篇1：部编版三年级语文下册-2 燕子 -教案部编版三年级语文下册-2 燕子 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
语文
年级/册
三年级（下）
教材版本
部编版
课题名称
第一单元 2.《燕子》
教学目标
积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。
重难点分析
重点分析
文中给出的“剪刀似的尾巴”这类词语都具有强烈的画面感，学生可以比较容易在课文中找出类似的词语，但是拓展说说这类词语时，这类词语的的特点都是名词加上前面的形容部分，在这一点上学生容易出错。
难点分析
三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，认为只要是带“的”的词语就可以，在一边读一边想象画面，体会语句的生动优美时，孩子们想象较为空洞。
教学方法
1.试着一边读一边想象画面，...
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 篇2：三年级下册语文优秀课件-课文1《燕子》苏教版（2016）(共33张PPT)三年级下册语文优秀课件-课文1《燕子》苏教版（2016）(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 燕 子让我们先欣赏几张春天的图片吧！春 雨柳树绿了桃花开了草绿了春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！1 燕子学习目标：学会本课的生字新词。正确、流利地朗读课文，并初步感知课文内容。理解课文的内容，概括每个自然段的意思。读 读 认 认俊 俏 吹 拂 增 加 掠 过偶 尔 沾 湿 荡 漾 谱 写jùn qiào fú zēng lüè ǒu zhān yàng pǔ读 读 写 写燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目增添 生机 荡漾 ...
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    篇3：部编版语文三年级下册 2 燕子 第二课时课件（共14张ppt）部编版语文三年级下册 2 燕子 第二课时课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2 燕子 第二课时部编版小学三年级下册12学习按一定顺序抓住特点，描写事物的观察方法。3体会燕子的美和生机勃勃的春天景色。教学目标体会优美生动的语句，领会语句表达的奥妙。上节课我们初步学习了《燕子》这篇课文，谁来说说课文主要写了燕子哪些内容？复习导入第一部分：外形美。第二部分：春天美。第三部分：飞行美。第四部分：休憩美。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。品读课文作者主要描写燕子哪些部位？是怎么描写的？圈出关键的词语。“羽毛”“翅膀”“尾巴”是作者对小燕子外形的整体勾勒，“乌黑”写了颜色...
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     篇4：部编语文三年级下册燕子优秀教案教案（2课时）部编语文三年级下册燕子优秀教案教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《燕子》教案 2课时教学目标1.会认10个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵精彩段落。3.通过朗读和想象,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。重点、难点重点1.学生自主识字。2.学生反复朗读,理解课文内容。 突破方法 1.学生通过拼音和朗读,学习和记忆生字。2.学生通过朗读课文,了解燕子的可爱和春天的美丽,尤其是描写燕子的外形和飞行的段落。难点 1.在朗读课文的基础上,展开想象,练习说话。2.通过阅读课文,了解课文的写作方法。突破方法1. 教师出示图片,帮助学生拓展...
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   篇5：【部编版】语文三年级下册 第一单元 第2课《燕子》课件（共46张PPT）【部编版】语文三年级下册 第一单元 第2课《燕子》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)燕 子部编版三年级下册语文课件学习目标在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。并展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。感受燕子的美，春光的美，初步培养学生要养成善于观察的好习惯。理解：作者从哪几方面描写燕子的？通过文中优美词语的理解，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。情境导入小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。猜谜语燕子讲授新知作者简介 郑振铎：福建长乐人，现代作家、文学史家。他毕生从事文学创作、文学研究和考古研究，贡献颇多。代表作品：《中国文学史》《山中杂记》等。第一课时...
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  篇6：部编版三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案部编版三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷（时间：80分钟 满分：100分）一、根据课文内容填空。(每空0.5分，共48分)1.一身 ，一对 ，加上 ，凑成了那样 小燕子。2.二三月的春日里，轻风 ， 由天上 ，的柔柳， 花， 草， 叶，...
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  篇7：部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习（含答案）部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级下册按课文内容填空专项练习1. 二三月的春日里，轻风微微地_________________着，如毛的细雨由天上_________________着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的_________________来，________________了烂漫无比的春天。2. 春天是什么？春天是白居易眼中“日出江花红胜火，_____________________ ”的五彩斑斓；春天是苏轼笔下“ _________________，春江水暖鸭先知”的欣欣向荣；春天是杜甫笔下“迟日江山丽，_________________ ”的缕缕芳香；春天是曾几眼中...
