篇1：部编版语文四年级下册《轻叩诗歌的大门——合作编小诗集》课件（19张PPT）部编版语文四年级下册《轻叩诗歌的大门——合作编小诗集》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我们学过的诗歌我们学过的诗歌《轻叩诗歌大门》合作编小诗集学习活动一第一次小组合作提示。1.尽情说：从收集的诗歌中挑选自己最喜欢的一首，分享给小组成员。说说喜欢的理由，并将自己最喜欢的一两句诗朗读给大家听。2.认真听：在同伴朗读展示时认真倾听。嗨，同学们好！我是诗歌精灵！嗨，同学们好！我是诗歌精灵！《明天要远足》方素珍《青蛙写诗》 张秋生《花牛歌》 徐志摩《毛虫和蛾子》 顾城《再别康桥》 徐志摩《树》 艾青《邻居家的小孩子》 金子美玲【日本】《烦忧》 戴望舒《金色花》 泰戈...
图片详情：
     篇2：诗歌之表达技巧课件（55张PPT）诗歌之表达技巧课件（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的表达技巧*一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。明确考纲要求写什么？怎样写？为何写？*【常见题目形式】（1）这首诗用了什么表现手法 （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧） 是怎样抒发诗人情感的 有什么作用 （3）诗人是怎样抒发自己的情感的？请结合诗句进行分析。*提 醒在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。*表达技巧一、修辞手法二、表达方式三...
图片详情：
   篇3：部编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 第1课时 课件 (共25张PPT)部编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 第1课时 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)综合性学习：轻叩诗歌大门第三单元 第1课时能多渠道收集喜欢的诗歌并摘抄，通过阶段性交流，进一步丰富现代诗收集的渠道和类型，加深对诗歌的感受和体验。结合本单元学习，尝试通过续写、仿写等方式写一写诗，表达自己的感受，并和同学交流。能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。与同学合作编小诗集。中学习目标课堂导入123课堂导入轻叩诗歌大门上个阶段我们学习了课文中的《繁星》《绿》《白桦》等四首现代诗歌，了解了现代诗的一些特点；搜集摘抄了很多自己喜欢的现代诗，进行了交流活动，还模仿着这些优秀的诗篇尝试自己写了现代诗。活动展示第一次小组合作要求：...
图片详情：
     篇4：统编版语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（31张PPT)统编版语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)2022人教部编版语文四年级下册部编 RJ·四年级下册综合性学习 轻叩诗歌大门我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。交流平台我国最早的诗歌总集是《诗经》。我最喜欢《采薇》的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。悯农【唐...
图片详情：
   篇5：部编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 第一课时 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 第一课时 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)轻叩诗歌大门第1课时综合性学习合作探究探究一 分享交流自己收集或创作的诗歌请你从积累或者自己创作的诗歌中选取3~5首自己最喜欢的，在组内读给小组成员听。分享要求：（1）读准字音，尽量读出诗歌表达的情感，并简单说一说自己喜欢的理由。（2）当别的同学朗读时，认真倾听。合作探究探究二 给诗歌进行分类结合前面学过的现代诗的特点，并借鉴语文教材的单元分类方式，讨论怎样给诗歌分类。诗歌分类按照内容分类：人物、植物、动物、景色等。按照形式分类：长、短、押韵、不押韵等。按照作者分类：中国、外国；男、女。按照情感分类：母爱、热爱生命、热爱生活等。……诗歌的...
图片详情：
     篇6：诗歌修辞 课件(共17张PPT)诗歌修辞 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)诗歌修辞难点操练设问。先提出问题，然后自己回答；或者故作疑问，自己不答，让读者去思索体会。作用：问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。《蜀相》 杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。反问。用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。蝶恋花 出塞 [清]纳兰性德今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。 21....
图片详情：
     篇7：【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考语文二轮古代诗歌鉴赏诗歌语言专题题型一 炼字(含诗眼)题型二 炼 句题型三 语言风格题型一 炼字(含诗眼)1.根据题干确定是分析一般性炼字还是赏析诗眼。2．炼字题题干明确“炼字”特点的字眼(“更佳”“生动”“传神”“特征鲜明”等)，限定了艺术特点赏析的范围。3．题干中“说明理由”“简要分析”之类的指令性字眼明示了答题的具体方向。(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜...
图片详情：
  篇8：部编版四年级下册语文第3单元综合性学习：轻叩诗歌大门 教学设计（2课时）部编版四年级下册语文第3单元综合性学习：轻叩诗歌大门 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第3单元综合性学习《轻扣诗歌的大门》教学设计《综合性学习：轻扣诗歌的大门》教学方案第1课时【教学目标】1.能多渠道收集喜欢的诗歌并摘抄，通过阶段性交流，进一步丰富现代诗收集的渠道和类型，加深对诗歌的感受和体验。 2.结合本单元学习，尝试通过续写、仿写等方式写一写诗，表达自己的感受，并和同学交流。 3.能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。与同学合作编小诗集。【教学重点】能与同学交流自己收集或创作的小诗，合作编成小诗集。【教学难点】合作编写小诗集时，要注重课内的分工指导和课外合作过程的推进。【教学过程】一、课堂导入1.梳理回顾前...
图片详情：
    篇9：语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)综合性学习：轻叩诗歌大门统编版语文四年级下册第1课时课前导入繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）绿白桦在天晴了的时候这个单元我们一共学了六首现代诗。在学习六首现代诗的同时，我们还完成了综合性学习活动的一些工作。收集并摘抄现代诗。尝试写现代诗。接下来，我们继续开展综合实践活动——轻叩诗歌的大门。轻叩诗歌大门活动目标：能对自己收集的诗歌进行整理。能与同学交流自己收集或创作的小诗，合作编成小诗集。能和同学分工合作，举办班级诗歌朗诵会，用合适的语气朗读，表情、体态自然大方。已完成合编小诗集编排的内容可以是自己收集的诗歌，也可以是自己或...
