篇1:部编版语文四年级上册第八单元(作业设计)部编版语文四年级上册第八单元(作业设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文四年级上册第八单元整组作业设计单元学习目标序号 单元学习目标1 认识21个生字,读准“扎”“纪”2个多音字,会写20个生字,会写“管理”“人 烟”等12个词。2 能正确、流利地朗读文言文《王戎不取道旁李》,用自己的话讲故事,熟读成诵。3 能按事情发展的顺序,练习简要复述故事,做到详略得当;能找出表示故事发 展先后顺序的词句,借助图、表练习简要复述故事。4 能通过抓住描写人物言行的句子,感受人物形象。能和同学交流从故事中明白 的道理 。5 能借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事。能使用恰当的语 气和肢体语言,把故事讲生动。6 能选取一件感受强烈的事,写清楚事...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级上册语文第一单元作业设计单 素材四年级上册语文第一单元作业设计单 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:统编教材四年级 (上册) 第一单元作业单学校 班级 姓名一、单元概况:1.对应单元: 统编版教材四上第一单元2.人文主题: 自然之美3.语文要素: 边读边想象画面,感受自然之美。4.单元目录精读课文: 观潮 (2 课时)精读课文: 走月亮 (2 课时)略读课文: 现代诗二首* ( 1 课时)略读课文: 繁星* ( 1 课时)◎ 口语交际: 我们与环境 (2 课时)◎习作: 推荐一个好地方 (2 课时)◎语文园地: (2 课时)5.作业完成时间:四年级语文每周 7 课时,完成第一单元教学任务需要 2 周,共 14...
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![]() ![]() 篇3:【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地八(含答案)【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地八(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业语文园地八1.下列加点字读音完全正确的一项是( )A.荒芜(wǔ)巫婆(wū) B.绅士(sēn)流淌(tǎng)C.开凿(záo)灌溉(gài) D.吊桥(dào)干旱(hàn)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.茂盛 投降 疑或 B.出塞 既然 灰复C.暮色 拔河 富饶 D.胸怀 清析 鬼雄3.选字组词。【戎 戒 成】 马到( )功 ( )备森严 ( )马生涯【诸 赌 堵】 ( )事顺利 ( )塞交通 愿( )服输句中表示“数...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地六(含答案)【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地六(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业语文园地六1.下列加点汉字注音有错误的一组是( )A.照相(xiàng) 露(lù)面 B.角(jué)色 哄(hōng)堂大笑C.唉(āi)声叹气 钉(dìng)钉子 D.旋(xuán)转 掐(qiā)住2.下列词语书写全部正确的是( )A.无原无故 通情达理 犹其 B.哄堂大笑 垂头丧气 大概C.毫无怨言 得心应手 预侧 D.兴致勃勃 不动生色 砸锅3.下列关于书写的说法错误的一项是( )A.书写时,字的中心要在横格的中线上,保持水平。B.书写时,字距要差不多。C....
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![]() ![]() ![]() 篇5:【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地七(含答案)【新课标】统编版四年级语文上册分层作业设计-语文园地七(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标分层作业语文园地七1.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.耐心 旱灾 得心应手 B.澈换 排练 冰天雪地C.滋润 安然 奔流不熄 D.余波 哲学 横七坚八2.选字组词。【驻 蛀 拄】 ( )拐 ( )虫 ( )足【捐 娟 绢】 ( )秀 ( )赠 手( )【苞 雹 鲍】 ( )鱼 冰( ) 含( )待放3.把词语补充完整,并按要求完成练习。志存( )( ) 精忠( )( ) 大...
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![]() ![]() 篇6:21 芦花鞋 课时作业设计 小学语文四年级下册( 无答案)21 芦花鞋 课时作业设计 小学语文四年级下册( 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文四年级下册作业设计21、《 芦花鞋》 作业设计 一课时主备人 单位基础性作业 一、 看拼音,写词语。 qín dài yīng xiónɡ xiōnɡ huái chén zuì ɡù kè xùn chì zàn tàn sù jìnɡ 提高性作业 二、 先补充词语,再按要求完成练习。 ①(___)机(___)算 ②(___)云(___)雾 ③(___)(___)...
