篇1：部编版语文四年级下册第二单元试卷（无答案）部编版语文四年级下册第二单元试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用。(共47分)1.给下列加点的字填拼音。(8分)松脂( ) 晌午( ) 澎湃( ) 隧道( )栖息( ) 崭新( ) 繁衍( ) 杀菌( )2.看拼音,写词语。(10分)nù hǒu chōng shuā m ěi cān zhēng zhá miáo huìniǎo yì tuī cè jiàn kāng...
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  篇2：部编版语文四年级下册《习作：我学会了____》（教案）部编版语文四年级下册《习作：我学会了____》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我学会了____【教学目标】1.能够评价、修改自己和同学的习作。2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。【教学重难点】在分享习作中交流学习，修改提升。【教学准备】学生已完成自己的习作。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：上节课，我们一起学习了第六单元习作《我学会了____》，同学们都认真完成了，老师看了大家的习作，发现了很多优秀的作品。这节课，让我们一起修改、完善这次的习作吧！（板书——习作：我学会了____ 评改指导）2.引导学生参看教材中的几个习作引导问题，梳理出本次习作的评价标准。（板书：明确评价标准）预设：《我学会了____》习作评价表★评价内容自我评...
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  篇3：部编版语文四年级下册《习作：我学会了____》（教案）部编版语文四年级下册《习作：我学会了____》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我学会了____》【教学目标】1.能按一定的顺序把自己学做事情的过程写清楚。2.能写出学习过程中克服困难的经历或有趣的经历，把心情变化写下来。【教学重难点】能写出学习过程中克服困难的经历或者有趣的经历，把心情变化写下来。【教学准备】《我学会了____》习作构思单。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：同学们，成长的经历是丰富多彩的，我们一天天长大，学会的事情也越来越多。回想一下，你学会的哪件事情让你印象最深、最有成就感呢？2.板书课题——习作：我学会了____。二、习作要求1.引导：同学们，读一读下面的内容，你了解到本次的写作对象是什么了吗？我们正慢慢长大，...
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  篇4：部编版语文四年级下册期末检测卷（二）（无答案）部编版语文四年级下册期末检测卷（二）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下期末检测卷（二）（限时：80分钟）成绩（等第）★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁。（涂卡延长10分钟）积累与运用。读句子，根据拼音写词语。gōng yǎng rè là là é jiǎo父母为了（ ）我们读书，每天在（ ）的太阳底下工作，（ ）gǎng wèi yì sī bù gǒu挥汗如雨，但他们仍坚守着自己的（ ），（ ）地工作，作为子女的我bù jǐn n...
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  篇5：部编版四年级下册语文第五单元 《习作：游____》课件部编版四年级下册语文第五单元 《习作：游____》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)习作：游新人教统编版教材四年级语文下册祖国的河山无限美，山有山的博大，海有海的深广。这节课就请同学们拿起手中的笔，写下最让你们心动的一处风景，述说一段你们的旅游经历吧！课前导入万里长城安徽黄山东岳泰山长江三峡同学们，你们游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天，我就会去果园玩。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。游在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。安徽黄山万里长城长江三峡公园果园故宫...
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     篇6：部编版语文四年级下册第五单元习作：游_______ 教案部编版语文四年级下册第五单元习作：游_______ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：游_______教学目标1、了解例文中的写景顺序，并按游览顺序写一个地方。2、把印象深刻的景物作为重点，写出它的特色。3、能与同伴交换习作，交流评改，并提出修改意见。教学重难点1、领悟例文中的写景顺序，并按游览顺序写一个地方。2、领悟课文中的表达方式，学会抓住景物的特点，恰当地运用所积累的写作手法进行生动准确的描述。教学过程一、谈话导入师：同学们你们喜欢旅行么？你去过哪些地方旅行呢？生：回忆游览过的地方1、风景名胜：长城、故宫、岳麓书院......2、身边的美景：公园、广场......3、有名的场馆：博物馆、科技馆......师：真美呀！一些同学领略了祖国山...
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 篇7：部编版四年级下册语文字词专项复习（无答案）部编版四年级下册语文字词专项复习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四年级下册语文字词专项复习班别：_______ 姓名：_________ 书写等级：_______ 得分：__________读拼音，写字词。wū yán ɡòu chénɡ zhuānɡ shì shùn xù huá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )dú tè zhào lì shuài lǐnɡ tà bù tǎnɡ ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( )hé xié cuī mián...