图片详情：
   篇10：2023届高考备考诗歌鉴赏之诗歌语言 课件（共53张ppt）2023届高考备考诗歌鉴赏之诗歌语言 课件（共53张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)鉴赏诗歌语言鉴赏诗歌语言：字词的表达效果赏析诗句的表达效果赏析诗歌语言风格(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(关键词：生动、传神、特征鲜明、分析)(3)这首诗的“诗眼”是什么？请简要赏析。(关键词：诗眼、赏析)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。大漠孤烟直，长河落日圆。千里莺啼绿映红...
图片详情：
   篇11：【核心素养目标】统编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻敲诗歌大门 教案【核心素养目标】统编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻敲诗歌大门 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四下第三单元综合性学习：轻敲诗歌大门教学目标1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。【核心素养】文化自信：通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。语言应用：通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。思维能力：通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。审美创造：培养学生阅读和积累古诗的兴趣。教学重难点重点：1.用恰当的语气读出诗歌表达的情感。2.表情手势要自然。难点：教学过程一、收集资料，分...
图片详情：
   篇12：2023年高考语文古代诗歌阅读鉴赏课件（一）-读懂诗歌(共25张PPT)2023年高考语文古代诗歌阅读鉴赏课件（一）-读懂诗歌(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古典诗歌鉴赏（一）读懂诗歌29(2022·浙江·高考真题)阅读下面两首诗，完成下面小题。楼前[中唐]王建天宝年前勤政楼，每年三日作干秋①。飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。过勤政楼[晚唐]杜牧干秋佳节名空在，承露丝囊世已无。唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。●【注】①干秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为干秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。②金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。7.这两首诗中都写到的-！勤政楼和干秋节-，寄寓鉴戒之意8.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。...
图片详情：
    篇13：2023届高考备考诗歌鉴赏之初读诗歌 课件（共16张ppt）2023届高考备考诗歌鉴赏之初读诗歌 课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)诗歌鉴赏《次北固山下》《独坐敬亭山》《邯郸冬至夜思家》《送何遁山人归蜀》从标题中可以看出诗歌题材内容：写景、叙事、咏物、抒情、悟理田园、山水、边塞、羁旅、行役、饯别、悼亡、闺怨、怀古、咏物、感悟诗歌语言省略转朱阁，低绮户，照无眠。照无眠之人老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。左牵黄狗，右擎苍鹰天下伤心处，劳劳送客亭。天下伤心处是送客之劳劳亭草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。因草枯的缘故鹰眼敏锐，因雪尽的缘故马蹄轻快语序倒装九郡报来都雨足，插秧收麦喜村村。村村插秧收麦而喜春回常恨寻无路，试向我、小园徐步。我试向小园徐步把酒长亭说，看渊明、风流酷似，...
图片详情：
  篇14：古诗歌语言鉴赏 ——题型研发(三) 课件古诗歌语言鉴赏 ——题型研发(三) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)目录CONTENTS题型一 品味关键词(炼字)题型二 赏析诗眼题型三 赏析关键句(炼句)三维训练设计题型四 赏析语言风格夸张 李白《秋浦歌十七首(其十五)》“白发三千丈，缘愁似个长”，“三千丈”运用夸张修辞，表现出了忧愁之深。对比 白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，将杨贵妃的风姿、得到的宠爱都融入对比的数字中。比拟 李白《月下独酌四首(其一)》“举杯邀明月，对影成三人”一句，运用拟人修辞，巧用数量词将冷清的画面写活了。“三维训练设计”见“古诗歌鉴赏语言题” 配套检测重点高中适用作业“三维训...
图片详情：
     篇15：四年级下册语文第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（18张PPT）四年级下册语文第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)屈原李白杜甫郭沫若《诗经》《楚辞》根据出示的诗词名句（诗人），举手抢答对应的诗人和作品出处（诗词名句）。李白《行路难》◎长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。◎国破山河在，城春草木深。杜甫《春望》雪莱冬天来了，春天还会远吗？艾青为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……综合性学习：轻叩诗歌大门1.收集诗歌。①网络查找。②图书查阅。③他人口传。④自己或同学创作。2.整理资料。按内容分：叙事诗、抒情诗、说理诗等。按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗等。按形式分：格律诗（律诗、词、曲等）、自由诗、散文诗等。按体裁分：童...
图片详情：
     篇16：诗歌鉴赏—写景特色及作用 课件诗歌鉴赏—写景特色及作用 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)等待是入骨相思别来无恙是你相遇是山长水阔不负相思是你诗歌鉴赏写景特色及作用1. 了解诗歌写景特色及作用类题型的命题角度2. 掌握诗歌鉴赏写景特色及作用类题型的解题思路和答题技巧，学会准确组织表述答案，规范答题。分析写景特色及作用型命题角度（1）这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点？（2）这首诗在写景上用了哪些技巧？（3）请分析这首诗的写景特色及作用。写景特色年年白发催人老夜夜青山入梦来壹三、知识梳理（一）经典例题1、双调·落梅风·春晚 【元】张可久东风景，西子湖，湿冥冥柳烟花雾。黄茑乱啼蝴蝶舞，几秋千打将春去。这首元曲在写景上有何特...
图片详情：
     Tags：四年级,诗歌,课件,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
