篇1：统编版语文八年级下册 24 唐诗三首课件(共61张PPT)统编版语文八年级下册 24 唐诗三首课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)24 唐诗三首第1课时第2课时第3课时新课导入公元755年，唐朝发生了由盛转衰的一场大叛乱，历史上称为“安史之乱”，它给人民带来了无比深重的灾难。在这苦难的时期，唐代现实主义诗人杜甫用记录历史的如椽大笔，用忧患苍生、悲天悯人的情怀写下了著名的“三吏”“三别”。第1课时石壕吏杜 甫朗读诗歌暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。吏呼/一何怒！妇啼/一何苦！听妇/前致词：三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！yúyèshù室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/...
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   篇2：部编版八年级语文下册 24 唐诗三首 精品课件(共84张PPT)部编版八年级语文下册 24 唐诗三首 精品课件(共84张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)24 唐诗三首石壕吏杜 甫背景链接758年759年春为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占的邺（yè）郡（今河南安阳），胜利在望。形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回华州（今属陕西渭南），途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了一组诗，《石壕吏》是其中一首。杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。作者简介杜甫生活在唐朝由盛而衰的时期，其诗真实深刻地反映了当时的种种社会现象，反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社...
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    篇3：部编版八年级下册 12《诗经》二首《关雎》课件(共17张PPT)部编版八年级下册 12《诗经》二首《关雎》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)关 雎学习目标1.了解《诗经》， 熟读成诵，理解古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。2.体会诗歌大量运用重章叠句的表达方式。2.理解诗经赋、比、兴的表现手法。了解诗歌，体验诗歌之美《诗经》概括：《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”。《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶（约公元前11世纪至公元前6世纪）的诗歌305篇。《诗经》类型：风、雅、颂“风”是各地方的民歌民谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宮廷宗店祭祀。《...
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  篇4：部编版八年级语文下册 课外古诗词诵读 课件(共37张PPT)部编版八年级语文下册 课外古诗词诵读 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)八年级语文下册课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标自由朗读这两首诗歌，读准字音，读出节奏。初读诗歌邶风（ ） 子衿（ ） 嗣音（ ）挑兮（ ） 达兮（ ） 城阙（ ）初读诗歌······读准字音bèijīnsìtāotàquè式 微式微式微/式微，胡/不归？微/君之故，胡为乎...
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     篇5：统编版语文八年级下册 12 《诗经》二首课件(共62张PPT)统编版语文八年级下册 12 《诗经》二首课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。12 《诗经》二首 《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，或表达对美好爱情的向往和追求，或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。这些诗，今天读来仍然会让人怦然心动，获得美的愉悦。诵读这两首诗，用心体会诗中歌咏的美好感情。 诵读时，要注意感受诗的韵律，初步了解《诗经》的语言特点。课前预习《诗经》，先秦时叫作《诗》，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。《诗经》与《...
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    篇6：八年级下册 第三单元 综合性学习：古诗苑漫步（课件）（共32张PPT）八年级下册 第三单元 综合性学习：古诗苑漫步（课件）（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版语文八年级下册
古诗苑漫步
第三单元
综合性学习
课前导读
同学们，我国古代诗歌是民族文化的瑰宝，古诗歌不仅具有丰富的思想感情和深刻的价值观念，还具有音韵美、节奏美和绘画美。今天，就让我们在古诗的国度里漫步，让我们在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，学习他们的旷达胸襟。
1.确定活动内容
（1）分门别类辑古诗。
（2）别出心裁品古诗。
（3）声情并茂诵古诗。
2.确定活动形式
小组合作，集体活动，教师指导。
活动准备
活动准备
小组合作方法：
（1）全班同学自愿组合成4—6个小组，推选出各组小组长，议定小组名称。
（2）根据教材内容...
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     篇7：高中语文高考专区一轮复习“八读法”快速读懂古诗词 课件（58张PPT）高中语文高考专区一轮复习“八读法”快速读懂古诗词 课件（58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)“八读法”快速读懂古诗词古诗词鉴赏复习先“懂”后“答”——古诗词鉴赏规律一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲要求写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。方法一：读标题诗歌题目表明诗歌体裁表明写作对象暗示写作手法概括写作内容揭示地点诗歌类别表明情感书愤 征人怨 春夜喜雨芙蓉楼送辛渐（王昌龄 ）琵琶行 （白居易）咏柳 （贺知章）寻隐者不遇 （贾岛）旅...
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  篇8：2023年八年级语文下册专题6 古诗文积累习题课件(共11张PPT)2023年八年级语文下册专题6 古诗文积累习题课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2023年八年级语文下册教学课件★★1.默写填空。(1),子宁不嗣音？(《诗经·郑风·子衿》)(2)浮云游子意，。(李白《送友人》)(3)，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》)(4)求之不得，。(《诗经·周南·关雎》)(5)万籁此都寂，。(常建《题破山寺后禅院》)(6)复行数十步，。(陶渊明《桃花源记》)(7)友谊可以超越时空，缩短距离，让你身处困境也不感到孤独。王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“”就说明了这一点。(8)韩愈《马说》中”的语句，明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之...
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   篇9：部编版语文八年级上册期末模块复习——古诗词复习（共77张PPT）部编版语文八年级上册期末模块复习——古诗词复习（共77张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)古诗词复习唯美一、直接型默写训练要求：会背会写，字形准确例：国破山河在，（城春草木深）。重点句：攀条折其荣，将以遗所思老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 。柴门何萧条，狐兔翔我宇。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。兴尽晚回舟，误入藕花深处。二、理解型默写要求：通过理解古诗内容与情感，能够准确的写出对应的诗句且字形准确例：陶渊明在《饮酒》（其五）中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。2、...
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  篇10：人教版八年级美术上册3.1诗书画印的完美结合（课件）(共30张PPT)人教版八年级美术上册3.1诗书画印的完美结合（课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)★优质文档第三单元笔墨丹青第1课诗书画印的完美结合★优质文档提问：还记得2008年北京奥运会吗？70米巨型画卷徐徐拉开，一幅中国水墨山水画映入眼帘，这幅画从开场到结尾，贯穿始终，它大气与独特的装裱形式，成为开幕式一大亮点，从此，让世界记住了中国，记住了中国画。齐白石★优质文档·★优质文我们来对比一下西方油画和中国画的不同别月松照1、材料不同：油画：画布、油画颜料、油画笔。国画：宣纸、国画颜料、墨、毛笔。★优质文档2、技法不同油画：焦点透视法（西方绘画的透视法，其基本原理，将隔着一块玻璃板看到的物象，用笔将其画在这块玻璃板上，...
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    篇11：八年级下册语文第三单元《综合性学习——古诗苑漫步》课件(共24张PPT)八年级下册语文第三单元《综合性学习——古诗苑漫步》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)综合性学习——古诗苑漫步一、声情并茂诵古诗(一)选择自己喜爱的诗歌，以小组为单位，开展古诗朗诵活动。1.小组内组织朗诵比赛，选出优胜者。2.小组推举一个代表，到班里参加评比。要求：邀请老师担任评委，选出优胜者并予以奖励。(二)唱古诗演唱《满江红》（三）吟诵古诗《蒹葭》二、别出心裁品古诗以小组为单位，任选一种艺术形式，表现某一首古诗的内容。1.艺术形式可以是书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。2.小组分工合作准备或排演，在班里集中展示。（一）书写古诗楷书行楷隶书草书（二）描画古诗“诗中有画，画中有诗”孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元...
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    Tags：古诗,ppt,精选,11篇
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