篇1:小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花美》教案教材分析本课是义务教育课程江教版美术小学三年级下册第5课《荷花美》它属于“造型·表现”学习领域,是在上一课学习的基础上安排的一次用油画棒和水粉颜料相结合的课,学生了解到蜡笔、油画棒不溶水的特性,本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。学情分析:这学期,学生的绘画能力已经有了很大的进步,他们能较好地描绘出物体的外形。所以,本课用蜡笔或油画棒进行描绘,学生基本上能完成,教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。教学目标:一、知识与技能1、通过观察让学生感受到荷花的形状特点。2、学生能掌握用油水分离法画出美丽的荷花,并激发学生的创造性思维。二、过...
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![]() ![]() 篇2:【微课 动画版】05三年级下课文3.1《荷花》大圣老师!空气好香呀!香香的甜甜的好像蛋糕的味道呀!【微课 动画版】05三年级下课文3.1《荷花》大圣老师!空气好香呀!香香的甜甜的好像蛋糕的味道呀!资料可供全国地区适用。
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篇3:沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案(表格式)沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案
年 级 班 级 课 题 日 期
三年级
有趣的池塘----荷花 年
月 日
周
上 课 类 型 新 授 课 复 习 课 习题课 试卷分析课
√
教 学 目 标 知识与技能 学会运用线与块面进行构图,表现荷叶、荷花
过程与方法 欣赏与尝试过程中,学会灵活运用块面与线表现作品
情 感 态 度
与 价 值 观 感受荷花带来的美感,体会大自然的美,培养热爱大自然和中国画的情感。
教 材 分 析 教学重点 运用线、块面进行构图
教学难点 培养学生感受美的能力
学具准备 铅画纸、油画棒、课件、范画、磁铁
教 学 预 设 教...
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![]() ![]() 篇4:【微课 动画版】06三年级下课文3.2《荷花》大圣老师!画儿就是画在纸上的,怎么才能让它活起来嘛!【微课 动画版】06三年级下课文3.2《荷花》大圣老师!画儿就是画在纸上的,怎么才能让它活起来嘛!资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇5:部编版 三年级下册语文复述课文内容的方法和技巧课件(共23张PPT)部编版 三年级下册语文复述课文内容的方法和技巧课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)复述课文内容的方法与技巧在理解、熟悉课文的基础上,通过抓住关键词句、把握层次结构,把课文的内容,经过加工、整理,借助故事情节,用自己的口头语言或书面语言生动、准确地表达出来。复述摘要复述要根据要求截取主要观点、主要情节或内容。重述性复述可以直接引用原作的语言,但不可避免要对原作语言做必要的调整。复述课文的形式:重复性复述又分为详细复述和摘要复述重复性复述创造性复述重复性复述方法看图复述列提纲复述依据关键词语提示复述依据故事情节复述借助表格复述借助表格复述借助结构图复述C创造性复述壹课文补白,扩展复述贰改变结构,变叙复述叁肆角色...
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大致详情: 部编语文三年级下册课文12、一幅名扬中外的画课文知识点一、多音字都dōu(都是)dū(首都)作zuò(作业)zuō(作坊)乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)笼lǒng (笼罩)lóng (竹笼)二、近义词保存——保管 ?热闹——喧闹 悠闲——清闲普通——平常 紧急——危急 惊扰——打扰名扬中外——闻名天下 形态各异——各种各样三、反义词完整——残缺 热闹——冷清 悠闲——忙碌普通——特别 清清楚楚——模模糊糊四、理解词义闻名中外:在中国和外国都很名气。形态各异:本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。溜达:散步,闲走。摊贩:摆摊子做小买卖的人...
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大致详情:部编版三年级下册课文18《童年的水墨画》知识点+图文解读课文知识点一、生字组词墨mò(墨水、油墨、笔墨、水墨画)染rǎn(染色、染发、染绿、一尘不染)竿gān(竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头)腾téng(扑腾、欢腾、奔腾、折腾)碎suì(破碎、粉碎、零碎、心碎)拨bō(拨打、拨水、拨动、拨开)浪làng(浪花、海浪、风浪、浪费)葫hú(葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝)爽shuǎng(清爽、凉爽、爽口、秋高气爽)蘑mó(口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云)菇gū(蘑菇、香菇、冬菇、金针菇)二、多音字扇shàn(扇子)shān(扇风)三、近义词梳妆——打扮 平静——安静 扇动——...
