篇1：统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句（课件）(共20张PPT)统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元·古诗三首绝句杜甫情境导入感受春天之美情境导入背背春天的诗句作者介绍杜甫（公元712年—公元770年）字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。了解诗题学会认写一、我会认鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。鸯yāng（鸳鸯）二、我会写融（融化）（融合）（融通）燕（燕子）（乳燕）（燕窝）...
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     篇2：统编版三年级语文下册 第一单元1、古诗三首----- 绝句 教案统编版三年级语文下册 第一单元1、古诗三首----- 绝句 教案资料可供全国地区适用。
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《绝句》教学设计
【教学目标】?
1．能借助注释和插图理解诗句的意思。
2．联系实际生活，想象画面，了解诗意，感受春天的美丽。
【教学重点】
能借助注释和插图理解诗句的意思。
【教学难点】
联系实际生活，想象画面，了解诗意，感受春天的美丽。
【教具准备】
教学课件
【教学过程】?
一、谈话导入
1．春天到了，万物复苏，到处到呈现出一片勃勃的生机。大自然是一位优秀的画家，它为我们呈现了一幅幅美丽的图画。
2．出示春景图。引入课题。
初读古诗，整体感知
出示课题，解释“绝句”。
绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句...
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 篇3：部编版语文二年级下册 15 古诗二首 绝句 （教案）部编版语文二年级下册 15 古诗二首 绝句 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计一、内容部编版二年级下册第15课古诗二首中杜甫的《绝句》二、目标:1、知识技能目标:通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解含字的妙用。2、过程与方法:学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快的心情。3、情感目标:激发学生学习积累名诗的兴趣，培养学生热爱祖国文化的思想感情。三、教学重点、难点:重点:读懂诗歌所描绘意境，引导学生透景悟情。难点：通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人欢快心情。四、教学流程(一)看得明白1.板书课题 绝...
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 篇4：语文二年级下册15古诗二首绝句 教案语文二年级下册15古诗二首绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年统编版教材 小学语文 二年级下册15-2《古诗二首 绝句》（教案）（最新修订版） 一、教材分析《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山上的积雪，待发的船只构成了一幅完美的图画。“黄、翠、白、青”描绘出明丽的色彩，“千秋雪”表现时间的永恒，而“万里船”又让人联想起广阔的空间。这首诗对仗工整，朴实自然，一句一景，动静结合，有声有色，为我们展现了成都杜甫草堂周围明媚的春色，表达了诗人愉快的心情。二、教学目标1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、含、吴、岭”4个生字。2....
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   篇5：部编版语文二年级下册 15古诗二首 绝句 （教案）部编版语文二年级下册 15古诗二首 绝句 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版语文二年级下册第五单元第15课《绝句》教案教学目标：1、 知识目标：会认“绝、鹂”等七个生字，一个多音字“行”；正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。2、能力目标:用自己的话说说诗句中描绘的画面。3、情感目标：体会诗中作者所表达的情感，培养学生对中华传统文化的喜爱。教学重点：引导学生用自己的话说说古诗描绘的画面。教学难点：结合时代背景体会作者的情感。教学过程：一、 导入新课师：孩子们，夏天在宋代诗人杨万里的眼中是什么样的？生齐背诵《晓出净慈寺送林子方》。师：那春天在唐代大诗人杜甫的笔下又是怎样一番景象呢？今天，让我们一起去看看。请伸出手，和老师板书课题：绝，左边...
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 篇6：部编版语文二年级下册 15 古诗二首绝句 （教案）（ 表格式）部编版语文二年级下册 15 古诗二首绝句 （教案）（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的写景小诗，该诗对仗工整，朴实自然，一句一景，动静结合，有声有色，为我们展现了杜甫成都草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观。同时，诗人愉悦的心情也蕴含于写景之中。整首诗字里行间洋溢着韵味无穷的美。学情分析 小学二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，有意注意的时间较短，在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中学习。在教学中，营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。教学目标 知识与能力目标 会认、会写本课生字，理解诗句。...
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  篇7：部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句（教案）部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：绝句 教学目标1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”这6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、含、岭、吴”这4个字。2.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。3.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 教学重难点1.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。2.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 教学过程1.揭示标题，导入作者。2.学生自由读古诗，圈出生字，看清字形，读准字音，难读的字多读几遍。3.结合插图，学生认读生字和多音字。学生认读识记词语，读准多音字“行”，相机理解“泊”是停船靠岸的意思。4.指名读、齐读、教师范读，指导读出诗的节奏。...
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 篇8：部编版语文三年级下册 1 绝句 课件（共25张ppt）部编版语文三年级下册 1 绝句 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)义务教育统编教材三年级语文下册第一单元1.古诗三首(第一课时《绝句》)飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫：字子美，号少陵野老。被后人称为“诗圣”，杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。我会写绝句[唐] 杜甫迟日江山丽...
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     篇9：统编版三年级下册语文部编版1、古诗三首（绝句）（课件）（18张）统编版三年级下册语文部编版1、古诗三首（绝句）（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)古诗三首1绝句[唐]杜甫.绝句：旧诗的一种体裁，每首四句。每句五个字的，就称五言绝句；每句七个字的，就称七言绝句。迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝 句[唐]杜甫这首诗描写的是春天的景色。迟日江山丽，春季太阳落山渐晚。在春日的照映下，山河无比秀丽。一起解诗意春风花草香。春风触觉温暖柔和香：花草飘香。春风送来各种花草的芳香。泥融飞燕子，指泥土湿软。燕子街着湿泥飞来飞去，忙着筑巢。沙暖睡鸳鸯。暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。yuānyāng迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯...
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     篇10：统编版三年级下册语文1.古诗三首 绝句 教案统编版三年级下册语文1.古诗三首 绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计
教学目标:
1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。
2、了解古诗大意，感受春天的美丽。
3、培养学生热爱大自然的感情。
4、提高学生的习作能力和绘画能力。
教学重难点：
重点:
有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。
难点:
了解古诗大意，感受春天的美丽。
?教学过程：
一、导入
展示春天美丽的景色图片，启发学生用自己的语言描绘?春天是什么样子的？（学生回答，教师总结）美丽的春天是文人墨客笔下的常客，今天，我们就来学一首杜甫描写春的古诗《绝句》。
板书：《绝句》
二、朗读古诗：
1、师：这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我...
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  Tags：人教,三年级,语文,下册,绝句
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