三年级语文下册课件荷花部编版（精选9篇）

部编版三年级语文下册·第3课 荷花 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：荷花一、选择题1．下面加点字的注音错误的一项是（ ）A．饱胀（zhàng） B．翩翩起舞（piān）C．挨挨挤挤（ái） D．破裂（liè）2．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．我们家的生活水平有了明显的增强。B．我们背诵并搜集了关于春天的古诗。C．这篇文章记叙了攀登泰山。D．春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。3．下列句子中画线词语的反义词错误的一项是（　　）。A．谦虚是一种美德。（骄傲）B．植物们能够释放氧气。（吸收）C．好几天的干旱，身披绿色长发的垂柳，变得枯黄干燥。（潮湿）D．虽然我们的生活水平提高了，但是也不能铺张浪费。（报废）4．...

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【分层作业】三年级语文下册 3《荷花》课时练 提高篇（含答案）部编版资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册 3《荷花》课时练 提高篇一、看拼音，写词语。bì lǜ huā bàn lián peng bǎo zhàngpò liè yī shang āi ái jǐ jǐ二、填空题1．课内阅读吧。把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花_____________；说这幅画是“活的”，这是因为________________。这里的“画家”是指_____________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对_____________的由衷赞叹。2．照样子，写词语例：仔仔细细 __...

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部编版语文三年级下册 3《荷花》第2课时课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)3《荷花》第2课时荷花 清香 圆盘 花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 破裂 姿势 眼前 本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。“一……就……”说明了什么？　　1.用自己喜欢的方式读第2、3自然段。想一想：哪些语句让你感受到荷花的姿态美？“我”看到了怎样的画面？这样的荷花带给“我”什么样的感受呢？　　2.找出自己喜欢的句子画下来，可以在句子的旁边写下自己的感受，然后在小组内交流，说说你为什么喜欢它，再有滋有味地读给同学听。描写荷花的...

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部编版语文三年级下册 3 荷花 课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)荷 花第一课时猜谜语答案：荷花一个小姑娘，长在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。月季花荷 花牡丹花荷 花作者：叶圣陶原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州，现代作家、教育家、出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》等。自由读课文，把不认识和不理解的词记录在练习本上。荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小...

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部编版语文三年级下册3.荷花同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文三年级下册3.荷花同步练习一、选择题1．下面加点字的注音错误的一项是（ ）A．饱胀（zhàng） B．翩翩起舞（piān）C．挨挨挤挤（ái） D．破裂（liè）2．下列词语搭配有误的一项是（ ）。A．这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿态）。B．他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快）的歌曲。C．这只小狗的鼻子真（灵敏），老远就闻到了食物的气味。D．他的双手十分（灵活），不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。3．下列搭配有误的一组是（　　）A．一朵荷花　　　一盆荷花　　　一池荷花B．雪白的荷花 粉红的荷花 碧绿的荷花C．看荷花 赏荷...

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部编版三年级下册语文3 荷花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 小学语文 年级/册 三年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元③《荷花》 教学目标 教学目标：在朗读和想象画面中感受荷花的美， 体会这一池的荷花是一大幅活的画的静态美。 重难点分析 重点分析 感受荷花的姿态美，要通过让学生在情境中品读语言，抓住文中富有动感的词语理解，再加以想象画面感受荷花的美缺乏直接体验有一定难度。 难点分析 如何学已致用文中所使用的修辞手法，，感受荷花的美，仿写一种植物。 教学方法 1、采用情境教学法，组织学生亲临其境其景，易于理解。2、直观教学法，多媒体的演示，激发学生的兴趣，突破教学难点。3、以读代讲法多种读文、读中理解、体会...

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部编版语文三年级下册3.荷花课件（共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)3.荷花第一课时作者简介叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：小说集《火灾》《隔膜》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。古诗导入晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。初读课文要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教别人;2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.给每个自然段写上序号。字词学习bàn péng zhàng liè z...

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部编版三年级语文下册语文园地一 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)三年级下册语文园地同学们，我们在这一单元阅读时遇到哪些优美生动的语句？找一找，背一背，细细体会。交流平台外形美：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。飞行美：小燕子带了它的双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。停歇美：那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！交流平台阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。读到这句话，我能体会到小燕子飞...

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部编版三年级语文下册语文园地二 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)语文园地情景导入许多寓言故事给我留下了深刻 印象……许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。寓言故事往往是通过一个简短的小故事告诉人们一个深刻的道理，所以我们在读这些寓言故事时，一定要认真思考故事要告诉我们的道理，并与现实生活联系起来，从中学到做人处世的道理。 交流指导词语运用说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。无忧无虑无边无际...

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