篇1：人教版美术 六年级下册 第十课 宇宙之旅 课件（共18页PPT）+教案（表格式）人教版美术 六年级下册 第十课 宇宙之旅 课件（共18页PPT）+教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版美术六年级下10.宇宙之旅课时：一课时课类：造型，表现教学用具：图片、课件等。学生用具：铅笔、像皮、油画棒、水彩笔；废旧易拉罐、塑料瓶、纸盒、彩纸、胶水、双面胶、剪刀等。课题 宇宙之旅 单元 10 学科 美术 年级 6教学目标 知识与技能：有意识地运用形状、色彩等造型元素和对比和谐、对称均衡的形式原理，表现宇宙之旅的情景。过程与方法：尝试用写实，抽象、装饰等造理表现方法，利用废旧材料表现事物。情感、态度与价值观：培养学生对科学的探究精神，使其学会表达思想与情感，增强民族自豪感。重点 用不同方法、材料描绘和制作宁宙飞船。难点 小组协作，大胆想象...
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  篇2：部编版语文六年级下册3.古诗三首课件(共22张PPT)部编版语文六年级下册3.古诗三首课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首3.统编版小学语文六年级下册自读古诗，借助拼音和注释，把诗歌读通顺。读一读读一读寒食唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。huāxiéjiā读一读迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。nǚzhùyǔxǔyǔ十五夜望月唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。yājiāhuā读一读寒食唐·韩翃春城无处／不飞花，寒食东风／御柳斜。...
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  篇3：部编版语文六年级下册10 古诗三首《马诗》课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册10 古诗三首《马诗》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)10古诗三首马诗1.解诗题2.晓诗人（查阅了解诗人的生平资料、写作背景，有助于我们更深刻地理解古诗的意思、更好地体会诗人要表达的思想感情。）3.明诗意：理解诗句的意思，常用的方法有：借助注释；想象情境；运用（生活）经验等。4.悟诗情：借助资料；反复深情诵读，体会诗人要表达的思想感情。5.强背诵传承中华古诗的优秀传统文化。6.重运用古诗的学习方法马 诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。尝试朗读网络 脉络 络纱 络线 络绎不绝网络世界是虚拟的，青少年不要沉迷于其中。络luò笔顺我会读 我会写多音字燕y...
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    篇4：部编版语文六年级下册3.古诗三首 课件 （共86张PPT）部编版语文六年级下册3.古诗三首 课件 （共86张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)古诗三首 朗读课文1朗读课文寒食[唐]韩翃春城 无处不飞花，寒食东风御柳 斜。日暮汉宫 传蜡烛 ，轻烟散入五侯 家。①[寒食]寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。②[春城]指春天的京城。③[御柳]皇城里的柳树。④[汉宫]这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。⑤[传蜡烛]指宫中传赐新火。⑥[五侯]这里泛指权贵豪门。【注释】hóng①②③④⑤⑥迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女 。纤纤擢 素 手，札札 弄机杼 。终日不成章 ，泣涕零 如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈 一水间，脉脉 不得语。zhá...
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   篇5：部编版语文六年级下册10古诗三首 《石灰吟》课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册10古诗三首 《石灰吟》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)托物言志 品诗中豪情——《石灰吟》，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。闻香寻梅梅花宋.王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。咏物诗的特点1、题目：以“某物”或“咏赞× ×”、“× ×吟”为主2、内容：以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。石灰吟古代诗歌的一种体裁，含有赞美的意思提示吟颂的对象石灰吟 [明]于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。一读千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。无数次敲打艰难考验形成条件咏柳碧玉妆成一树高，万条垂...
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    篇6：语文六年级下册3《古诗三首》 课件(共20+24张PPT)语文六年级下册3《古诗三首》 课件(共20+24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三课 古诗三首第二课时人教版 六年级下（配统编教材）上节课我们学习了古诗《迢迢牵牛星》，谁能来背诵一下这首古诗？你们还记得这首古诗与我国的哪个节日和传说有关吗？七夕牛郎织女的传说你们还知道我国有哪些传统节日里又有哪些习俗呢？中国的传统节日，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。而节日里的一些习俗，更是丰富文化的一种体现，古诗词作为传统文化的精髓，更是处处可见节日习俗的影子。今天我们就再来学习两首和传统节日有关的古诗。《寒食》《十五夜望月》猜一猜这两首诗分别描写了哪个节日的习俗？寒食节习俗中秋节习俗听读课文听读《寒食》和《十五夜望月》，纠正字...
