篇1:第5课荷花美(课件)(共21张PPT)赣美版美术三年级下册第5课荷花美(课件)(共21张PPT)赣美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)猜谜语花瓣尖,花色鲜,浮水面,睡得甜。荷花荷花美荷花的介绍1985年5月荷花被评为中国十大名花 之一,荷花又名莲花、水芙蓉 等,“接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红"就是对荷花之美的真实写照。今天来和大家介绍一下荷花的品种。小舞妃是莲花当中一个品种,属于水生草本植物。它有一个花语,那就是年轻貌美、善良纯真,颜色非常的艳丽,形态各不相同,婀娜多姿,就像一位亭亭玉立的玉女在翩翩起舞,看起来外表特别的迷人,它象征着花季少女的纯真与浪漫。青毛节荷花青毛节荷花的花瓣是单瓣,多为白色中透着一丝青色,花朵呈现杯形,荷叶呈现深绿色,表面也是非常粗糙的中山红台荷花中山红台这...
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大致详情:(共60张PPT)荷 花3姿态万千 人花共舞荷花:又名莲花、水芙蓉等。地下茎称藕,叶似圆形。花瓣数多,有红、粉红、白、紫等色。荷花种类很多,全身皆宝,分观赏和食用两大类。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1.会认5个生字,会写11个生字。正确读写“花瓣、莲蓬、饱胀、破裂、姿势、仿佛”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵第2~4自然段,积累优美语句。(重点)3.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。体会作者丰富的想象,学习边阅读、边想象画面的读书方法。(难点)用自己喜欢的方式自由读课文,要求:圈出文中的...
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大致详情:(共23张PPT)3 荷 花荷花部编版语文三年级下册新课导入千姿百态感悟荷花的美互动课堂朗读第2自然段,画出你觉得优美生动的语句,这段的第二句话运用了什么修辞手法 有什么样的表达效果呢 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。学习课文,说说“我”为什么要去荷花池?时间地点起因一进门就闻到一阵清香,就赶紧往荷花池跑去。迫不及待地想要见到荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。比喻句,写出了荷叶密、绿、大、圆的特点。拟人比喻荷花池里的荷花是什么样的呢?荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。为什么作者用“挨挨挤挤”而不用“密密麻...
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大致详情:(共21张PPT)荷花第一部分认识生字第二部分理解课文第三部分课后练习目录导入猜谜语池中有一个小姑娘从小生在水中央粉红笑脸应风摇只只绿船不划桨第一部分 认识生字còu花瓣理解词语còu莲蓬còu胀裂còu姿势còu仿佛còu随时còu踏步còu停止蓬识记汉字逢逢带上草帽胀月亮长大了踏在太阳下踩水停人依靠着亭子第二部分 理解课文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。作者的心情是怎样的?一就迫不及待想一想想一想“我”赶紧往荷花池边跑去,“我”看到的荷花会是怎样的呢...
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大致详情:(共27张PPT)猜谜语一个小姑娘,坐在水中央。身穿白衣裳,坐在绿船上。打一植物( )荷花荷花三年级:挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦jǐ péng gūzhàng liè fúpiān dǎo zuó mèng奶奶挨( )着次序将食物分给正在挨( )饿的小孩子。āiái挨挨挤挤 紧挨 挨近挨板子 挨骂 挨打āiái下列句子中加点的字注音。词语解释【赶紧】...
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大致详情:(共16张PPT)荷花关于荷花的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。bàn péng zhàng liè zī shì瓣 蓬 胀 裂 姿 势fǎng fú suí dǎo zhǐ仿 佛 随 蹈 止āi(挨挨挤挤 )挨ái(挨打)(挨饿)fó(佛像)(大佛)佛fú(仿佛)大声朗读第2、3自然段,找出自己觉得优美的句子,说说美在哪里?荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘哪些语句让你感受到了荷花的姿态...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:3 荷花 课件(共18张PPT)3 荷花 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)荷花部编版三年级下册第一单元叶圣陶教师姓名学校名称从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。课前导入采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。1.会认“蓬、胀”等4个生字,会写11个字,掌握多音字“挨”。正确读写“荷花、清香”等14个词语。2.有感情地朗读课文。能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化音和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵2-4自然段。(重点)3.理解课文主要内容,体会优美生动的语句,感受荷花的美丽。仿写课文...
