篇1：青岛版小学科学五四制三年级上册第26课面团长大了（课件、视频）(共9张PPT)青岛版小学科学五四制三年级上册第26课面团长大了（课件、视频）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)CONTENTS馒头是我国的传统食品，是怎么做出来的呢?我们也来做馒头。揉面当面团加入酵母后，酵母就会吸收面团中的养分生长繁殖，并产生气体，使面团膨大、松软,呈蜂窝状。馒头是一种发酵食品。26面团长大了问题与猜测妈妈说做馒头时雷要发面。加入酵母。面粉探究与实践每隔一段时间,观察面团大小及其内部的变化。面团长大了,我们可以揉馒头了。我们开始蒸馒头。y拓展与创新面豆腐乳酸奶红茶食形n9E剂
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篇2：【精品解析】人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习【精品解析】人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习一、填空题1．看拼音写汉字。chóng jìng zhī xiǎo yā zi 2．比一比，再组词柳 泊 诗 铆 柏 寺 3．我会填“鸣”字共 画，第五画是 。“鹭”字共 画，第四画是 。4．给下面划线的多音字注音。①我和妈妈一起去河边散 步。②课堂上，...
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  篇3：2019春部编三年级语文下册 第5课《守株待兔》知识教学2019春部编三年级语文下册 第5课《守株待兔》知识教学资料可供全国地区适用。
大致详情： 第5课《守株待兔》知识教学字词注释（1）株——露出地面的树根和树茎。??（2）走——跑,逃跑。??（3）耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。??（4）冀——希望。??（5）而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。（6）因：于是。（7）释：放下。（8）耒：古代用来耕田的一种农具。（9）身：自己。（10）触：撞到。（11）折：折断。（12）复：又，再。（13）得：得到。（14）为：被，表被动。译文解析宋国有个农民，他的田里有一截树桩。一天，一只跑的飞快的野兔撞在了树桩上，撞断了脖子死了。于是，他放下手中的农具，守在树桩旁边，希望能再...
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  篇4：2019春部编三年级语文下册 第2课《燕子》知识教学2019春部编三年级语文下册 第2课《燕子》知识教学资料可供全国地区适用。
大致详情： 第2课《燕子》知识教学一、 词语积累乌黑光亮的羽毛 ?俊俏轻快的翅膀 ?剪刀似的尾巴 ?活泼机灵的燕子 ?蒙蒙的细雨 ?鲜艳的花?光彩夺目的春天 ?一身羽毛 ?一对翅膀 一阵细雨几痕细线 ? 一支赞歌生字燕yàn（燕子） 聚jù（聚拢）??增zēng（增加） 掠lüè（掠夺）??稻dào（稻田） ?尖jiān（尖锐）偶ǒu （偶像） ?沾zhān（沾水）圈qūan（圆圈） 漾yàng（荡漾）倦juàn（厌倦）?符fú（符号）??演yǎn（表演）赞zàn（赞美）多音字圈：juàn?羊圈、猪圈?quān?圆圈、铁圈?转：zhuǎn?...
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   篇5：2019春部编三年级语文下册 第3课《荷花》知识教学2019春部编三年级语文下册 第3课《荷花》知识教学资料可供全国地区适用。
大致详情： 3.荷花 知识教学1.朗读①课文共( ? ?)个自然段，我读了( ? ? )遍，能做到(正确 流利 ?有感情)地朗读。②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。2.概括作者以丰富的想象，描写了荷花的____________，展现了一幅___________、___________的荷塘景色，表达了作者___________的情感。3.认写①读词语，不会读的在旁边做上标记。花瓣儿 ?莲蓬 ?花骨朵儿 ?饱胀 ?破裂 ?姿势 ?仿佛 ?舞蹈 ?翩翩起舞②认生字，给下面加红色的字注上拼音。挨挨挤挤 ?随风飘动 ?停止4.理解写出下列词语的近...