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![]() ![]() ![]() 篇8:三年级下册语文课文讲解 1.春的消息 西师大版三年级下册语文课文讲解 1.春的消息 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:春的消息1 风,摇绿了树的枝条,[句导读:“摇绿”一词用得精妙,生动形象地写出了春风吹拂,树枝泛绿的情态。]21·cn·jy·com水,漂[piǎo]白了鸭的羽毛,[①这两句描写了什么景象?]盼望了整整一个冬天,[②“整整”可以删除吗?]你看,春天已经来到!【知识点详解】①春风吹绿了树枝,“春江水暖鸭先知”,冬天过去,春天来到。②不可以,“整整”一词表现了人们盼望得急切。第一部分(第1节):描述春天已经来到。2 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,[句导读:“我们”与小鸟在春天里换装,脱去笨重的冬装,换上轻巧而漂亮的春装,心情也格外舒畅。朗读时要读出轻盈而明快之感。]...
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![]() ![]() 篇9:三年级下册语文课文讲解 7.苹果里的星星 西师大版三年级下册语文课文讲解 7.苹果里的星星 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:苹果里的星星1 儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。[①儿子想向“我”显示什么?]他打开抽屉(tì),拿出一把小刀,又从冰箱(xiāng)里取出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”21世纪教育网版权所有【知识点详解】①儿子想向“我”显示他在幼儿园里学到的新东西。段导读:儿子向“我”显示在幼儿园里学到的新东西:让“我”看看苹果里藏着什么。2 “我知道苹果里面是什么。”我说。段导读:说明“我”根据以前的经验,知道苹果里面藏着什么。3 “来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半。我们都知道,通常的切法应该是从茎(jīng)...
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![]() 篇10:三年级下册语文课文讲解 2.快乐的小燕子 西师大版三年级下册语文课文讲解 2.快乐的小燕子 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:快乐的小燕子1 它来了!那小巧玲珑的体态,着[zhuó]一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷(mǐn jié),在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾(zhōu jiū)声。[①这句话描写了燕子的哪些特点?]21世纪教育网版权所有【知识点详解】①这句话描写了:燕子的外形特点——小巧玲珑的体态、乌黑发亮的羽毛;飞行特点——轻悠敏捷;叫声特点——清亮圆润。21cnjy.com第一部分(第1自然段):主要写小燕子的外形特征。2 春雨如烟如雾,无声无息地下着。[②“无声无息”写出了春雨的什么特点?]水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎(suì)雨中,绿莹(yíng)莹、红润润的。[③一个“...
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大致详情:美丽的小兴安岭1 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦(huà)、栎(lì)树……[句导读:省略号表示小兴安岭还有很多其他的树种。]几百里连成一片,就像绿色的海洋。[①作者把什么比作“绿色的海洋”?]【来源:21·世纪·教育·网】【知识点详解】①把小兴安岭绵延几百里的数不清的树木比作绿色的海洋。第一部分(第1自然段):总写小兴安岭的地理位置和特点。2 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。[句导读:用“抽”比用“长”更贴切,更形象生动。]山上的积雪融化了,雪水汇(huì)成小溪,淙(cóng)淙地流着。[②哪些地方说明春天来了?]溪里涨(zhǎng)满了春水。小鹿在溪边散步。它...
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![]() ![]() 篇12:冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题1、学校有学校生活的规则,社区也有公共秩序。我们应该自觉遵守 ,养成文明健康的 。答案:社会公德、生活习惯解析:学校和社区都是一个大家庭,无规矩不成方圆。学校有学校生活的规则,社区也有公共秩序。我们应该共同遵守社会公德,做一个文明人。2、为了有一个良好的生活环境,社区制定了 ,让我们共同遵守吧。答案:文明公约解析:社区是一个大家庭,是我们生活的家园,无规矩不成方圆。为了有一个良好的生活环境,我们不但应该制定文明公约,还应该自觉遵守。3、良好的...
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