篇1：三年级语文下册 3 荷花 教案 （2课时）三年级语文下册 3 荷花 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3荷花?教学目标1.会认“蓬、胀”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，正确读写“荷花、清香”等15个词语。2.有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第2～4自然段。3.边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。4.仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。?教学重难点1.边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。2.仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。?教学策略1.识字写字识字：本课要求会认的4个...
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  篇2：部编版三年级语文（下）期中语文练习 (含解析)部编版三年级语文（下）期中语文练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年部编版三年级（下）期中语文练习一、字词句运用（30分）1．（10分）正确书写词语。xiū jiàn róng hé jù jí chuàng jǔ qiān xū sū xǐng zī shì shè jì fēn fāng jiāo ào 2．（2分）下列加点的汉字读音全部正确的一项是（ ）A．伶俐（líng） 闲散（sàn） 木杆（gān） 挨挨挤挤（āi）B．称心（chēng） 懦弱（nuò） 希冀（jì）...
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   篇3：三年级下册语文 3、荷花 教案三年级下册语文 3、荷花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计教学目标：1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。教学重难点：教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。教学难点：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句。教学过程：一、激情导入。同学们，有这样一句话：春有百花秋有月，...
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   篇4：3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版（含答案）3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：荷花 同步练习一、给下面的字选择正确读音。莲蓬(béng péng)饱胀(zhǎng zhàng)翩翩起舞(biān piān)挨着(āi ái)二、根据语境写词语。白荷花一朵有一朵的zī shì( )，huā bàn( )微微透出粉红色，fǎng fú( )仙女一般，伴suí zhe ( )微风wú dǎo( )；饱满的花骨朵，似要liè kāi( )一样。三、辨字组词。瓣( ) 姿( )辫( ) 怒(...
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   篇5：第8课 彩墨游戏-彩墨荷花 （课件）湘美版 美术三年级下册（共26张PPT）第8课 彩墨游戏-彩墨荷花 （课件）湘美版 美术三年级下册（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：游戏（三）彩墨荷花
美术三下 8 彩墨游戏 第三课时
彩墨
1
温故知新
赏析荷花及彩墨作品
随 心 所 欲
2
3
赏 析 拓 展
墨分五色 破墨法 泼墨法
温故知新
温故知新
1.根据作品呈现墨分五色，指出墨色变化。
2. 回顾破墨法 泼墨法的笔墨技法。
荷花形态
荷花作品
水墨荷花
荷花画法
泼墨之彩墨荷花
你觉得荷花美吗？荷花的什么特征打动了你？
从古至今，荷花就是文人墨客喜欢描画的对象。赞美荷花的诗篇、画卷数不胜数。人们之所以喜爱荷花,是因为荷花有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的品质。
《秋荷》潘天寿（现代）
让我们来看看中外画家是...
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  篇6：部编三下语文 《3.荷花》精品课件（共30张PPT）部编三下语文 《3.荷花》精品课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)教学课件荷 花人教部编版 小学语文 三年级下册叶圣陶新课导入 同学们喜欢荷花吗？ 荷花在每年夏季开放，它婀娜多姿的身影吸引了很多爱它的人们。今天，我们就来欣赏一下叶圣陶爷爷笔下的荷花。整体感知—— 学习目标1．认识“蓬、胀”等4个生字和多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语；2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2-4自然段；3．通过朗读感悟，感受荷花的美丽。整体感知—— 作家作品叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社...
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  篇7：2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 荷花作业1一、练字园地。姿姿姿随随随二、用“ ”画出的正确读音。1.好朋友的座位挨(āi ái)着我，他从来没有挨(āi ái)过老师的批评。2.我期盼着这些花骨(gū gǔ)朵快点开放。3.小蜜蜂在花丛中翩翩(piān biān)起舞。三、词语大比拼。(书写要正确、美观、姿势正确)luò yè huāng yě（ ） （ ）kuáng fēng hù xiāng（ ） （ ）四、同音字，填一填。bàn...
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   篇8：部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文三年级下册第3课《荷花》同步试卷一、基础知识1．看拼音写汉字huā bàn lián peng pò liè zī shì bǎo zhànɡ fǎng fú suí fēng wǔ dǎo 【答案】花瓣；莲蓬；破裂；姿势；饱胀；仿佛；随风；舞蹈【考点】拼音；词形；荷花【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完...
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    篇9：部编版三年级下册 3. 荷花 课件（共29张PPT）部编版三年级下册 3. 荷花 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文部编版 三年级下第1单元 3.荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——【北宋】周敦颐《爱莲说》荷花课前导入叶圣陶（1894—1988）著名作家、教育家，中国现代童话创作的拓荒者。他的童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。主要作品：《稻草人》《潘先生在难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。作者介绍左右/左中右结构挨挨挤挤 莲蓬 饱胀 翩翩起舞 舞蹈āi péng zhàng piān dǎo挨胀...
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  篇10：人教版三年级下册美术 1 水墨游戏 水墨画荷花 课件(共14张PPT)人教版三年级下册美术 1 水墨游戏 水墨画荷花 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)水墨画荷花同学们好，上节课我们学习了中国水墨画，这节课我们来学习画水墨画荷花。水墨画荷花我们先来了解一下荷花的样子。荷花，又称莲花。生长在水中。叶圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，叫莲子。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来是古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一，被称为“水中仙子” 。荷花图片荷花图片我们再来欣赏一组水墨画荷花作品下面我们来学习画水墨画荷花，同学们先看老师是怎么画的。第一步，用毛笔先蘸清水，再蘸墨，然后在调色碟中调好墨色，用側锋画出荷叶。第二步，取...
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     篇11：统编版三下语文3荷花 第二课时教案统编版三下语文3荷花 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文三年级二课时教学设计课题 3.《荷花》 单元 一 学科 语文 年级 三学习
目标 掌握会认的生字和会写的生字。能正确读写“荷花、随风飘动”等词语。
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。
理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
４．体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。 重点 理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。难点 体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。 教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 这一节我们仔细品味美丽...
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   篇12：三年级下册语文3、荷花教案 （2课时）三年级下册语文3、荷花教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花》（叶圣陶）教案学习目标：知识能力：会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花”等词语。有感情地朗读课文，背诵喜欢部分，积累优美语句。理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然的美的体验。教学难点：理解重点语句，培养细心观察的习惯，用准确、生动的语言来表达。教学突破： 教师用多媒体等手段激发学生想象、学习、思考的兴趣，组织学生分组讨论，体会文中精彩部分，把握文中描写荷花的精彩之处，体会作者对荷花的喜爱之情。教学准备：...
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   篇13：三下语文《荷花》精品教案（2课时）三下语文《荷花》精品教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：三下语文《荷花》精品教案教学目标：1.认识6个汉字，会认会写10个字，学习轻声和儿化韵的发音规律。2.积累文中优美生动的语句，和同学交流分享。3.学习联想的表达方式，感受荷花的优美姿态，感悟作者对荷花的喜爱之情。教学重点：1.认识6个汉字，会认会写10个字，学习轻声和儿化韵的发音规律。2.积累文中优美生动的语句，和同学交流分享。教学难点：学习联想的表达方式，感受荷花的优美姿态，感悟作者对荷花的喜爱之情。教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课1.同学们，你们见过荷花吗？它们一般生长在哪儿？2.学生自由表述，齐读课题《荷花》。（出示图片欣赏荷花的美妙姿态）二、初读课...
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