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  篇8：部编版语文四年级下册阅读理解训练（含答案）部编版语文四年级下册阅读理解训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册阅读理解一、现代文阅读（一）课外阅读。会“飞”的蛇在柬埔塞一些古老的丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称作是“会‘飞’的蛇"。金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。金花蛇真的会飞吗？著名探险家奥斯河 史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点：它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空...
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    篇9：部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台你读了小朋友的话，你收获了什么？本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中，有些关键语句能够表达课文的思想感情。交流平台（1）回顾本单元的第2 课和第3 课，想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。（2）第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么？（3）本单元所学课文中，你还发现有哪些语句能表达思想感情？交流指导交流平台交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一...
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    篇10：部编版语文四年级下册第五单元《习作：游_______》 教案部编版语文四年级下册第五单元《习作：游_______》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：游_______教学目标1.按一定的顺序把游览的过程写下来。2.鼓励、引导孩子发现美、体验美、分享美。3.用具体生动的语言写出景物的特点，写出真情实感，注意各部分的衔接。4.培养学生团结合作精神，渗透爱祖国、爱家乡的情感。教学重难点1. 按一定的顺序把游览的过程写下来。2.用具体生动的语言写出景物的特点，注意各部分的衔接。教学过程一、谈话导入1.同学们，昨天老师在群里发了一段特别的视频，大家看了吗？2.插播视频师：看了之后有什么想说的？给你留下印象最深的是什么？学生畅所欲言。师：猜猜视频里展示的是哪里的景色？想不想带着一双善于发现的眼睛，一起到潇湘公园去游览...
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  篇11：部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文综合性学习作业设计类“人气爆款”—— 个性化小学语文“诗歌”单元作业设计【设计背景】当下学校在全面组织实施“双减”的政策中，对推进教师提高“留作”的思 考和能力，保障课堂高质量教学与课后学生作业完成的科学封环有机结合十分重 视。有效的作业应是开放的，有思维生成且学生喜欢并能激发他们内驱自主完成 的意义作业。如何满足每个孩子，甚至每个家庭的个性化作业需求？设计出“人 气爆款”师生喜爱的作业，让学生学习不再那么僵硬、单一。本设计以“多元智 能理论”为实践指导，考虑到每个学生的接受力与表现力的差异，不仅表现在智 能发展上，也会存在于完成任务的能力上，个性化单元作业的设计应运而生。【单元内...
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     篇12：部编版语文四年级下册第四单元 语文园地四 课件部编版语文四年级下册第四单元 语文园地四 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)语文园地四部编版四年级下册交流平台本次“交流平台”告诉我们，表达对动物的感情时可以运用带反语的句子，达到明贬实褒的效果。反语是指正话反说或者反话正说。使用反语能使表达更犀利，语气更强烈，感情更充沛。读了这些话，你了解了什么？读一读，找规律。交流园地出示的都是本单元中描写动物时明贬实褒的句子，这些句子运用的方法叫作反语。用反语描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更能吸引读者的阅读兴趣。在交流的时候要注意说清楚：交流指导交流平台（1）运用反语的时候应该注意什么？反语表面是什么意思？真正的意思是什么？（2）运用反语表达了作者怎样的...
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    篇13：部编版语文四年级下册第二单元大单元 教案部编版语文四年级下册第二单元大单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第一二单元——“自然奥秘，科学技术”大单元整体学习设计一、“自然奥秘，科学技术”大单元整体学习设计的思路：自然奥秘，科学技术是四年级下册第二单元的内容，本单元课文都与自然科学有关，利于学生接触科学、了解科学，激发学生探索科学的兴趣。学习本单元课文，要引导学生积极提出不懂的问题，并试着解决。了解课文中句子表达的准确性，并进行交流体会。整体化思维的结构化学习在语文大单元整体学习中的运用从低年级的借助图片发挥想象，到中年级的借助一定提示进行想象，再到高年级脱离实物和提示发挥想象，对想象的培养也是逐渐摆脱脚手架，循序渐进的。但是本单元提出的“奇思...
