篇1：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习一、基础知识1．下列加下划线的字注音完全正确的一项是（ ）A．款款（kuǎn） 大约（yāo） 平凡（fán）B．益虫（yì） 距离（jù） 耳膜（mó）C．黑稠（ zhōu） 斑点（bān） 抄录（lù）【答案】B【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：大约（yāo 改 yuē）B：正确C：黑稠（ z...
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  篇2：4.昆虫备忘录 参考教案+同步练习4.昆虫备忘录 参考教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：统编本义务教育教科书三年级下册教学配套资源4昆虫备忘录一、教材分析《昆虫备忘录》是三年级下册的第一篇略读课文。作者有一双探索生活的慧眼和发现生活乐趣的童心，用可爱朴素的文笔向我们介绍了四种昆虫的特点和生活习性，字里行间透露着轻松自在，表达了作者对生活的热爱。课文的插图也有助于帮助学生了解此种昆虫的特点。本篇课文的编排意图是引导学生学习制作昆虫记录卡，边读边想象，感受大自然中生灵的可爱。二、教学目标1.借助拼音，会读“昆、录、凡、距”等九个生字。（学段一般性目标）2.默读课文，选择自己感兴趣的内容，边读边想象，说说自己的体会并积累下来。（学段一般性目标）3.试着用自己喜欢的方式...
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  篇3：2021-2022学年三年级下册语文4 昆虫备忘录 同步练习（word版，含答案）2021-2022学年三年级下册语文4 昆虫备忘录 同步练习（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 昆虫备忘录作业1基础巩固一、下列加点字读音不正确的一项是( )A.记录(lù) 平凡(fán) 距离(jù)B. 大约(yuē) 丝绸(cóu) 膜翅(mó)C. 瞎眼(xiā) 益虫(yì) 斑点(bān)二、给下列句中的“挺”字选择正确的解释。挺：1很；② 量词；③硬而直。1. 世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。( )2. 我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。( )3. 竹笋变成了苍劲挺拔的竹子。( )三、照样子，写词语。1.朱红 红 红...
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  篇4：4 昆虫备忘录教案（9页）4 昆虫备忘录教案（9页）资料可供全国地区适用。
大致详情：4* 昆虫备忘录文本分析《昆虫备忘录》是一篇略读课文，也是本单元最后一篇课文。作者通过生动形象的语言，描绘了蜻蜓、花大姐、独角仙、蚂蚱的特点，激发学生对大自然中昆虫的探究欲望以及热爱大自然的感情。本课和以往学习的课文不同，在一个大题目下有四个小篇章，每个小标题旁边画有相对应的小昆虫，图文结合，既直观显示“备忘录”的特点，又激发学生的学习兴趣，还能帮助学生掌握不同昆虫的外形特点。本单元语文要素之一“试着把观察到的事物写清楚”，本课阅读提示“默读课文”“试着做一份自己的昆虫备忘录”等明确提示了本课的学习方法与要求，着重训练学生通过提取相关信息，梳理课文内容的能力。为达成以上教学目标，结合略读...
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    篇5：4 昆虫备忘录（表格式教案+反思）4 昆虫备忘录（表格式教案+反思）资料可供盐城市地区适用。
大致详情：4* 昆虫备忘录教学导航教学目标1.会认“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”，能正确认读课文中的词语。2.默读课文，选择自己最感兴趣的内容与大家分享，能简单总结自己感兴趣的昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。3.学会观察昆虫，具有探究昆虫的欲望，激发对大自然的热爱之情。教学重点1.默读课文。2.理解课文内容。说说文中自己最喜欢的昆虫，并总结出该种昆虫的特征与大家分享。教学难点1.用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。2.激发对大自然的热爱之情。教学准备学生 收集有关昆虫的资料教学课时 1课时教学过程一、激趣导入，交流资料1.导入语：同学们，你们了解昆...
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   篇6：2021年统编版三年级下册第4课《昆虫备忘录》同步训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第4课《昆虫备忘录》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第4课同步练习题
一、选择题
1．下列说法有误的一项是（ ）
蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。
瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。
独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。
蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
2．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
我从一本书上知...
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   篇7：人教（部编版）三年级下册语文教案-4.昆虫备忘录人教（部编版）三年级下册语文教案-4.昆虫备忘录资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元4.*昆虫备忘录【教学内容】教科书P8~10内容。【教学目标】1.会认“录”“凡”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并试着边读边想象画面。3.通过学习课文，体会优美生动的语句，了解不同昆虫的特性。4.能用自己喜欢的方式（表格、图片等）做一份自己的昆虫备忘录。5.观察自己身边的事物，将观察到的事物写清楚。【教学重点】通过学习课文，体会优美生动的语句，了解不同昆虫的特性。【教学难点】观察自己身边的事物，将观察到的事物写清楚。【教学过程】一、激趣导入，质疑问难1.你们都喜欢什么小动物？有喜欢昆虫的吗？今天老师要带着大家一起去探寻昆虫的秘密，让我们...
