篇1：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共23张PPT） 部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共23张PPT） 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)一花一世界，一叶一菩提。那暗香浮动的幽兰，那凌寒绽放的腊梅，那石缝间不屈的小草，还有那大地上许多无名的野花，无不蕴涵着炽热而鲜活的生命，无不引发人们无尽的遐思。在作家宗璞的笔端，小小的紫藤萝花绽放着生命的尊严与蓬勃。今天，就让我们一起驻足观赏那一树盛开的紫藤萝花，感受作者对紫藤萝花寄予的浓浓情怀。紫藤萝瀑布宗璞学习目标了解作者和本文的写作背景，积累“迸溅”“笼罩”“忍俊不禁”等常考词语。朗读课文，品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。（重点）勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。（重点）学习托物言志的写法，体会作者对生命深沉而独特的感受。（...
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    篇2：部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张ppt）部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。我抚摩了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。我不由得停住了脚步。从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。紫藤萝？瀑布？紫藤萝和瀑布？又称藤萝，朱藤。属豆科，紫藤属，一种落叶藤本植物。春季...
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  篇3：人教版（部编版）初中语文七年级下册 18 紫藤萝瀑布 教案人教版（部编版）初中语文七年级下册 18 紫藤萝瀑布 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：紫藤萝瀑布（第二课时）教学设计【学习目标】1、知识与能力：（1）朗读课文，品味优美语句,体会其表达效果。（2）体会借景抒情、托物言志的写法。2、过程与方法：（1）有感情朗读课文，理解作者的感情。（2）自主合作品味优美语句，体会表达效果。3、情感态度价值观：感悟生命的顽强和美好，正确对待生活的坎坷，把握生活。【教学重点】：1、朗读课文，品味优美语句,体会其表达效果。2、体悟作者对生命的感悟和赞美。【教学难点】：体会借景抒情、托物言志的写法。【教学方法】１、诵读法：本文写景细腻富有层次且思想隽永，通过恰当的语调、语气流畅地朗读才能感知文章的深意。２、自主探究、点拨法：指导、...
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  篇4：2022—2023学年部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》教学设计2022—2023学年部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文《 紫藤萝瀑布》教学设计课题 第17课 《紫藤萝瀑布》第一课时 宗璞学情分析 七年级下半学期的学生已经基本顺利完成了小初过渡的时期，对初中语文的基本学习方法有了一定程度的了解和掌握。在此基础上，培养学生从理清文本内容到挖掘文本内涵乃是题中之意。这一方面是与学生前一阶段的学习进行有效衔接，同时也学生过渡到八年级更深难文本的学习做有效铺垫。教学 三维目标 知识与技能：积累课文中重点的词汇，结合课下注释，理解词义。 过程与方法：分析景物描写的作用 情感态度与价值观：了解与课文相关的作品及人物，学会鉴赏人物。教学重点 整体感知课文，理清课文每个部分的内容.教学难点 学习文章通过...
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  篇5：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共23张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共23张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)在山川溪泉中听见回荡的心声在花草树木间发现人生的影子紫藤萝瀑布宗璞词语瀑布(pù bù) 迸溅(bènɡ jiàn)：向四处溅。 挑逗(tiǎo dòu)：逗引；招惹。凝望(nínɡ wànɡ)：目不转睛地看；注目远望。繁密(fán mì)：多而密。笼罩(lǒnɡ zhào)：像笼子似的罩在上面。枯槐(kū huái)：干枯的槐树。遗憾(yí hàn)：①遗恨。②不称心；大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。忍俊不禁(rěn jùn bù jīn)：忍不住笑。仙露琼浆(xiān lù qiónɡ jiānɡ)：比喻酒非...
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    篇6：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共30张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)宗璞紫藤萝瀑布宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。作家简介迸（ ）溅挑（ ）逗伫（ ）立伶仃（ ）盘虬（ ）卧龙忍俊不禁（ ）bèngtiǎozhùlíng dīngqiújīn读一读说说你眼中的紫藤萝朗 读 课 文发 现 文 章 之 美我发现寻踪觅迹“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。...
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     篇7：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共17张ppt）部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》课件（共17张ppt）部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)18 紫藤萝瀑布部编版初中语文七年级下册考：完成小卷，黑笔答题。 （3分钟）批：对照油桃，红笔合分。 （1分钟）改：订正小卷，红笔修改。 （1分钟）补：课下注释，补充文常。 （1分钟）下课收齐交给老师反馈至群明天再考《铁箫人语》，散文集。宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家，哲学家冯友兰之女。成名作为短篇小说《红豆》，代表作有中篇小说《三生石》，长篇小说《野葫芦引》。要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。——《罗马假日》作者描绘的紫藤萝什么样？请浏览课文，先找到相关段落圈画关键词语或句子，再思考下表。内容 段落 描写内容 写作特点...
