植物的样子、颜色、气味以及其他特性。
同学们,春回大地,万物复苏,我们可以在春季里欣赏最美的景物。在这一单元,我们欣赏了哪些关于春天的景物呢?那么大家有没有兴趣去植物园里寻找春天呢?
我的植物朋友
导入新知
写作:我的植物朋友
第一课时
我的植物朋友
春天到了,到处都生机物勃。让我们选择一种植物,走近它,了解...
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大致详情:(共21张PPT)统编版语文三年级下册统编版语文三年级下册我的植物朋友学习记录卡领会写法你的植物朋友最大的特点是什么呢?我们在观察植物时,需要调动多种感官,看一看,摸一摸,闻一闻……这样才能捕捉到植物多方面的特点。记录的要点不限于样子、颜色、气味,可以根据植物的特点灵活安排。示范引路突破难点春姑娘来了,山上的桃花也开了。远远望去,粉红的桃花一片连着一片,就像一朵朵红云。走近一看,桃花开得可真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个花瓣儿,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,一丝丝红色的花蕊,顶着嫩黄的小尖,调皮地探出头来,似乎在炫耀自己的婀娜身姿;有的只展开两三瓣儿,仿佛是一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:三年级下册语文 第一单元 习作 我的植物朋友课件(102张PPT)三年级下册语文 第一单元 习作 我的植物朋友课件(102张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共102张PPT)我的植物朋友第1课时同学们,植物和动物一样,永远是人类的好朋友。地球上有了植物,人类才有绿色的家园;生活中有了植物,我们才有鸟语花香的诗意。第一单元习作主题是“我的植物朋友”,让我们拿起笔,走进大自然,描写自己所喜欢的“植物朋友”吧!1文题点睛春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:粉红气味:淡淡的清香其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、...
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大致详情:(共29张PPT)部编版三年级下册习作我的植物朋友谈话揭题同学们,世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃,如果没有植物,我们的地球将变得一片荒凉,所以,我们要爱护植物,珍惜植物给我们带来的美好生活。可是,我们怎样才能做到爱护植物呢?要爱护植物,我们可以先去了解、认识它们,如果我们把自己了解和认识的植物写成文章,让看了文章的人也了解和认识它们,那么,我们就为环保和绿化做出了自己的贡献。这节课,我们就来学习怎样来写植物的文章。请齐读课题《我的植物朋友》。课题解释课题中有两个关键词“植物”和“朋友”,那什么样的关系才称得上朋友?植物包括什么?“朋友”在这里可以理解为“熟悉...
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大致详情:习作:我的植物朋友教学目标:1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色,并写出自己的感受。教学重难点:借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色,并写出自己的感受。教学时间:2课时(第一课时完成一二板块,第二课时完成三四板块。)教学过程:一、创设情境,激趣导入活动设计:我们去春游。1.创设情境:春天到了,到处生机勃勃。老师带着我们来到了公园,感受大自然的美好。2.课件展示公园景色图片。从刚才的图片里,你看到了哪些植物?学生自由说,师引导:因为这些植物的存在,我们的大自然才会这么美好,它们是我们的好朋友!这节课我们就去学习介绍我们的植物朋友。 板...
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大致详情:(共35张PPT)挑战1分钟百花吐艳万紫千红竞相开放含苞欲放争奇斗艳花红柳绿花团锦簇繁花似锦五彩缤纷姹紫嫣红百花盛开绚丽多姿婀娜多姿沁人心脾清香扑鼻百媚千娇背出你记住的词,看谁记得多。池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。荷菊菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。桂庭中种桂,其叶常绿。秋时开花,或深黄,或浅黄。每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮于瓶中,虽历久而香甚烈。莲莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于...
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![]() ![]() ![]() 篇17:统编版三年级下册语文 第一单元 习作:我的植物朋友 课件 (共17张 )统编版三年级下册语文 第一单元 习作:我的植物朋友 课件 (共17张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)习作:我的植物朋友?习作话题春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,仔细观察,弄清楚它的叶、枝、花、果等的样子、颜色、气味等,了解它的生长习性,然后根据课本中的示例,照样子为自己的植物朋友做一张记录卡。再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人来了解它。?习作要素本单元的习作目标是观察一种植物,做简单的记录卡。能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。记录的要点不限于样子、颜色,可以根据植物的特点灵活安排。感受可以是当时自己想到的,也可以是身体的感受。?写法指导一、仔细观察植物,做好记录。首先我们选择一种植物,尝试用眼看、鼻闻、手摸等观...
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大致详情:(共17张PPT)习作:我的植物朋友?习作话题春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,仔细观察,弄清楚它的叶、枝、花、果等的样子、颜色、气味等,了解它的生长习性,然后根据课本中的示例,照样子为自己的植物朋友做一张记录卡。再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人来了解它。?习作要素本单元的习作目标是观察一种植物,做简单的记录卡。能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。记录的要点不限于样子、颜色,可以根据植物的特点灵活安排。感受可以是当时自己想到的,也可以是身体的感受。?写法指导一、仔细观察植物,做好记录。首先我们选择一种植物,尝试用眼看、鼻闻、手摸等观...
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