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  篇8：部编版 三年级语文下册-2 燕子 教案（表格式）部编版 三年级语文下册-2 燕子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
语文
年级/册
三年级
教材版本
部编版
课题名称
燕子
教学目标
边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情
重难点分析
重点分析
可在深入理解课文内容的基础上，引导学生反复朗读，体会优美生动的语句，读出对燕子的喜爱之情。
难点分析
课文中“剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空”等具有鲜明的画面感的词语，教学时可引导学生随文理解其意思，用一边读一边想象画面的方法，读一读这些优美生动的词语和含有这些词语的句子。
教学方法
教学时我从情境入手，充分引导学生感受课文所描绘的情境，比如在教学课文第2自然段时，我播放了春天的动画图片，把美好的春景展现在学生面前，再结合课文中...
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  篇9：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文三年级下册第2课《燕子》同步试卷一、基础知识1．看拼音写词语。líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè 2．下列好像字的读音不正确的一项是（ ）A．伶俐（lín） B．双翼（yì）C．荡漾（yàng） D．闲散（sǎn）3．比一比，再组词。竿 稻 沾 ...
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    篇10：部编版 三年级语文下册2 燕子 教案（表格式）部编版 三年级语文下册2 燕子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
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语文
年级/册
三年级（下）
教材版本
部编版
课题名称
第一单元 2《燕子》
教学目标
在语文学习过程中，培养学生的观察能力，着重观察燕子的外形和飞行、停歇时的情形。体会燕子的可爱、活泼和“我”对燕子的喜爱之情。
重难点分析
重点分析
学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象来理解课文，体验对燕子的喜爱之情，具有一定的难度。
难点分析
按一定的顺序观察画面：按照由远及近的顺序观察天空、湖面；按照由近及远的顺序观察燕子的；学习动静结合的写作手法，对学生具有一定的难度。
教学方法
1.通过指导朗读，学习作者按一定的顺序观察画面的写作手法及动静结合的写作...
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 篇11：三年级下册语文课文讲解 2.快乐的小燕子 西师大版三年级下册语文课文讲解 2.快乐的小燕子 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小燕子1 它来了!那小巧玲珑的体态，着[zhuó]一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷(mǐn jié)，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾(zhōu jiū)声。[①这句话描写了燕子的哪些特点？]21世纪教育网版权所有【知识点详解】①这句话描写了：燕子的外形特点——小巧玲珑的体态、乌黑发亮的羽毛；飞行特点——轻悠敏捷；叫声特点——清亮圆润。21cnjy.com第一部分(第1自然段)：主要写小燕子的外形特征。2 春雨如烟如雾，无声无息地下着。[②“无声无息”写出了春雨的什么特点?]水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎(suì)雨中，绿莹(yíng)莹、红润润的。[③一个“...
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  篇12：课文7《语文园地八》 教案（2课时）课文7《语文园地八》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级下册《语文园地八》教学设计【教学目标】1.认字识词，了解金木水火土作为偏旁部首的用法。2.积累表示时间的词语。3.充分发挥想象，创设情境写句子。4.探索发现汉字偏旁与词意的联系。5.朗读背诵古诗，培养阅读兴趣。【教学重难点】重点：发现汉字偏旁与字意之间的紧密联系。难点：发挥想象创设情境，写句子；积累古诗，理解古诗的内容。【教学课时】 2课时【教学过程】第1课时一、偏旁部首与字意（一）识字加油站1.出示生字卡，教师领读生字，学生跟读。2.开小火车读生字，检查生字认读情况。3.把生字带入词语中，学生自由读词语，一个词语读三遍。教师指名读词语，校音指...
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  篇13：部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—课文知识综合运用（含答案）部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期中阶段复习 课文知识综合运用一、选择题1．下列说法不正确的是（ ）A．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。B．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋之情。C．《白鹅》这篇课文从鹅的叫声、步态、吃相等方面写出了鹅高傲的特点。D．转述事情给别人时，可以遗漏某些要点。2．下列表述不正确的一项是（ ）A．《走月亮》这篇散文寓情于景，不但让我们感受到了月光下的美景，也让我们体会到了“我” 与阿妈浓浓的亲情。B．“细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这句话中的“逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰...
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  Tags：三年级,下册,语文,课文,燕子
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