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   篇7：六年级下册第4单元 10 古诗三首习题课件(共12张PPT)六年级下册第4单元 10 古诗三首习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第四单元10 古诗三首语文 六年级 下册√√√√√√DBBBA××√千锤万凿烈火焚烧不怕击打，不怕烈火大无畏的精神临危不惧视死如归人生自古谁无死留取丹心照汗青jìnɡ竹子的根扎得结实坚强你无所畏惧C郑燮清托物言志生活中的各种艰险磨难不屈不挠坚韧顽强朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤B夏荷多丝泥不沾世上今人胜古人侯3
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    篇8：统编版六年级下册10.古诗三首 课件（46张PPT)统编版六年级下册10.古诗三首 课件（46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。语文要素查阅相关资料，加深对课文的理解。习作时选择适合的方式进行表达。理想和信念。单元主题六语下统编第一课时课时目标：1.有感情地朗读并背诵《马诗》。2.用借助注释等方法理解诗意，体会诗人借助事物的特点表现的精神品质和远大志向。（重难点）释题导入马诗“马”是六畜之首，是进取、勇敢、成功的象征。一首古代描写战马的唐诗。李贺的《马诗》，是以马为题材的一组诗歌，共有二十三首，本诗为其中的一首。马李贺，字长吉，唐代诗人。我国文学史上颇享盛誉的浪漫主义诗人。有“诗鬼”之称。主要作品有：《雁门太守行...
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  篇9：六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共19张PPT) (2)六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共19张PPT) (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)石灰吟石灰吟（明）于谦↘吟：古典诗歌的一种形式。对石灰的赞歌作者简介于谦：(1398-1457)，浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年，考中进士，历任监察御史、巡抚、兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害。要求：认准字形 读准字音 读顺每句诗。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿/出深山，烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/浑不怕，要留清白/在人间。42石 灰 吟【明】于 谦千锤/万凿/出深山，...
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  篇10：六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共22张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共22张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)石灰吟谁言寸草心，报得三春晖？——孟郊《游子吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》花谢花飞花满天,红消香断有谁怜？——林黛玉《葬花吟》石 灰 吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间石 灰 吟千錘萬擊出深山烈火焚燒若等閒粉骨碎身全不怕要留清白在人間石 灰 吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石 灰 吟千锤...
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   篇11：六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共15张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共15张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)石 灰 吟石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山， 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕， 要留∕清白∕在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山， 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕， 要留∕清白∕在人间。初读诗歌（读准字音 读准节奏）我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石...
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    篇12：统编版语文六年级下册：3古诗三首 课件 (共77张PPT)统编版语文六年级下册：3古诗三首 课件 (共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)第三课古诗三首最新部编人教版·六年级下册语文文章书写指导：：“ 立” 要扁， 下横最长，中间“日”扁小， “十”的横稍长，竖稍短。章zhāng结构：上下组词：乐章 篇章造句：这是一篇语言优美的文章。音序：Z 部首：立我会写哭泣书写指导：左窄右宽。 “立”的第三笔点与下横不相连，第四笔撇与下横相连。泣qì结构：左右组词：抽泣 泣不成声造句：多愁善感的她总是一个人默默哭泣。音序：Q 部首：氵我会写蓝盈盈书写指导：“乃”上横要长，下边两折要短，一撇靠左边，“又”要小，“皿”下横要长。盈yíng结构：上下组词：丰盈...
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    篇13：统编版六年级下册第一单元 3 古诗三首 课件（共30张PPT）统编版六年级下册第一单元 3 古诗三首 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)3 古诗三首迢迢牵牛星朗读诗歌，把握节奏。迢迢/牵牛/星，皎皎/河汉/女。纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。终日/不成/章，泣涕/零/如雨。河汉/清且浅，相去/复几许。盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。文化常识之牵牛织女《诗经.小雅.大东》一诗同时提及了织女与牵牛，被视是牛郎织女传说的萌芽和胚胎。南朝梁殷芸《小说》：天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。涉秋七日，鹊首无故皆髡（kūn），相传是日河鼓*与织女会于河东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。《尔...
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     篇14：部编版语文六年级下册《10 古诗三首》第一课时课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册《10 古诗三首》第一课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)10 古诗三首（第一课时）小学语文-统编版-六年级下册-第四单元学习古诗词三部曲初读感知悟意入境熟读成诵马 诗唐 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。马 诗唐 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。﹒﹒马 诗唐 李贺大漠/沙如雪，燕山/月似钩。何当/金络脑，快走/踏清秋。﹒﹒旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ——南北朝《木兰诗》 渐近燕山。回首乡关归路难。...