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   篇6：小学一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课件（30张ppt）+教学设计（缺视频素材）小学一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课件（30张ppt）+教学设计（缺视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。13.荷叶圆圆第一关字词大闯关荷叶圆圆荷叶荷叶展开笑嘻嘻翅膀停机坪透明摇篮亮晶晶水珠第二关字词大闯关荷叶圆圆朵唱翅透停展膀第二关：青蛙过河躺珠摇第三关字词大闯关荷叶圆圆第三关：读儿歌夏天到，夏天到，荷叶圆圆长得好。小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。小蜻蜓，翅膀大，停机坪上跑呀跑。小鱼儿，笑嘻嘻，青蛙蹲着呱呱叫。荷叶圆圆荷叶圆圆说一说： （ ）的荷叶 （ ）的荷叶 （ ）的荷叶荷叶圆圆自由朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、荷叶吸引...
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  篇7：小学语文人教部编版四年级上册 第9课 古诗三首 课件+素材 （3课时打包23+33+32张ppt）小学语文人教部编版四年级上册 第9课 古诗三首 课件+素材 （3课时打包23+33+32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。第 一 课时今天，我们来学习一首写景的唐诗——《暮江吟》。白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，因此，他有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走近作者学习目标1.认识本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受古诗《暮江吟》的自然美和语言美。(重点)3.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。(难点)边读边画出诗中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，...
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     篇8：2019春部编三年级语文下册 第6课《陶罐和铁罐》知识教学2019春部编三年级语文下册 第6课《陶罐和铁罐》知识教学资料可供全国地区适用。
大致详情： 第6课《陶罐和铁罐》知识教学 词语理解【陶罐】用粘土烧制的用来盛放东西的罐子。【御厨】给国王做饭的厨房。【骄傲】自高自大，看不起别人。【奚落】用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。〖例句〗他总爱奚落别人。【傲慢】十分骄傲，自高自大。【谦虚】指虚心，不自满，肯接受批评。〖例句〗骄傲使人落后，虚心使人进步。【懦弱】软弱无能；不坚强。〖例句〗直到危急关头，才看出他性格懦弱。【轻蔑】轻视；不放在眼里。〖例句〗面对敌人的胁迫，刘胡兰丝毫没畏惧，她用轻蔑的目光看了看敌人，然后大义凛然地走向铡刀，英勇就义。【争辩】争论；辩论。〖例句〗讨论会上，同学们相互争辩，气氛很热烈。...
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  篇9：2019春部编三年级语文下册 第4课《昆虫备忘录》知识教学2019春部编三年级语文下册 第4课《昆虫备忘录》知识教学资料可供全国地区适用。
大致详情： 第4课《昆虫备忘录》知识教学课文知识点一、生字词1.多音字似sì （似乎）?（shì 似的）壳ké?（贝壳）?qiào?（甲壳）2.近义词琢磨—思考 ?过去—从前 ? 灵敏—敏锐收拢—合拢 ?漂亮—美丽3.反义词完整—残缺 ?喜欢—讨厌 ?灵敏—迟钝收拢—舒展 ?严丝合缝—漏洞百出4.词语解释琢磨：思索；考虑。形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。款款：慢慢地。严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。5.词语搭配视觉(灵敏) ? ?颜色(鲜艳) ??身体(粗短)6.词语拓展AABB式词语：顺...
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   篇10：小学语文冀教版三年级下册（2018）第9课 诚实童子 课件+作业课件（4份打包）小学语文冀教版三年级下册（2018）第9课 诚实童子 课件+作业课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。初读本课，感觉它仿佛一个微电影，情节简单且真实，与其说这是在讲一个故事，不如说是在讲一个人生道理，润物无声地倡导了做人要诚实，让人心生光明。字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时1. 掌握5个要求会写的生字，理解“诚实、柑橘”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）诚chéng柑gān筐kuāng坠zhuì嘉jiā诚实 坠落chéngzhuì担者：入：坠于地：童子：曰：报：受：……的人。 到。掉落在地上。小孩子。 说。回报。 接受。一个童子捡到了卖柑子的人掉在地上的柑子，还给那个卖柑人的故事。...
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  篇11：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第19课 石头书 授课课件（2课时）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第19课 石头书 授课课件（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。大家见过纸书、电子书、在丝绸上写的书等等，那你们见过石头书吗？第 一 课时1.正确认读4个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字，理解“聚精会神、波浪、化石、地壳、矿物”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）地质勘探是通过各种手段、方法对地质进行勘查、探测，确定合适的持力层，根据持力层的地基承载力，确定基础类型，计算基础参数的调查研究活动。是在对矿产普查中发现有工业意义的矿床，为查明矿产的质和量，以及开采利用的技术条件，提供矿山建设设计所需要的矿产储量和地质资料，对一定地区内的岩石、地层、构造、矿产、水文、地貌等地质情况...