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   篇8：部编版语文七年级下册 18 紫藤萝瀑布 同步教案部编版语文七年级下册 18 紫藤萝瀑布 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18 紫藤萝瀑布第一课时【课时目标】1．了解作者，掌握文中生字词，整体把握文章内容。2．有感情地反复朗读，理清文章的感情线索。3．领会本文优美的语言中所蕴含的深刻道理。【教学过程】一、激趣导入师：同学们，当你面对美好的大自然时，你会看到大自然赐予我们的许多美景。有人喜欢富贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，还有人赞美不畏风霜的蜡梅，而女作家宗璞关注的则是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。这些花虽平凡，却有着生命的尊严。本文作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的美丽，有顽强的生命。作者从这些小小的生命中发掘出许多美好的品格，并借此表达对美好人生的追求。下面让我们来学习《紫藤萝瀑布...
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   篇9：部编版语文七年级下册同步教案：18 紫藤萝瀑布部编版语文七年级下册同步教案：18 紫藤萝瀑布资料可供全国地区适用。
大致详情：18 紫藤萝瀑布【教学目标】1．品味文章含蓄隽永的语言，感受紫藤萝花的美。2．学习文中比喻、拟人、对比等修辞手法的运用。3．理解文中蕴含的人生哲理，体会作者对人生的独特感受。【教学过程】一、导入新课师：同学们，生活中的花鸟虫鱼，你最喜欢哪一种呢？哪一种曾触发你的联想，牵动你的情思？(学生发言)的确，只要做生活中的有心人，细心观察，认真体会，那么，山水花木、鸟兽虫鱼等都会带给我们丰富的联想和深刻的启迪。今天，让我们到一条紫色的瀑布边走走，去感受生命的色彩，倾听生命的歌唱吧。(板书课题)师：请同学们齐读题目，想一想：紫藤萝瀑布是写花还是写瀑布？瀑布是什么意思？请用贴切的词语来形容一...
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  篇10：第18课《紫藤萝瀑布》课件（48张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)紫藤萝瀑布宗 璞教学目标：一、有感情的诵读课文。二、追踪作者的心灵轨迹，感悟生的美好和生命的永恒。三、品味、揣摩课文精美的语句。作者笔下的紫藤萝花，不与群芳争春,独自开在花谢时，踏春无人恋，蜂蝶亦不顾，而它们却尽情展示着自己的生命，骄傲自信的为自己的美丽生命而欢腾喧闹。作者从这些小小生命中发掘出许多美好的品质，感悟到生命的永恒。一、作者和背景：宗璞是一位女作家，原名冯钟璞，一家人在“文革”中深受迫害, “焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正的1982年5月，作者的小弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，由花儿的由衰及...
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    篇11：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元人生哲思浅岸本单元所选的文章，或借景抒情，或托物言志，无论散文还是诗歌都蕴含了丰富的生活哲理，直接或间接地表达着作者的人生思考。单元内容1.感受课文中蕴含的丰富的人生哲理，激发对自然、社会、人生的关注和思考。2.借助具体文字，感受语言之美，并进一步了解托物言志的手法。3.运用比较的阅读方法，感受作品的异同，加深对课文的理解。单元目标《紫藤萝瀑布》——状物散文不同文体《一颗小桃树》——状物散文《外国诗两首》——诗歌《古代诗歌五首》——诗歌紫藤萝瀑布宗璞1生字注音预习任务01瀑pù布bù 迸bèng溅jiàn 挑tiǎo逗dò...
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   篇12：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元·生活哲理·第十八课·紫藤萝瀑布初中语文（部编）七年级下册第五单元学习目标知识与技能1.有感情地朗读课文，理解课文内容及作者的感情，品析重点语句。2.学习比较阅读的方法，勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。3.学习托物言志的写法；揣摩景物描写的方法，领悟写景技巧。过程与方法在比较阅读中梳理作者的情感变化，在品析语句中欣赏紫藤萝之美。情感态度与价值观感受生命的顽强、美好和永恒。新课导入同学们，你们见过瀑布吗？你印象中的瀑布是什么样的呢？李白在《望庐山瀑布》中写道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。新课导入请大家看这是什么？对...
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  篇13：18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)同学们，你们见过瀑布吗？见过紫藤萝瀑布吗？让我们带着美好的想象，跟随宗璞走进《紫藤萝瀑布》吧！18 紫藤萝瀑布宗璞学习目标1.有感情地朗读课文，积累雅词短语，梳理文章思路，理清作者情感线索。2.感受紫藤萝花之美，体会写景状物的妙处，了解借景抒情、托物言志的技巧。3.联系生活实际，感受生命的力量，保持积极乐观的心态。第一课时初读课文、积累词语、梳理结构咏物抒情1.概念：也叫托物言志，借物抒情等，指通过对客观事物的描写来抒发个人感情。2.手法：常采用拟人、比喻等手法，将客观事物赋予人的品格，来表达作者的悲欢，爱憎等感情。3.代表作：《爱莲说》、《陋室铭...
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  Tags：七年级,下册,语文,18课,藤萝
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