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  篇15：部编版六年级下册语文课件-作文指导：第十课 走遍千山万水 (共14张PPT)部编版六年级下册语文课件-作文指导：第十课 走遍千山万水 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第十课 走遍千山万水上节课我们学习的是定点观察，定点观察是定住不动，而我们旅游时是不动吗？那要用什么方法写呢？带着这个问题，我们进入今天的学习，学习另一种观察景物的方法——移动观察。分析例文，探索方法移动观察在写法上和定点观察有什么不同之处呢？又有什么相似之处呢？打开P64的《游兰亭》我们来揭晓答案。读后思考：作者写了哪些景点，用圆圈圈起来。过渡句作者是否一开始就写了景点之景？先写了什么？用波浪线画下来，然后想一想。怎样来到这个景点的或他的游览路线像这样告诉读者怎么样从一个景点到另一个景点的句子，我们叫？你觉得写出这样的过渡句有什么好处呢？过渡句的方式...
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     篇16：统编版六年级下册第一单元 3古诗三首 课件（70张PPT)统编版六年级下册第一单元 3古诗三首 课件（70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)2022人教部编版语文六年级下册3 古诗三首 学习内容第一阶：课前预习1.通读古诗词，了解古诗词的主题。2.了解作者和写作背景。3.认写字词、理解词语。《寒食》这首诗描写了我国传统的寒食节的习俗，写出了当时的承平景象，讽刺当时的权臣，反衬贫寒之家的孤苦。主题解说作者简介 生平简介：韩翃，字君平，南阳(今属河南)人。唐代诗人，“大历十才子”之一。天宝进士，后数入节度幕府中任职，官至中书舍人。 文学成就：建中年间，因作《寒食》一诗被唐德宗赏识，被提拔为中书舍人。他的诗工整清丽，多流连光景和唱酬赠别之作，流传名句甚多。 主要作品：《韩君平...
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     篇17：部编版语文六年级下册第四单元 10古诗三首 课件 （共63张PPT）部编版语文六年级下册第四单元 10古诗三首 课件 （共63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)古诗三首 朗读课文1①读准字音，读顺古诗。②想象诗句描绘的画面。③体会诗人的志向，感受古诗的表达方法，学习托物言志的表现手法。打开课本第56页，我们带着问题朗读古诗：讲课文马诗﹝唐﹞李贺大漠沙如雪，燕山①月似钩②。何当③金络脑④，快走踏清秋。【注释】①[燕山]指燕然山。这里借指边塞。②[钩]古代的一种兵器，形似月牙。③[何当]何时将要。④[金络脑]用黄金装饰的马笼头。讲课文石灰吟﹝明﹞于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲①。粉骨碎身浑②不怕，要留清白③在人间。【注释】①[等闲]平常。②[浑]全，全然。③[清白]指...
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    篇18：统编版六年级下册第一单元 3.古诗三首 课件（50张PPT)统编版六年级下册第一单元 3.古诗三首 课件（50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第一课时课时目标：1.有感情地朗读并背诵《迢迢牵牛星》。2.用借助注释等方法理解诗意，想象诗中描绘的画面。（重点）3.借助牛郎织女的故事，感受作者所表达的思想感情。新课导入五年级上册我们学过《乞巧》这首诗，大家还记不记得？我们一起来背一背吧。乞 巧[唐] 林杰七夕今宵看碧霄，穿尽红丝几万条。牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，我们刚才背的《乞巧》，是一首与七夕节相关的古诗。提到七夕节，我们就会想到牛郎织女的故事，谁能给大家讲一讲牛郎织女的故事呢？牛郎织女的故事家喻户晓，而一千多年前的一位诗人也以古诗的形式讲述了他们的故事，并流传至今，今天我们一...
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    篇19：统编版语文六年级下册 3 古诗三首——寒食 课件（23张PPT）统编版语文六年级下册 3 古诗三首——寒食 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)诗词教学赏析系列课件人教版语文六年级下册 寒食经典诗词课前引导百里不同风，千里不同俗。泱泱华夏，有着悠久的历史，灿烂的文明，而传统节日正是其重要的组成部分。今天，咱们就一起走入春天的长安城，去看看那里寒食节的景象吧。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。寒 食唐 韩翃了解本诗壹学习赏析貮知识考点叁拓展延伸肆春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家寒 食唐 韩翃了解本诗壹学习赏析貮知识考点叁拓展延伸肆壹了解本诗春城无处不飞花，寒食东风御柳斜,日暮汉宫传蜡烛...
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  篇20：统编版六年级下册语文 10古诗三首：石灰吟 课件(共17张PPT)统编版六年级下册语文 10古诗三首：石灰吟 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)石 灰 吟我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌潮气蓬勃、弥久不衰。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。今天，让我们一起来学习于谦的《石灰吟》。于谦：（1398年5月13日─1457年2月16日），字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）获的情况下率军民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但仅在被俘的英宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天，就被诬陷...
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    Tags：第十,古诗,三首,六年级,下册
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