篇1：初中语文素材提问的艺术 课件（共23张PPT）初中语文素材提问的艺术 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文课堂教学技能训练“语文课堂教学的提问技能”目录课堂教学提问之功能课堂教学提问之具体要求课堂教学提问之实用性技巧一、课堂教学提问之功能（一）增进师生交流，活跃课堂气氛；（二）集中学生注意力，激发学习兴趣；（三）开阔学生思路，启迪学生思维；（四）获得信息反馈，提高教学质量。 二、课堂教学提问之具体要求：（一）问题设置能激趣——提问启发性要明显（二）问题提出要直接——提问指向性要明确（三）问题难度须适度——提问面向全体学生 （一）问题设置能激趣：提问启发性要明显。 “对不对”、“好不好”、“是不是”之类问题，均属无效问题，应尽量避免...
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    篇2：古诗词竞赛课件（共65张PPT）古诗词竞赛课件（共65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT) 古诗词竞赛1、全班分成四个小组，每组基础分100分。2、题型：个人必答题：每组每人必须回答1题，答对得5分，答错扣3分。由组长抽取每组题目。抢答题：共计20题，由每组指定一名组员，抢取答 题权。获取权限后可让组中任意一名组员答题。答对得5分，答错扣5分。小组必答题：每组2题，由组 长抽取题目。答对得10分，答错扣5分。风险题：每组可选择1题，分值为10分、20分、30分，题目难易程度与分值相当。答对加相应分数，答错扣相应分数。3、最后累计总分最高为冠军。第一关：个人必答ABCD1234567123123456...
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    篇3：初中语文表达手法之对比与衬托 课件(共35张PPT)初中语文表达手法之对比与衬托 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)表达手法之对比/衬托目录衬托贰对比壹对比和衬托在阅读中的运用叁01对比对比定义：对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。1.突出好与坏、善与恶、美与丑的对立；2.给人极鲜明的形象和极强烈的感受。例子：虚心使人进步，骄傲使人落后。对比的作用02衬托衬托定义：衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。衬托可分为正衬与反衬。衬托分类正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。例句：桃花潭水深千尺，不及汪伦...
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    篇4：1 古诗三首 课件（44PPT）1 古诗三首 课件（44PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)1古诗三首儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》天真烂漫，无忧无虑。每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心古代的儿童生活是怎样的呢？童孙稚子牧童田园四时杂兴（其三十一）xìng[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。昼太阳抓持 执握毛笔本义：手握毛笔画太阳，记录日起日落的一天。耘：表示用农具耒在作物植株周围除草和培土。耘耒lěi...
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    篇5：初中语文素材单元整体教学设计课件（72张PPT）初中语文素材单元整体教学设计课件（72张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)初中语文单元整体教学设计0引子：桥本武老师的语文课传奇教师桥本武，抛弃文部省审定教材，带领学生初中三年精读一本小说（中勘助《银汤匙》），却缔造了将一所“破落户”私立学校打造为“日本第一名校”的神话，让他所任教的滩校成为东京大学录取率一的学校。怀揣着“让学生拥有真正的学习能力”的朴素祈愿，桥本武不辞劳苦、肯钻研有创意、有个性、有味道做一名永远的挑战者以坚定的信念和火一样的热情与学生碰撞培养出了著名作家远藤周作、东京大学校长滨田纯一及众多医师等杰出学子他的学生，现任现任神奈川县知事于2005年写下此书讲述恩师桥本武的独特授课对他和同学们的人生影响《恩师的...
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  篇6：初中语文部编版 中考二轮专题复习第二部分 古诗文阅读专题六 名句积累课件（共176张PPT）初中语文部编版 中考二轮专题复习第二部分 古诗文阅读专题六 名句积累课件（共176张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共176张PPT)专题六 名句积累第二部分古诗文阅读初中语文部编版中考二轮专题复习课件12知识梳理素养提升真题自测明确考向真题自测明确考向?样题一 (2020·南充)默写填空。(6分，每空1分)(1)远远的街灯明了，。(郭沫若《天上的街市》)(2)，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(3)金樽清酒斗十千，。[李白《行路难》(其一)](4)，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)(5)现代社会强调任人唯才，任人唯德，以营造良好的社会风气。我国古代典籍《礼记·大道之行也》中的“，”就体现了这一理念。真题试做好像闪着无数的明星征蓬出汉塞玉盘珍...
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    篇7：4 古诗三首 山行 课件(共20张PPT)4 古诗三首 山行 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)山 行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。人教版三年级上册第二单元诗人简介杜牧（803～852），字牧之，唐代诗人。京兆万年（今陕西省西安）人。有《樊川文集》。与李商隐齐名，称“小李杜”。 杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。朗 读古 诗远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。朗读古诗自由朗读，读到朗朗上口为止。同学们互相评价。四人小组合作，利用文中的注释及词语手册，合作互助，逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。朗读古诗观看视频，再次领略古诗意境。...