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大致详情:(共23张PPT)荷花人教版三年级下册作者:叶圣陶教师:荷花人教版小学语文三年级下册第三课一 教材分析学情分析 二三 教学目标教法学法 四教学环节板书设计 六五 教学过程《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事,赞美了荷花生机盎然的美,表达了作者对大自然的热爱。文章情景交融,是一篇文质兼美的经典课文。一、教材分析三年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,具备一定的阅读能力,能形成自己的感悟。但他们对文中描绘的荷塘美景,仅凭想象难以深刻感受,需要运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。二、学情分...
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大致详情:(共30张PPT)自由朗读课文1.画出生字词,读准生字词;2.读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3.不懂的地方做上记号。挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦jǐ péng gūzhàng liè fúpiān dǎo zuó mèng默读第1-3自然段,思考并小组交...
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大致详情:(共21张PPT)荷花荷花原产于中国,主要分布在亚热带和温带地区,通常被种植于池塘之中,花一般盛开于夏季,花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等颜色。花瓣为水滴形,种子为卵形。性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘等,喜光,极不耐荫。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形品质:荷花的品质为高尚、纯洁、谦虚、坚贞、圣洁与高雅,同时它还拥有“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品格。你知道哪些关于荷花的古诗吗?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。叶圣陶(1894年10月2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:3《荷花》课件(共19张PPT)3《荷花》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)江南 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。莲荷芙蓉荷花叶圣陶叶圣陶:原名叶绍钧,1894年生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作:《稻草人》《旅行家》 《小白船》《古代英雄的石像》 《一粒种子》等。12345莲蓬 衣裳 蜻蜓 花骨朵儿 挨挨挤挤挨荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。他考试不及格,怕挨打不敢回家。āi...
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![]() ![]() ![]() 篇12:3《荷花》(课件)(共18张ppt)3《荷花》(课件)(共18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)荷花——叶圣陶荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有感情地朗读...
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大致详情:(共21张PPT)3.荷花叶圣陶部编人教版小学语文三年级下册第一单元《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。āi莲蓬饱胀舞蹈pengzhàngdǎo姿势挨挨挤挤花瓣bàn翩翩起舞piānzī shì花骨朵儿gū仿佛fǎng fú词语闯关字正腔圆、读音准确回顾:《荷花》的主要内容?作者清晨被荷花的香气吸引,去赏荷花、想像自己是荷花的事。内容回顾接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。3.荷花叶圣陶清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。从哪些词语中感受到...
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大致详情:(共21张PPT)3. 荷花一个小姑娘,坐在水中央。身穿白衣裳,坐在绿船上。(打一植物)谜语导入叶圣陶 (1894—1988)名绍钧,字圣陶,江苏苏州人。现代著名文学家、教育家、出版家。他的《瀑布》《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》等曾选入人民教育出版社出版的小学语文课本。相关资料瓣蹈仿势裂胀蓬姿佛生字新词随止挨 蓬 胀 翩 蹈āi péng zhàng piān dǎo志愿者挨( )个将这些食物发放给正在挨( )饿的灾民。①表示靠近、紧挨着、顺着次序时,读音为:āi②表示遭受、忍受、拖延时,读音为:á...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:3《荷花》课件(共21张PPT)3《荷花》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第三课 荷花作者:叶圣陶叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894 年 10 月 28 日生于江苏苏州, 现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。大家见过什么样颜色的荷花?初读课文,要求默读课文,圈画生字给课文标明自然序号课文围绕荷花写了什么一,认识生字莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)二,多音字挨(ái)打挨(āi)近骨(gǔ)气花骨(gū)朵三,近义词清香—芳香 赶紧—赶快好像—仿佛...
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![]() ![]() ![]() 篇16:3.《荷花》课件(共31张PPT)3.《荷花》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)荷 花作者介绍叶圣陶(1894—1988),著名作家、教育家。主要作品:《稻草人》 《潘先生在难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。朗读体验请小朋友读课文,边读边体会,作者是怎样去看荷花的?从哪些地方体会到作者看荷花的?挨挨挤挤 翩翩起舞之间 嫩黄 莲子饱胀 姿势 仿佛衣裳 停止 跟随āijǐpiānzhīnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐsuí读下面的句子,选择正确的读音。荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái )挨挤挤的,像...
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