篇1:人音版高中《音乐鉴赏》(全一册)高中音乐全册说课稿人音版高中《音乐鉴赏》(全一册)高中音乐全册说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版高中《音乐鉴赏》(全一册)高中音乐全册说课稿第一单元 学会聆听第一节 音乐与人生一、说教材1. 教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。 本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲怆交响曲》以及讲授音乐的基本要素。 ①《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》,由吴祖强、王燕樵、刘德海作曲。 《第六悲怆交响曲》是俄国作曲家 柴科夫斯基创作的,具有很高的艺术成就。(通过对教材的分析,我的教学目标为以下两点)2. 教学目标:①引导学生 感受、体验《草原放牧》、 《第六悲怆交响曲》思想情绪 ,感受音乐的形式...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:五年级道德与法治上册全册说课稿汇编五年级道德与法治上册全册说课稿汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级道德与法治上册全册说课稿汇编第一单元 面对成长中的新问题1 自主选择课余生活一、说教材| 《自主选择课余生活》是五上第一单元的第一课,第一单元主题是《面对成长中的新问题》,共分为三课:《自主选择课余生活》《学会沟通交流》和《主动拒绝研究与毒品》,这三课是并列的关系。《自主选择课余生活》主要着眼于学生个体的健康发展。这一课包含三个框体:“课余生活我选择”、“课余生活助我成长”和“过好我们的课余生活”。第一框题主要告诉学生自主选择课余生活是他们的权利,同时自主选择也需要能力。第二框题通过校内、校外课余生活两个方面来启发学生反思课余生活的意义。第三框题通过实践告诉学生过好自己的课余生...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:二年级道德与法治上册全册说课稿汇编二年级道德与法治上册全册说课稿汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:全册说课稿第1课 假期有收获一、说教材《假期有收获》位于人教版《道德与法治》二年级上册第一单元第一课,内容结构由“用心过,有收获”和“有打算,不慌乱”两项内容组成,重在学生交流丰富多彩的暑假生活,学好、玩好、休息好、有计划、有收获。从教材结构来看,本节课在整个单元中占有举足轻重的地位,通过联系生活实际,让学生感悟假期生活,合理安排假期,利于学生良好习惯的养成,也为后面的学习奠定基础。二、说学情学生是学习的主人,学生的特点是教师授课的依据和出发点。本节课的授课对象是小学二年级的学生,本阶段学生好奇心强,活泼好动,对熟悉的事物有所感悟,但有意注意的时间较短,因此,根据学生的特...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:四年级道德与法治上册全册说课稿汇编四年级道德与法治上册全册说课稿汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级道德与法治上册全册说课稿汇编第1课 我们班四岁了一、教材分析《我们班四岁了》是统编教材小学《道德与法治》四年级上册第一单元第1课,共有三个话题,本节课学习的是前两个话题《我们班的成长足迹》和《我们班很棒》,主要是引导学生回顾班级的集体生活,了解自己班的特点、优点,找到存在的问题与不足,旨在引导学生爱自己的班,有集体意识。二、学情分析学生在二年级上册《我爱我们班》一课的学习中,感受到了班级的温暖、同学之间的友情,随着年龄的增长,每个学生都有了不同程度的发展,同时班级也得到了成长。因此,要通过有效的教学,帮助引导学生回顾三年多的班级成长足迹,发现班级的特点和优点,找到不足,为了班级...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:湘教版七年级上册地理全册知识点湘教版七年级上册地理全册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:湘教版七年级上册地理全册知识点第一章:让我们走进地理1. 以风车而著名的国家是荷兰。2. 阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍,头戴头巾,这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。3. 地平面上有东(E)、西(W)、南(S)、北(N)四个基本方向,在此基础上,又分出东南、东北、西南、西北,共八个方向。4. 在没有方向标的地图上,要根据上北下南、左西右东判定方向。5. 比例尺=图上距离∶实际距离。6. 比例尺分为数值比例尺、线段比例尺、文字比例尺。7. 比例尺越大,表示的范围越小,内容越详;比例尺越小,表示的范围越大,内容越略。8. 地图的三要素是比例尺、方向、注记和图例。9. 收集...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版七年级下册地理教学设计(全册)人教版七年级下册地理教学设计(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级下册地理教学设计预设教案 生成教案第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围 教学目标: 学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。 知道世界第一大洲。 学会描述一个区域的范围。 了解亚洲的地理分区。 教学重点: 通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。 