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     篇8：初中语文中考二轮专题-议论文阅读 课件（希沃白板专用+PPT图片版）初中语文中考二轮专题-议论文阅读 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中考语文专题课件议论文阅读复习目标回顾论点论据论证方法语言等相关的议论文文体知识。二、通过对中考动态把握，明确议论文阅读中的考点设置及答题技巧，直击中考。三、学以致用，提高议论文阅读与欣赏水平，增强信心。复习重点：明确议论文阅读中的考点设置及答题技巧，直击中考。复习难点：议论文阅读中的答题技巧。一、文体知识复习完成文体知识填空1、议论文（概念）：2、议论文分类（按论证方式）3、议论文三要素4、论据分为论据和论据5、常见论证方法：6、议论文基本结构：7、议论文的语言特点：8、是作者对某个问题所持的见解和主张。是用来证明论点...
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  篇9：初中语文中考复习------句子的衔接与排序 课件(共27张PPT)初中语文中考复习------句子的衔接与排序 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)句子的衔接与排序部编版 九年级（下）中考复习------句子的衔接与排序部编版 九年级（下） 语句衔接与连贯，是中考语言表达应用的重要内容。主要考查考生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言表达“简明”指表意简洁明确，没有歧义；语言表达“连贯”指能调整或选用语句，做到过渡自然、前后照应、衔接合理；语言表达“得体”指能根据语境和语体的要求恰当地使用语言。 一、语句衔接1、【考情总结】 2、【方法指导】 看陈述对象，考虑话题的统一性。统一的话题是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确而集中的。陈述对象前后一...
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  篇10：9古诗三首 课件(共19张PPT)9古诗三首 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)9.古诗三首班级： 时间：XX年XX月走进作者王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷 人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。走进作者杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。走进作者王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘(jié)，...
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  篇11：初中语文中考二轮专题 古诗词鉴赏之表达技巧课件（共24张ppt）初中语文中考二轮专题 古诗词鉴赏之表达技巧课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。 表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠字等。以自然景象象...
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    篇12：初中语文人教部编版九年级下册 5《 孔乙己》 教学课件(共32张PPT)初中语文人教部编版九年级下册 5《 孔乙己》 教学课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第二单元5 孔乙己鲁迅教学目标壹貮叁探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。新课导入叶圣陶说：“孔乙己是潦倒不幸的读书人。”刘再复（美学家）：“贫贱而悲惨的‘多余人’，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。”钱理群（北大教授）说：“值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。”作者简介鲁迅（1881年-1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗...
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    篇13：初中语文一轮复习 改写 课件（27张PPT）初中语文一轮复习 改写 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)改写事件回放某书店小黑板：寻猫本店白猫 三月大如有拾到 请归还免费咖啡 示谢意事件回放某书店小黑板：寻猫本店白猫 三月大如有拾到 请归还免费咖啡 示谢意·概念·类型·支架·实践概念改写的概念改写是在不改变原作意图，不改变人物形象的基础上，对原作进一步想象和扩展，适当改变其体裁、结构、表现手法等，进行“再创作”，以服务于特定需要的一种写作方式。类型改变文体变体式改变视角、人称，整合改编部分内容，使其更生动，更丰富。改编式改编式1.改变语体2.改变结构3.改变人称4.改变角度支架思考探...
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   篇14：初中语文统编版（部编版）七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》课件(共37张PPT)初中语文统编版（部编版）七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》课件(共37张PPT)资料可供宿迁市地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《逢入京使》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一：文学常识考点二：名句积累考点三：重要词语考点四：文本品析【中考传真】【模拟演练】目录【原文再现】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【文题解读】选自《岑参集校注》卷二(上海古籍出版社1981年版)。唐天宝八载(749)，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。逢，碰上，遇见。入京使，回京城长安的使者。【作家作品】岑参(约715—770)，唐...
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  篇15：初中语文 中考二轮专题复习-- 写作方法及作文预测 课件 （共96张PPT）初中语文 中考二轮专题复习-- 写作方法及作文预测 课件 （共96张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共96张PPT)写作专题四写作技巧，作文预测专题突破“万能素材”1写作指导22023年福建中考作文预测3“万能素材”1一、热点关键词人文/环保二、典型中考真题回放【2022福建60分】阅读下面的材料，按要求写作。材料一：材料二：人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然双向奔赴、和谐共生。(刘毅《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，人民日报，2022年6月5日)读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以《好，更好》为题，写一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于60...
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   Tags：初中,语文,古诗,ppt,课件
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