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  篇8：（集体备课）三（下）4 昆虫备忘录 教案（集体备课）三（下）4 昆虫备忘录 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案）主备：三年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时部编语文三年级下册第一单元
4 昆虫备忘录【教学目标】1.会认本课10个生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。3.阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。【教学重点】能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。【教学难点】阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入观察图片：你认识这些昆虫吗...
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    篇9：4.昆虫备忘录 （表格式教案+反思）4.昆虫备忘录 （表格式教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：4昆虫备忘录【教学目标】1.知识与能力会认“凡、录”等生字。2.过程与方法能正确读出某些昆虫的名称,引导学生热爱昆虫,乐于搜集整理昆虫的相关知识。3.情感与价值结合课文的情境,充分发挥学生的想象力和创造力,在学习词语的同时,进行语言训练,提高学生的语言表达能力。【教学重点】能正确读出某些昆虫的名称,引导学生热爱昆虫。【教学难点】搜集整理有关昆虫的知识,并愿意进行昆虫的探究活动。【教学准备】教师:制作多媒体课件。学生:预习课文。教学过程教师批注一、谈话交流,引出课题1.同学们,你们还记得吗?老师曾经带你们去参观过鸟的乐园,在那里,我们认识了许多鸟类朋友。今天,...
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  篇10：部编三年级下册语文教案－第1单元4昆虫备忘录部编三年级下册语文教案－第1单元4昆虫备忘录资料可供全国地区适用。
大致详情：4* 昆虫备忘录教学目标知识与能力1．会认10个生字，学习积累本课的重点词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。2．品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。情感、态度与价值观培养对自然万物的好奇心与热爱之情。重点难点教学重点理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。教学难点品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。课时安排1课时教学过程一、导入新课，揭示课题同学们一定都很熟悉昆虫吧！因为在我们的日常生活中经常能碰见它们。谁能说说你最了解或最喜欢的一种昆虫吗？(学生交...
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   篇11：部编新人教版 小学语文 三年级下册第一单元 4* 《昆虫备忘录》优质课件（共27张ppt）部编新人教版 小学语文 三年级下册第一单元 4* 《昆虫备忘录》优质课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)4 昆虫备忘录汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。主要作品：《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等。作者简介1.读课文，标出不会读的字词。2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。初读课文备忘录 凡是 距离 存款 绸带 薄膜 瞎编 利益大约 蚂蚱 黑斑备忘录 凡是 距离 存款 绸带 薄膜 瞎编 利益大约 蚂蚱 黑斑lùfánkuǎnchóujùmóxiāyìyuēbānmà录约约录七星瓢虫能消灭害虫吗？请...
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   篇12：2021年统编版三年级下册第4课《昆虫备忘录》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第4课《昆虫备忘录》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第4课阅读理解训练专项题
一、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么...
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    篇13：统编版三年级下册4.昆虫备忘录 （课堂精讲） 课件统编版三年级下册4.昆虫备忘录 （课堂精讲） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)蜻蜓小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。猜一猜汪曾祺（1920年—1997年）江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。自由朗读课文： 圈出文中的生字新词，努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑lù fán jù kuǎn...
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   篇14：统编版三年级下册4《昆虫备忘录》疫情期间在线学习考点练习统编版三年级下册4《昆虫备忘录》疫情期间在线学习考点练习资料可供全国地区适用。
大致详情： 亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第4课知识点自学 4.昆虫备忘录 1.会认11个生字，积累生字新词。 2.默读课文，能说出你最感兴趣的内容，并在文中作批注。 3.用喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录。培养留心观察、探索昆虫奥秘的兴趣。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.完成本课考点练习。 统编版三年级下册4.《昆虫备忘录》课时考点练习 一．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。琢（zhú zuó）磨 距（jū jù）...
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   篇15：【2020统编版】三年级下册语文4《昆虫备忘录》导学案【2020统编版】三年级下册语文4《昆虫备忘录》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：4* 昆虫备忘录课题昆虫备忘录课型新授课教学目标1.认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。2.默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。教学重难点结合具体的语句，说出自己的感受。课前准备1.准备字卡、词卡，制作多媒体课件。(教师)2.查找关于昆虫的资料。(学生)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动教学提示一、谜语导入，激发兴趣(用时：4分钟)1.课件出示谜语，组织学生展开猜谜活动：像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告。2.课件出示蜻蜓图片，引导学生根据名字或查阅的资料交流蜻蜓的资料。3.出示课文中其他昆虫的图片...
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