教学难点: 学会正确描述大洲的地理位置特点,运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。 第一课时 位置和范围 教学过程 一、导入新课: 播放视频:视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹,并配以优美的音乐。 教师提问:结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料,谈谈自己...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:最新人教版七年级下册地理全册知识点最新人教版七年级下册地理全册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:最新人教版七年级下册地理全册知识点第六章 我们生活的大洲——亚洲1.亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2.亚洲是世界第一大洲:①面积最大②跨纬度最广③东西距离最长3.大洲分界线(结合图):亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡;亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河4.亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。地区 国家东亚 中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第3章 足球——足球脚底脚内侧运球 说课稿人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第3章 足球——足球脚底脚内侧运球 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:足球脚底脚内侧运球说课稿尊敬的评委老师们好我说课的课题是《足球脚底脚内侧运球》一、教材简析: 我校使用的是人教版初中体育与健康课本,足球是其中的主要教材,贯穿初中三年,初中生通过足球练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体有氧和无氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,奋发向上的精神,教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。初中足球教学要学生在体验足球的乐趣基础上,激发学生的学习兴趣,发展学生足球的能力,掌握足球的基本技术与技能,以积极进取的态度和行为参与足球锻炼。在我国大力发展校园足球的大背景下,结合足球运动综合的锻炼价值,全面的育人功能,足球是最适合初中生的运动项目之一。...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(三)(含解析)人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(三)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专项素养综合全练(三)世界主要气候类型的判读与应用一、选择题下表为某地的气温与降水平均数据,据此完成1—3题。月份 1 2 3 4 5 6气温(℃) 8.3 9.1 10.6 13.2 17.0 20.6降水量(mm) 80.7 74.9 65.0 54.7 31.8 16.3月份 7 8 9 10 11 12气温(℃) 23.4 23.6 20.9 17.0 12.7 9.5降水量(mm) 14.7 33.3 68.2 93.4 110.5 89.61.根据该地月平均气温变化,判断该地位于( )A.北半球 中纬度 B.北半球 低纬度C.南半球 中纬度...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(二)(含解析)人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(二)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专项素养综合全练(二)地形图的判读一、选择题今年暑假,小晓和几位朋友到某省北部某山区旅游。读山区地形图,完成1—3题。1.图中④⑤两地的相对高度可能为( )A.100米 B.150米C.200米 D.750米2.图中河流干流流向大致为( )A.自西北向东南 B.自北向南C.自东北向西南 D.自西向东3.图中最适宜搭建露营地的是( )A.① B.② C.③ D.④4.下图为轩轩画的“某地地形剖面图”,关于图中信息描述不正确的是( )A.图中AB两坡坡度相同B.海拔...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(一)(含解析)人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(一)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专项素养综合全练(一)地球的运动一、选择题据全球性的时间和时区管理网站Time and Date报告,近期地球自转速度有加快的趋势,自有记录以来最短的28天都发生在2020年,平均每天比过去少了0.05毫秒,全年累计减少19毫秒。科学家预测2021年地球转动速度还会进一步加快,今年我们将见证史上过得最快的一年。下图为地球自转示意图,据此完成1—3题。1.下列有关地球自转的叙述,错误的是( )A.自转周期为一天B.自转产生昼夜更替现象C.自转方向自西向东D.自转是地球绕太阳运动2.读图,关于丁地的说法,正确的是( )A.位于甲地的东北方向B.每天都比乙地先看到日出C....
