篇1：部编版语文四年级下册22.《古诗三首》（教案）部编版语文四年级下册22.《古诗三首》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：22《古诗三首》学导设计教学目标：1.运用学过的方法自主认识“芙、蓉、洛”等7个生字，会写“芙、蓉、洛、壶”等8个字。2.能借助课文插图、结合注释或生活经验、了解创作背景等方法理解诗句的意思。3.在理解诗意的基础上，通过联系上下文、结合生活经验体会诗句中所表现的精神品格。4.能有感情地朗读古诗，背诵三首古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。教学重、难点：能借助课文插图、结合注释或生活经验、了解创作背景等方法理解诗句的意思。课时安排：2课时第一课时教学目标：1.学习古诗《芙蓉楼送辛渐》，运用学过的方法自主认识“芙、蓉、洛”等3个字，会写“芙、蓉、洛、壶”等四个字。2.能借助课文插图、...
图片详情：
   篇2：部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）一、基础练习1．万里长征人未还。（ ）A．huí；回来 B．huán；归来 C．huán；归还2．给加点词选择正确的解释。（ ）但使龙城飞将在A．但是 B．只要 C．如果3．王昌龄和卢纶都是（ ）诗人。A．唐代 B．宋代 C．汉代4．下列句子停顿错误的一项是（ ）。A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？5．对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”理解正确的是（...
图片详情：
  篇3：部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课（2）凉州词《凉州词》说课稿部编版小学语文四年级上册第七单元第21课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的x号考生，今天我说课的题目是 《凉州词》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节展开我的说课。一、说教材《凉州词》是部编版小学语文4年级上册第七单元的-首诗歌。本单元一共包含四篇课文，都是围绕"天下兴亡、匹夫有责"的主题展开描写，其目的是为了引导学感受家国之思。本首诗歌描绘了一幅将士边塞生活的画面。通过本文的学习，学生可以更好了解将士们的豪情壮志和视死如归的精神，体会诗歌的独特之美。二、说...
图片详情：
 篇4：部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》 课件 (共29张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)凉州词[唐]王翰凉 州凉州词，又称《凉州曲》，是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名，因为曲调柔美，颇受诗人喜欢，所以很多诗人都为它填写新词。王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。自由朗读，注意读准字音、读通诗句。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？葡萄pú taopí pa琵琶凉州词[唐]王翰葡萄美...
图片详情：
    篇5：部编版语文四年级上册21古诗三首 《出塞》 教案 （表格式）部编版语文四年级上册21古诗三首 《出塞》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《出塞》教学设计 教材位置：部编版教材语文四年级上册第七单元21课一、教学内容的确立 （一）单元要求： 1. 本单元主题为“家国情怀”。学习本单元应该了解古今仁人志士在国家大义面前的不同风采。 2. 本单元重点学习“关注主要任务和事件，学习把握文章的主要内容”。本单元在第四单元“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”的基础上，进行对关注主要人物和事件的学习，进而把握文章的主要内容。 （二）文本特质： 王昌龄《出塞》是一首唐代的慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。《出塞》的大意是:依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关,征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。倘若还有像飞将军那样英勇善...
图片详情：
  篇6：部编版语文四年级上册21 古诗三首 课件 (共40张PPT)部编版语文四年级上册21 古诗三首 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)天下兴亡，匹夫有责。家国情怀语文 四年级 上册21 古诗三首唐玄宗开元十五年，一位年轻的诗人来到西域游历，看到了边塞的风光，见证了边塞的金戈铁马，于是，他挥笔写下被历代诗评家视为唐人七绝的压卷之作《出塞》，这位诗人就是27岁的王昌龄。王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。他的诗多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。边塞诗边塞诗是指以边疆地区军旅生活和自然风光为内容写成的诗。诗中主要意象有：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、羌笛、胡雁、夕阳、大漠、长河、胡天、明月等。边塞诗的代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。出塞[唐] 王昌龄出 塞[...
图片详情：
  篇7：部编版四年级语文下册22.古诗三首-墨梅导学案部编版四年级语文下册22.古诗三首-墨梅导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。四年级下册《墨梅》导学案 教材分析 与 教学意图 本课是苏教版小学语文中的一首古诗。本课的教学就是要引导学生联系生活经验和自然科学知识，来体验、感悟语言文字，从而找到问题的答案，达到真正意义上的学习。 授课教师 乌金山镇流村学校韩宝莉 课题 墨梅 教学目标设计 知识与技能 能正确...
图片详情：
  篇8：部编版语文四年级上册21.古诗三首 教案（表格式）部编版语文四年级上册21.古诗三首 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 21.古诗三首（两课时）备课组 四年级组 主备人 复备人教学目标 1.学会本课生字新词。2.通过朗读，品味语言，理解重点诗句意思，体会爱国情感。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。3.了解主要人物和事件，学习把握诗歌主要内容。教学重点 感受形象，品味语言，体验情感。教学难点 感受形象，品味语言，体验情感。教学过程 复备记录导入 本单元的导读页有这样一句话：“天下兴亡，匹夫有责。” 是怎么理解这句话的？ 那让我们去学习本单元，学完后，我相信大家对这句话会有更深的理解。 今天，我们学习《古诗三首》。 我们先走进王昌龄的《出塞》。 学习《出塞》 1.塞是指边塞。边塞是怎样...
图片详情：
  篇9：部编版语文四年级上册21.古诗三首 同步练习（含解析版）部编版语文四年级上册21.古诗三首 同步练习（含解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：21.古诗三首同步练习试题一、选择题1．“露似真珠月似弓”，下列诗句中没有运用比喻的一项是（ ）A．小时不识月，呼作白玉盘 B．大漠山如雪，燕山月似钩C．天似穹庐， 笼盖四野 D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。【答案】D【详解】本题考查修辞手法和诗词名句理解。A项：唐代李白的《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。诗中前四句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”先写儿童时期对月亮稚气的认识，以...
图片详情：
 篇10：部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件 （36张PPT）部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件 （36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)出塞部编语文四年级上唐诗是我国历史长河中的一朵奇葩，在平时的学习中，我们积累了不少的古诗，大家一起看看下面的古诗，回忆一下吧！小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。巩固旧知望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。巩固旧知古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。巩固旧知赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。巩固旧知小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。巩固旧知今天我们...
图片详情：
  Tags：编版,四年级,语文,下册,古诗
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
