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语文三年级作业设计(19篇)
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资料标题 |
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第二单元第4课《古诗三首》（作业设计）- 语文三年级上册 |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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部编版小学语文三下第四单元作业设计 |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） |
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人教版三年级数学下册第一单元 位置与方向 作业设计案例 |
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“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计 |
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初中语文课堂层次性作业设计方案 |
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第五单元单元练习作业设计部编版小学语文三年级下册（含答案） |
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八年级语文下册第一单元 2《回延安》作业设计 |
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第二单元第4课《古诗三首》（作业设计）- 语文三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册第二单元第 4 课《古诗三首》作业设计【作业目标】能运用多种方法理解难懂的词语。能读懂课文，理解诗句，尝试拓展运用。能主动阅读、背诵，初步养成运用多种方法理解难懂词语的意识。【作业内容】一、课前作业：朗读课文，拼读生字词。借助注释，理解古诗中加点词的意思，把序号填在括号里。（1）白云生处有人家。（ ）A 果实没有成熟 B 生育、出生 C 生产，生出(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） A 乘，搭 B 因为 C 背对着某一方向（3）一年好景君须记。（ ）A 对对方的尊称，相当于“您” B 古代国家的最高统治者(4)知有儿童挑促织。（ ）A 促进 B...
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Tags：语文,三年级,作业,设计,精选
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