图片详情:
![]() 篇12:3.1《多变的天气》说课稿2022-2023学年人教版地理七年级上册3.1《多变的天气》说课稿2022-2023学年人教版地理七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《多变的天气》说课稿今天我说课的题目是《多变的天气》,本课选自地理七年级上册第三章《天气与气候》的第一节。下面我将从教材、教法学法、学情、教学过程、板书设计等五个方面对本课进行说明。一、说教材首先,我从教材的地位和作用、教学目标、重点难点三个方面来阐述我对教材的认识。(一)教材的地位和作用本节内容是全章的入口,是学习天气与气候的基础,对日后认识气温、降水等天气与气候的基本要素具有重要意义。教材以生活中的天气现象为切入点,帮助学生初步认识天气与气候的复杂多样性,使学生认识到地理知识来源于生活、服务于生活,培养学生观察地理现象、探究地理本质的能力。因此,本课对以后的学习起到了铺垫的作用。...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:4.1《人口与人种》说课稿2022-2023学年人教版地理七年级上册4.1《人口与人种》说课稿2022-2023学年人教版地理七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《人口与人种》说课稿一、教材分析:一堂好地理课,应该正确把握地理课程标准和教学内容特点,充分发挥和挖掘新教材在课堂教学中的作用,根据教学内容和学生实际认知水平制定教学目标,设计教学的重、难点。1、课标要求运用地图和资料,说出世界人口增长的特点,举例说明人口问题对社会、经济、环境产生的影响。2、教材的地位与作用本节教材是七年级地理上册第四章《居民与聚落》中的第一节内容。主要包括世界人口的增长、世界人口的分布、人口问题、不同的人种四个方面。本节课是在学生学习了地球与地图、陆地与海洋、天气与气候等基础知识后,进一步引导学生认识世界人口的增长特点、不同的人口问题及其对策。与学生前面学过的...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(五)(含解析)人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(五)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专项素养综合全练(五)识图集训1.读经纬网图,回答下列问题。(1)C点的经度是 ,纬度是 。 (2)B点的经度是 ,纬度是 。 (3)A点位于 半球(南或北),A点所在的纬线又称 线,D点位于 半球(东或西)。(4)C在B的 方向。 (5)按五带划分,C点位于 带。B点位于 带。 2.读地球公转示意图,完成下列问题。(1)在图中地球公转轨道上画出箭头,表示地球公转的方向。(2)以北半球为例,写出图中字母代表的节气名称及其...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(四)(含解析)人教版七年级地理上册 专项素养综合全练(四)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专项素养综合全练(四)时政地理一、选择题2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心精准点火发射,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,发射取得圆满成功,执行180天长期驻留任务。读“我国四大卫星发射中心分布示意图”和“地球二分二至公转示意图”,完成1—3题。1.关于我国四大卫星发射基地的叙述,正确的是 ( )A.春分、秋分日,太原最晚迎来日出B.文昌一年中有两次太阳直射现象C.酒泉的经纬度位置是(40°N,100°W)D.四大发射中心均位于中纬度地区2.神舟十三号飞船发射成功时,下列地理现象描述正确的是( )A.北半球昼长夜短,白昼渐短B....
图片详情:
![]() ![]() 篇16:第二章 田径——立定跳远说课稿 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第二章 田径——立定跳远说课稿 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远说课稿一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想和与学生发展为中心的教学理念,结合学生生 理、心理特点,以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技术、技能和 方法为主要内容,重视学生的全面发展 ,为学生形成终身体育意识和良好的运 动习惯打下基础。二、教材分析:《体育与健康》七年级全一册是运动技能篇,立定跳远是《中学生体质 健康测试》和体育中考的项目之一,本课选用立定跳远作为本节课内容,主要是通过学习和 练习立定跳远来发展学生的爆发力、弹跳力和协调能力,这个年龄阶段是学生发展爆发力和 弹跳力的有力时期。经过科学锻炼,随着下肢力量的增加会使爆发力以及弹跳力的发展有很 大的提高。对...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:高一上学期体育与健康人教版全一册 跨栏跑 说课稿高一上学期体育与健康人教版全一册 跨栏跑 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:跨栏跑 说课稿一、说教材1、教学内容:(1)学习栏间跑(2)素质练习(自选)。2、教材分析:根据《大纲》要求,“栏间跑”是高二年级跨栏跑的“知识点”,组织“以50M快速跨过5时个低栏”的单元教学,改进栏间跑的节奏,发展学生连续过栏和快速跑的运动能力。 高一年级已经学习了“从起跑到第一栏”、“起跨过第一栏”的技术教学,高二年级的跨栏跑教学,应把巩固学生连续过栏,改进栏间跑节奏作为教学的重点,紧密结合快速跑及快速跑的各种能力练习,发展学生跑的能力,培养节奏感。 本单元共五节课,本次课是第二次课,重点是改进跨栏步、学习栏间跑技术。难点是栏间跑的节奏,培养运动感觉。...
图片详情:
![]() Tags:七年级,地理,全册,课稿,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台


















