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大致详情:《四则运算》单元作业设计 四年级组教材名称 人教版四年级下册 单元内容 四则运算单元教学内容及教材分析 本单元的主要内容包括:四则运算的意义,每种运算各部分间的关系:四则混合运算:解决实际问题。 四则运算是在《数学课程标准》数与代数领域“数的运算”中的重要内容,四则运算的知识与技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。通过本单元的学习,使学生对四则混合运算的认识趋于完整。 本单元就是帮助学生建立并完善四则运算的意义,进而在学会从左往右的顺序计算两步式题的基础上学习并掌握含有括号的混合运算的运算顺序,...
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大致详情:部编版四年级语文下册第二单元《快乐读书吧》学习任务单及作业设计《十万个为什么》导读课【学习目标】1.学生继续练习提出问题,并尝试解决。2.迁移前面读书时习得的阅读策略,利用“小贴士”的功能,指导阅读科普作品的方法。3.激发学生读书的兴趣,制作阅读计划表自主读书。【学习准备】教师准备多媒体课件;学生准备《十万个为什么》书籍。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:板块一:生活激趣,导入快乐书吧(问号大本营) 板块二:图片激趣,感知全书信息(信息寻找站) 板块三:品读目录,指导阅读策略(阅读小贴士) 板块四:制订计划,激发...
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大致详情:分层设计 递进教学————“双减”背景下四年级英语作业设计案例传统的作业形式:教了很多遍的4AM1U3Read a story: A thirsty crow,总是帮助学生理解故事内容后,背一背,抄一抄,对于学有余力的孩子来说,太过于简单潦草,对于学困生来说,单词拗口,语句复杂,朗读起来含糊不清。“双减”背景下优化小学英语作业设计提升作业设计的质量,是每一位英语老师面临的课题。对于实现“双减”目标、发挥作业的积极功能、保证学生学习质量有着重要的意义。教师通过作业让每一个孩子的潜能得到充分的发展,让每一位学生多一点空间去探索,多一点时间去思考,多一点机会去体验,多一点困难去解决,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册新课标分层作业语文园地四1.给下列句子中的加点词语选择意思相近的词语。(填序号)(1)战士们用茅草和树枝做伪装把自己隐蔽起来。( ) ①隐藏 ②逃跑(2)这个问题至今没有解决,她烦恼极了。( ) ①恼怒 ②苦恼(3)这里的美景真是令人流连忘返。( ) ①兴尽而返 ②留恋不舍2.神话中的人物个性都很鲜明,请正确选择。(填序号)①坚韧执着 ②无私奉献 ③贪吃懒惰④勇敢好斗 ⑤温柔善良 ⑥向往自由织女( ) 精卫( ) 普罗米修斯( ) 猪八戒( ) 孙...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册新课标分层作业语文园地三1.判断作者是怎样观察的,并把相应的序号填在括号里。A.细心观察 B.连续观察(1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。( )(2)刚出生的小猫眼睛是眯着的,到了第二周,才会慢慢睁开眼睛。( )A.用眼睛看 B.用耳朵听 C.用心想(3)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?( )(4)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。( )2.观察的方法:正确选择。A.细致观察法 B.连续观察法 C.实验观察法(1)牵...
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大致详情:小学语文四年级下册作业设计2、《乡下人家》作业设计 第一课时主备人 单位基础性作业 一、看拼音,写汉字。 zhuāng shì shùn xù tà bù hé xié ( ) ( ) ( ) ( ) dūn zhe gòu chéng hé xié cuī mián ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整,再选...
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![]() 篇13:四年级下册语文1 古诗词三首 第一课时 作业设计(无答案)四年级下册语文1 古诗词三首 第一课时 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文第一课《古诗三首》作业设计作业:1、通过学习,完成以下练习。一、看拼首写词语。xī shū zá luàn lí bā qīng tíng( )( )( )( )zhù sù hú dié máo yán bō duó lǎo wēng( )( )( )( )( )二、给下面加点字选择正确的读音。xìng xīng高兴( )兴奋( ) 杂兴( )bō bā...
