篇1：部编版语文三年级下册1《古诗三首》第一课时（课件）部编版语文三年级下册1《古诗三首》第一课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1 古诗三首（第一课时）三年级下册 第一单元杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。诗人介绍：崇明优惠鸳鸯yuān yānghuìchóng海豚tún减少jiǎn芦芽lú yá溪边xī泛舟fàn融化róng认一认，读一读：识字方法加一加：木+每=梅 央+鸟=鸯字理识字：鸳水鸟崇本义:山大而高思考：1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？你找到了哪些景物？2.从古诗中你能体会到作者什么样的感...
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  篇2：部编版语文三年级下册9.《古诗三首》教学设计部编版语文三年级下册9.《古诗三首》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗三首》教学设计【情境任务】制作传统节日档案。【学习目标】 1.能有感情地朗读《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》，并背诵三首诗。 2.说出三首诗所写的节日，借助注释、想象画面、联系生活等方法理解古诗，并能说说诗中描写的情景。 3.学习收集资料，了解中国春节、清明节的风俗习惯，激发学生对传统文化节日的探究兴趣。能自主了解并记录传统节日与习俗。【学习重难点】 1.借助注释、想象画面、联系生活等方法理解古诗，并能说说诗中描写的情景。 2.学习收集资料，了解中国春节、清明节的风俗习惯，激发学生对传统文化节日的探究兴趣。能自主了解并记录传统节日与习俗。 【教学过程】课前预...
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 篇3：部编版语文三年级下册1《古诗三首 第一课时》教案部编版语文三年级下册1《古诗三首 第一课时》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三下语文一单元第一课《古诗三首》1课时——《绝句（迟日江山丽）》教学设计教学目标：1.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。2.识写生字“融、燕、鸳、鸯”，理解“迟日”、“泥融”。3.激发学生想象，有韵味地诵读《绝句》，讲述诗中景象，领悟诗情，背诵诗歌。教学重难点：1.识写“融、燕、鸳、鸯”4个字。2.带领学生动用多种感官，了解诗中景物的季节特点，体会春天的美好，通过想象画面讲述诗中景象。教学准备：课件教学过程：一、创设情境，导入新课。同学们，寒冬正慢慢远离，温暖的春天即将来临。1.引导欣赏春景图。你瞧，从这幅美丽的春景图中你看到了什么？仿佛听到...
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  篇4：语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《暮江吟》第一课时教学设计一、教材简析：《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人取红日西沉到新月初升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。二、教学目标：1、认识“暮、瑟”等生字，会写“暮、吟”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、能借助注释、插图理解诗句的意思，入情入境体会诗人所表达的情感，并能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。4、在教学中引导学生学会观察，通过观察去发现大自...
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 篇5：部编版语文三年级下册9.《古诗三首》第一课时课件（共30张PPT）部编版语文三年级下册9.《古诗三首》第一课时课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)9.古诗三首部编版三年级下册第三单元传统节日9.古诗三首元日宋·王安石本义指“头”。元日宋·王安石正月初一大年初一状元元首元旦王安石，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。政治上，他很有抱负，曾担任参知政事相当于宰相一职，他主持了著名的王安石变法。在文学上，他具有突出成就，名列“唐宋八大家”，创作了很多脍炙人口的优秀诗文。插入朗读视频符////放爆竹饮屠苏换桃符放爆竹爆竹声中一岁除，年一岁一枯荣过去诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年,迎来了新年。插入爆竹视频爆竹声中一岁除，古诗背后有故事饮屠苏春风送暖...
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    篇6：部编版语文三年级下册1.古诗三首 第一课时课件（共22张PPT）部编版语文三年级下册1.古诗三首 第一课时课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首第1课时可爱的生灵·一边读一边想象画面·体会优美生动的语句·试着把观察到的事物写清楚预习检测图示示例用自己喜欢的方式读古诗，读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读几遍。读准节奏。绝 句[唐]杜 甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。惠崇春江晚景[宋]苏 轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。三衢道中[宋]曾 几梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。合作探究图示示例探究一 理解诗句的意思理解诗句意...
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     篇7：部编版语文三年级下册1. 古诗三首 第一课时 课件 （共28张PPT）部编版语文三年级下册1. 古诗三首 第一课时 课件 （共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)1. 古诗三首部编版三年级下册传承中华文化一、旧知导入：你都学过哪些描写春天的古诗？春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。部编版三年级下册今天，我们来学习一首杜甫描写春天的诗。部编版三年级下册传承中华文化二、了解诗人，初读诗歌部编版三年级下册你对杜甫有哪些了解？诗人名片姓名：杜甫生活朝代：唐成就：一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《绝句》《江畔独步寻花》等。后人评价：“诗圣”。传承中华文化部编版三年级下册学习生字，读准字...
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    篇8：部编版语文三年级下册1.古诗三首 第一课时 课件（共16张PPT）部编版语文三年级下册1.古诗三首 第一课时 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古诗三首生字词我会写 融 融化、融合、其乐融融 燕 家燕、海燕、莺歌燕舞鸳鸯 棒打鸳鸯、乱点鸳鸯 惠 优惠、惠顾、互利互惠崇 崇拜、崇高、崇山峻岭 芦 芦苇、芦荟、闷嘴葫芦芽 发芽、抽芽、萌芽 梅 梅花、话梅、望梅止渴溪 溪水、溪流、山溪 泛 泛舟、空泛、泛泛之谈减 减轻、减少、偷工减料我会认 鸳(yuān)鸯(yānɡ)、惠(huì)、崇(chónɡ)、豚(tún)、减(jiǎn)春姑娘穿着花裙子悄悄走来，春暖花开、万物复苏……你还知道哪些描写春天的成语？说一说。春回大地万紫千红草长莺飞莺歌燕舞鸟语花香桃李争妍……我们还学过很多关于春天...
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     篇9：部编版语文三年级下册9 .古诗三首 元日 第一课时课件（共21张PPT）部编版语文三年级下册9 .古诗三首 元日 第一课时课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗三首9第一课时看图猜传统节日春节中秋节重阳节挑战赛：第一课时整体感知自由朗读古诗，想一想，这几首古诗分别写得是哪个传统节日。春节清明节重阳节元 日王安石同学们，你们知道春节指的是农历的哪一天吗？王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。 代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。自读提示爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。 元日：农历的大...
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   篇10：部编版语文三年级下册《语文园地一》（第一课时）教学设计部编版语文三年级下册《语文园地一》（第一课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计教学目标：1.品味本单元课文中生动优美的语句，做到边读边想象。2.在朗读中敢于说出自己的感受，并把这种感受融入到自己的朗读中。3.通过识字加油站，引导学生了解形声字的特点，体会汉字文化，激发学生识字的兴趣。教学重点：品味文中生动优美的语句，做到边读边想象，敢于在朗读中说出自己的感受，把这种感受融入到自己的朗读中。教学难点：感受中国语言文字的表达效果，激发学生对语言文字的热爱之情；体会汉字文化，激发学生识字的兴趣。教学课时：1课时教学过程：一、交流平台——熟读精思品佳句1.自读句子，回忆课文（1）第1单元学习完了，我出示几个句子，看谁记得它出自哪篇...
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 Tags：三年级,下册,语文,一课,古诗
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