第二单元第4课《古诗三首》(作业设计)- 语文三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级上册第二单元第 4 课《古诗三首》作业设计【作业目标】能运用多种方法理解难懂的词语。能读懂课文,理解诗句,尝试拓展运用。能主动阅读、背诵,初步养成运用多种方法理解难懂词语的意识。【作业内容】一、课前作业:朗读课文,拼读生字词。借助注释,理解古诗中加点词的意思,把序号填在括号里。(1)白云生处有人家。( )A 果实没有成熟 B 生育、出生 C 生产,生出(2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( ) A 乘,搭 B 因为 C 背对着某一方向(3)一年好景君须记。( )A 对对方的尊称,相当于“您” B 古代国家的最高统治者(4)知有儿童挑促织。( )A 促进 B...
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