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   篇14：部编版语文四年级下册1《古诗三首》（教案）部编版语文四年级下册1《古诗三首》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 四年级 学科 语文 时间课型 教读 课题 1 古诗三首主备人 审核人 审核结果教 学 目 标 知识与能力 认识本课“蓄““杂”等6个生字，会写“杂、稀”等15个字； 2、正确读写“杂兴”、“菜花稀”、“蜻蜓”等词语。过程与方法 有感情地朗读课文，背诵课文，默写《宿新市徐公店》； 2、借助注释插图想象画面，理解古诗内容，感受古诗词中描绘的田园风光。情感态度与 价值观 有感情地朗读课文，体会诗人对乡村生活的喜爱之情。 想象画面，能说出是诗中描绘的情景。教学重点 1、认识本课生字，会写本课生字； 2、正确、流利地朗读诗词，感受古诗词的韵律美。教学难点 1、想象画面，能说出是...
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   篇15：部编版语文四年级下册第八单元习作：故事新编 教案部编版语文四年级下册第八单元习作：故事新编 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四下习作《故事新编》学导设计教学目标：1.借助传统故事《龟兔赛跑》，学习运用“设结局，想情节”的方法绘制情节图。2.抓住故事“反转点”，尝试运用“几个情节串联”的方式创编故事，增强故事吸引力。3.借助微课学习写法，通过想象人物的所见、所想、所说、所做等，把故事写清楚、写有趣。教学重点：借助传统故事《龟兔赛跑》，学习运用“设结局，想情节”的方法绘制情节图，创编新故事。教学难点：抓住故事“反转点”，通过想象人物的所见、所想、所说、所做等，把故事写清楚、写有趣。学情分析：《故事新编》是四下第八单元的习作，以“龟兔赛跑”为例，学习以自己喜欢、熟悉的故事为素材，重新变换故事的结局来创编...
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  篇16：部编版小学语文四年级下册期中综合特训卷-（含答案）部编版小学语文四年级下册期中综合特训卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中综合特训卷-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共7小题）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．倘若（shàng） 附和（hè） 应和（hè）B．磨蹭（cèng） 看家（kān）看见（kàn）C．疙瘩（gǎ） 交叉（chā） 折本（shé）D．鸡冠（guān） 胆怯（qiè） 屏息（píng）2．下面选项中没有错别字的一项是（ ）A．霸气十足 无能为立 B．大模大样 无忧无虑C．厉声叫嚣 绿草如因 D．丛容不迫 别有风趣3．下列加点的字词解释有误的一项是（ ）A．四时田园杂兴（杂兴：复杂的内心感情）B．白发谁家翁媪（翁媪：...
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  篇17：部编版四年级下册语文 第二单元自测卷（无答案）部编版四年级下册语文 第二单元自测卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、读拼音，写词语。(8分)1. nà mǐ冰箱yōng yǒu杀菌和chú chòu 功能,能够使shū cài保鲜期更长。2.霸王龙身体bèn zhòng,马门溪龙行动chí dùn ，而以植物为食物的恐龙则身体轻盈，脑颅péng dà ,行动敏捷,另有niǎo yì。二、用“√”画出下列加点字的正确读音。(3分)死亡率(lǜ shuài) 揽月(nǎn lǎn) 先驱(qū qǜ)不仅(jìn jǐn) 头颅(lú lóu)...
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  篇18：部编版语文四年级下册字词专项测评卷（含答案）部编版语文四年级下册字词专项测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文下部编版字词专项测评卷一、下列每组词语中都有一个错别字,请找出来并改正。1.灰尘 繁星 尽职 朦龙 ( )2.交又 反抗 理由 尸首 ( )3.发愣 却难 啼叫 维持 ( )4.喧闹 构成 争扎 白桦 ( )二、写近义词。黝黑----( ) 恍惚----( ) 笔直----( )伟大----( ) 失败----( ) 幻想 ----( )伟大----( ) 摇晃----( ) 规则----( )独特----( ) 灵敏----( ) 摧毁 ----(...
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 篇19：部编版四年级下册语文 第二单元自测卷（无答案）部编版四年级下册语文 第二单元自测卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：测试时间：90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、看拼音，写词语。jì huà zhī fáng bèn zhòng jiàn kāngróng nà yǐn cáng xì bāo xū qiú二、按要求完成题目。1.给下面汉字加上偏旁，再组词。宾—— 滨...
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  Tags：编版,四年级,下册,语文,教案
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