我的植物朋友习作作文（精选9篇）

统编版语文三下第一单元 习作：我的植物朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我的植物朋友【教学目标】1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。【课前准备】做植物记录卡要求：照样子，选择自己最喜欢的植物做一张记录卡。细看轻闻摸一摸，还可以通过资料查找的方式，用上关键词或简短的句子来作记录，要求图文并茂。【教学过程】谈话引入春天到了，到处都生机勃勃，在公园里，在小区里，在小道上，植物朋友们在绽放着自己，看，粉红的桃花，嫩黄的杏花，翠绿的叶子、参天的大树，各种各样的花草树木都加入春天的盛宴中，哪种植物是你最好的朋友？（PPT第2页到第5页）二、通过植物卡介绍植物朋友1.课前，我们给我们...

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统编版语文三下第一单元 习作：我的植物朋友（课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)习作：我的植物朋友三年级语文下册第一单元你最喜欢的植物是什么呢？你了解它吗？玫瑰花色彩艳丽莲花出淤泥而不染蒲公英的种子随风飞散含羞草碰触就合拢叶片习作要求1、观察一种植物，做简单的记录卡。2、能借助记录卡，按照一定的顺序恰当地运用修辞手法，写清楚植物的样子、颜色、气味等。3、写出自己的感情或感受。审题指导我的植物朋友春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。写作对象：春天的植物名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：...

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【新课标】部编版三下 第一单元习作：我的植物朋友 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)第一单元习作我的植物朋友统编版三年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：能够介绍清楚一种你喜爱的植物；要把观察和感受到的写具体。3.思维能力：运用看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。4.审美创造：抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入同学们认识这些植物吗？你能把喜欢的一种介绍给大家吗？新知讲解贰写作指导新知讲解1.观察一种植物，做简单的记录卡。...

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【新课标】部编版三下第一单元习作： 我的植物朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下《写作 我的植物朋友》教学设计课题 我的植物朋友 单元 第一单元 学科 语文 年级 三年级下学习目标 1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 2.语言运用：能够介绍清楚一种你喜爱的植物；要把观察和感受到的写具体。3.思维能力：运用看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。 4.审美创造：抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。重点 运用看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。难点 抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。教学过程教学...

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部编版三年级下册习作《我的植物朋友》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：部编人教版小学语文三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》【教学目标】1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味以及其他特性，并写出自己的感受。【教学重难点】抓住植物的特点进行描写。【教学准备】自制教学课件和编写教案布置学生完成前置作业——做植物记录卡【教学过程】一、由第一单元主题导入习作主题师：同学们，我们学习的第一单元主题是什么？（大自然中可爱的生灵）(课件出示大自然图片)师：(课件出示一单元中四篇课文插图)本单元由唐代著名诗人杜甫的《绝句》带我们走进大自然中；著名作家郑振铎打开《燕子》的画卷和汪曾祺笔下的《昆虫备忘录》让我们感...

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部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：我的植物朋友教学目标：1.抓住特点,介绍自己喜欢的一种植物,并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯,培养学生的写话兴趣。教学重、难点：1.抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。2.介绍植物时生动有趣,把观察和感受到的写清楚。教学时间：1课时教学过程：一课时板块一：创设情境，导入新课。1、谈话导入：同学们世界因为有了绿色的植物，才变得生机勃勃。如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以我们要爱护植物。珍惜植物给我们带来的美好生活。要爱护他，首先我们必须要了解他，认识他。2、什么样的关系才称得上是朋友呢？3、植物又包括什么？板块二：闯关游戏，介绍植物。课...

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部编版语文三年级下册《习作：我的植物朋友》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我为学校添抹绿——三年级下册一《我的植物朋友》习作教学任务群设计教学目标：1.用看一看、摸一摸、闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物，仿照课文范例，为自己的植物朋友做一个观察记录卡。2.结合观察记录卡进行习作，写清楚植物的样子、颜色、气味及其他特点，写出自己的感受。3. 在观察、阅读和表达中自主感受自然生灵的可爱与美好，体验亲近自然、融入自然的乐趣，唤起爱护生灵的自觉行为。教学重点：1.用看一看、摸一摸、闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物，仿照课文范例，为自己的植物朋友做一个观察记录卡。2.结合观察记录卡进行习作，写清楚植物的样子、颜色、气味及其他特点，写出自己的感受。教学...

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习作：《我的植物朋友》（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)部编版小学三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友捕 蝇 草文艺简约汇报总结模板你最喜欢捕蝇草的哪个特点？想要和植物交朋友，我们就应该走近它，了解它。1.你观察了哪种植物？2.你从哪些方面进行观察的？名称：玫瑰花样子：葱葱郁郁的叶子，花朵你推我挤，花瓣层层叠叠地绽放着。颜色：红的、黄的、粉的，鲜艳又可爱。气味：馥郁的香味其他：清晨，花瓣紧闭。当太阳升起的时候，花瓣就渐渐打开，露出灿烂的笑脸。观察记录卡请你帮老师观察观察这盆玫瑰花，看看有没有新的发现？上学期我们学习了如何细致地观察。我们可以动用“五官”对植物朋友进行观察：用眼看一看，用耳听一...

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部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作 《我的植物朋友》一、教学目标1.细心观察所写的植物，并做好观察记录。2.借助记录卡安排好写作的顺序，写清楚植物的特点。3.向他人介绍自己的植物朋友，注意表达自己的感受。二、教学重难点1.抓住植物的特点进行描写。2.观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物。三、教学过程第一课时一、古诗诵读、引出题目二、1.诵读积累的描写植物的古诗。三、2.多姿多彩的植物往往是诗人笔下生动的风景，也为我们留下了许多脍炙人口的佳句名作。诵读古诗，思考：这几首诗描写的植物给你留下了怎样的印象？四、3.平时你是否留心观察过周围的植物？试着用积累的诗句或词语来概括其特点。...

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