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![]() 篇14:四年级上村晚音乐作业设计案例四年级上村晚音乐作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:作业设计优秀案例案例名称 《村晚》作业年级 四年级作业学科 音乐作业设计 指导理念 为落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”的文件精神,切实培养学生良好的审美感知、艺术表现和文化理解等音乐素养,有效提升学生的想象力、创造力和实践能力,我在四年级上册的《村晚》音乐作业设计方面,对应新课标中的“运用乐谱进行音乐实践”,对乐谱中符号、记号的辨识和表现准确度高,视唱简单乐谱,音高、唱名、节奏基本正确,听记简单的节奏、曲调,做到记谱规范,准确度高。作业设计 学科统筹 方案 第四单元以“山乡牧童”为主题,选用不同国家不同风格以“牧童”为主题的音乐作品,表现牧童的活泼、欢快和忧伤的不同情绪。本单...
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![]() 篇15:八年级语文下册第一单元 2《回延安》作业设计八年级语文下册第一单元 2《回延安》作业设计资料可供延安市地区适用。
大致详情:回延安一、选择题1.下面加点字注音完全正确的一项是( )A.荫庇yīn 脑畔bàn 拮据jú 良莠不齐yǒuB.糜烂mí 蓓蕾léi 褴褛lǒu 悄然无声qiǎoC.油馍mó 慰藉jiè 炮制páo 不屈不挠náoD.折本shé 眼眶kuāng 省亲xǐng 惟妙惟肖xiāo2.下面词语 书写完全正确的一项是( )A.干燥 诀窍 候鸟 贻笑大方B.袒护 掂量 粗犷 消声匿迹C.漫骂 矫健...
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![]() ![]() 篇16:七年级语文下册 13《卖油翁》导学设计作业(含答案)七年级语文下册 13《卖油翁》导学设计作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校七年级语文(下)导学设计课题:12、卖油翁 课型:讲读 主备:审核:七语备课组 时间:一、明确目标学习目标1、掌握重点词句,正确理解课文大意。2、积累有关文学常识及文言虚词。3、加强朗读并背诵全文。4、理解课文主旨,领会“熟能生巧”的道理。学习重难点重点:了解内容,准确翻译课文,分析人物形象。难点:理解文章主旨。二、初读感知1、作家作品:《卖油翁》作者是 ,宋代著名 家、 家。唐宋 之一。2、给加点的字注音。自矜( ) 家圃( ...
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大致详情:十一队小学四年级数学课时作业设计章节课时:四年级下册第一单元第四课时《括号》。作业类型:课时作业。作业功能:课堂练习及课后巩固。作业目标:1、在学生已有的四则运算的基础上,总结有括号的四则运算的顺序。2、认识中括号及中括号的作用,掌握有中括号的三步计算式题的运算顺序,并能正确地进行计算。3、提高学生的计算能力。作业形式:课堂练习和课后巩固。作业时长:大约时长20分钟左右。作业内容:第一项:课堂练习1.把下面的算式改写成一个综合算式。(1)16-9=7 18×7=126 126+14=140 ( )(2)90÷15=6...
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![]() 篇18:人教版小学数学四年级下册1.5《括号》 作业设计(无答案)人教版小学数学四年级下册1.5《括号》 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册第5课时 《括号》的作业设计1. 计算下面各题。(376+24)÷(23+27) 796-504÷(63÷7)42×[169-(78+35)] 72÷[960÷(245-165)]【设计意图】:通过基础训练,即加深学生对带有括号的四则混合运算的运算顺序的理解,又训练了学生的计算能力。【作业用时】:(8分钟)改错200+(48-42÷6) 360÷ [( 13+5 )×5]= 200+( 6÷6) =360÷18×5=200+1 =20×5=201...
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![]() Tags:四年级,语文,下册,作业,设计
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