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    篇12：部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语bú duàn gū fān yín pán zhì yú qīng chǔ 2．给形近字组词孤 闲 湖 镜 银 狐 闭 糊 境 跟 3．给划线的字选择正确的...
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   篇13：2019春部编三年级语文下册第7课《狮子和鹿》知识教学（说课稿+教案+练习题)2019春部编三年级语文下册第7课《狮子和鹿》知识教学（说课稿+教案+练习题)资料可供全国地区适用。
大致详情： 第7课《狮子和鹿》知识教学【近义词】匀称──均匀 抱怨──埋怨 逼近──接近犹豫──迟疑 别致──独特【反义词】忧郁──果断 别致──普通【多音字】撒sā（撒野）sǎ（撒播）挣zhēng（挣钱）zhèng（挣扎）称chèn（匀称）chēng（称号）说课稿一、说教材?《狮子和鹿》是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。?二、说教学目标 针对...
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   篇14：小学语文苏教版三年级下册（2018）第19课 石头书 说课稿+备课资料包（4份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第19课 石头书 说课稿+备课资料包（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：化石是怎样形成的一个生物是否能形成化石取决于许多因素，但是有三个因素是基本的：（1）有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙或木质组织。然而，在非常有利的条件下，即使是非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能够变成化石。（2）生物在死后必须立即避免被毁灭。如果一个生物的身体部分地被压碎、腐烂或严重风化，这就可能改变或取消该种生物变成化石的可能性。（3）生物必须被某种能阻碍分解的物质迅速地埋藏起来。而这种掩埋物质的类型通常取决于生物生存的环境。海生动物的遗体通常都能变成化石，这是因为海生动物死亡后沉在海底，被软泥覆盖。软泥在后来的地质时代中则变成页岩或石灰岩。较细粒的沉积物不易损坏生物的遗体。在德国...
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  篇15：苏教版小学语文三年级上册第10课《成语故事》课件（19张ppt）苏教版小学语文三年级上册第10课《成语故事》课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。10 成语故事部编苏教版 三年级语文 上册苏教版三年级语文上册 成语：人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。10、成语故事máo dùn mài kuā zěn xuān yǎn táo?矛 盾 卖 夸 怎 宣 演 逃 10、成语故事矛盾 锐利 戳穿 楚国俸禄 演奏 逃跑 单独自相矛盾 张口结舌滥竽充数 南郭先生 10、成语故事矛盾10、成语故事《自相矛盾》矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器。《...
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   篇16：人教版六年级语文下册第五单元第19课《真理诞生于一百个问号之后》精品课件+教学设计+课文朗读+上课视频（49张ppt）人教版六年级语文下册第五单元第19课《真理诞生于一百个问号之后》精品课件+教学设计+课文朗读+上课视频（49张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：19 真理诞生于一百个问号之后 叶永烈，1940年生，浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家。 主要作品：《十万个为什么》（合著）《小灵通漫游未来》《历史选择了毛泽东》等。状元成才路澡械逆玫域司空见惯追根求源无独有偶看得多了，不以为奇。追溯事物发生的根源。某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 百思不得其解打破沙锅问到底 见微知著百般思索也无法理解。比喻追究事物的根底。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。朗读课文，划分文章段落，概括段落大意。思考：课文是围绕哪个观点来写的？ 最后把“？”拉直变成“！”，找...
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     篇17：小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）识字二第9课 《日月明》教学设计及反思小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）识字二第9课 《日月明》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《日月明》教学设计及反思 教材分析本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点，帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力。新教材用韵文形式将会意字的构字特点揭示出来，使学生在读中了解特点，学习认字。将观察和阅读和理解有机结合起来，学生的能力得到了提高。学情分析小学一年级语文学情分析本班学生46人，男生24人女生22人，本孩子的识字水平不一，有的认字较多，有的认字较少，学生之间的差异给老师的教学带来了不少麻烦，老师在授课中可以充分利用学生资源，让学生之间相互学习相互提高。 学习目标1、认识11个生字，会写“木、林、土、力、心”五个字。 2、正确流利地朗读儿歌，了...
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   Tags：小学,三年级,语文,9课,古诗
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