篇1:部编版三年级下册语文1绝句(教案)部编版三年级下册语文1绝句(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《绝句》教案教学目标:1、会认“迟、融、燕、鸳、鸯”5个字,正确、流利地朗读古诗。2、理解“迟日”、“泥融”、“鸳鸯”,背诵古诗。3、通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏、和谐美好的景象,理解诗人的情感。教学重点:1、会认“迟、融、燕、鸳、鸯”5个字,正确、流利地朗读古诗。2、理解“迟日”、“泥融”、“鸳鸯”,背诵古诗。教学难点:通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏、和谐美好的景象,理解诗人的情感。一、启发谈话,导入新课1、教师启发谈话同学们,春天来了自然界的景物会发生怎样的变化 你能想到哪些画面呢?没错,大家说的很对,春天是温暖的,是充满生机的,是美好的。...
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![]() 篇2:部编版语文三年级下册第1课古诗三首《绝句》课件部编版语文三年级下册第1课古诗三首《绝句》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)部编版三年级下册第一单元绝句教师姓名学校名称唐 ·杜甫学习目标一二三会认“鸳、鸯”2 个字,会写“融、燕”等 4 个字。有感情地朗读课文,背诵课文,默写《绝句》。通过朗读感悟,感受诗中描写的美好景物,体会诗人热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。看到这两幅图,你想到了那个季节?学法指导1.借助拼音,读准全诗,读出诗的节奏感。2.借助注释,理解诗句的意思,感悟春天的美好。3.边读边想象画面,体会诗人对大自然的热爱之情。资料宝袋杜甫(712年2月12日 -770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称"李杜"。出...
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![]() ![]() 篇3:三年级下册 1 古诗三首 绝句 课件(共13张PPT)三年级下册 1 古诗三首 绝句 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)《绝句》唐代·杜甫作者介绍杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。知人论世创作背景知人论世公元755年,爆发“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。公元763年,“安史之乱”结束。结束之后第二年,杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调感受诗人的情感目录《绝句》唐代·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句(课件)(共20张PPT)统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第一单元·古诗三首绝句杜甫情境导入感受春天之美情境导入背背春天的诗句作者介绍杜甫(公元712年—公元770年)字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。了解诗题学会认写一、我会认鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)二、我会写融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)...
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大致详情:(共21张PPT)同学们,这春天的美景有没有让你感到陶醉?今天,我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧!绝 句学习古诗的方法1、知诗人,解诗题。2、抓字眼,明诗意。3、读诗句,悟诗情。学习古诗的方法1、知诗人,解诗题。姓 名:杜甫朝 代:唐成 就:盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首,其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。评 价:“诗圣”绝句是旧诗的一种体裁,每首四句,每句五个字的,就称五言绝句,每句七个字的就称七言绝句。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。我会读鸳 鸯yuān...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《绝句》说课稿一、说教材《绝句》是部编版三年级上册。本单元的主题是通过对学生进行美的熏陶,培养学生热爱大自然的情感。这首诗是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句,该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,鸣叫的黄鹂、飞翔的白鹭、高山上的积雪、待发的船只 构成了一幅完美的图画。“黄、翠、白、青”描绘出明丽的色彩,“千秋雪”表现时间的永恒,而“万里船”又让人联想起广阔的空间。这首诗对仗工整,朴实自然,一句一景,动静结合,有声有色,为我们展现了成都杜甫草堂明媚的春色,表达了诗人愉快的心情。(一)说教学目标为了让二年级学生认识更多的生字,能够流利有韵味的朗读古诗,通过品读古诗感受大自然之美,我确定...
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大致详情:第1课(1)绝句部编版小学语文三年级下册第一单元第1课开场白∶尊敬的各位评委老师大家好,我是面试小学语文教师的N号考生,今天我试讲的题目是《绝句》,下面开始我的试讲。一、导入(歌曲导入)师∶上课,同学们好,请坐。师∶上课前,老师要跟大家唱首歌∶春天在那青翠的山林,这里有红花呀…..师∶老师听到不少同学都一块唱起来了,那谁来谈谈你眼中的春天 师∶你真有勇气,第一个举手,请说。师∶嗯,你认为春天是温暖是充满生机的。在你眼中老师感受到你对春天的喜爱,请坐。师∶是呀,自古就有许多歌颂春天的诗文,今天,我们就一起走进唐朝诗人杜甫的《绝句》。二、初读师∶同学们请看多媒体上"春游大闯关...
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大致详情:(共25张PPT)义务教育统编教材三年级语文下册第一单元1.古诗三首(第一课时《绝句》)飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。杜甫:字子美,号少陵野老。被后人称为“诗圣”,杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。我会写绝句[唐] 杜甫迟日江山丽...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级下册语文部编版1、古诗三首(绝句)(课件)(18张)统编版三年级下册语文部编版1、古诗三首(绝句)(课件)(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)古诗三首1绝句[唐]杜甫.绝句:旧诗的一种体裁,每首四句。每句五个字的,就称五言绝句;每句七个字的,就称七言绝句。迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。绝 句[唐]杜甫这首诗描写的是春天的景色。迟日江山丽,春季太阳落山渐晚。在春日的照映下,山河无比秀丽。一起解诗意春风花草香。春风触觉温暖柔和香:花草飘香。春风送来各种花草的芳香。泥融飞燕子,指泥土湿软。燕子街着湿泥飞来飞去,忙着筑巢。沙暖睡鸳鸯。暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。yuānyāng迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯...
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大致详情:(共21张PPT)课文 15古 诗 二 首二年级·下绝句绝 句[唐] 杜 甫小朋友们,今天让我们一起来学习杜甫的这首诗吧。新课导入杜甫:(712—770)字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。代表作品:《春望》《登高》《望岳》《江南逢李龟年》等。走近作者两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝 句[唐] 杜 甫////////古诗解读【黄鹂】鸟,羽毛黄色,局部间有黑色,嘴红色或黄色。注 释【白鹭】鹭的一种,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、...
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![]() ![]() ![]() 篇11:三年级下册语文1 古诗三首 绝句 表格式教案三年级下册语文1 古诗三首 绝句 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 部编版课题名称 第一单元《1.古诗三首》之一《绝句》难点名称 带领学生动用多种感官,了解诗中景物的季节特点,体会春天的美好。难点分析 从知识角度分析为什么难 体味“绝句”的描述的春天的景象,要通过诵读诗句,理解诗句,展开想象,将凝固的语言转化为可感的画面,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗中,让学生直接体会春天的美好有难度,可以带领学生动用多种感官,结合熟悉的生活画面了解诗中景物的季节特点,体会春天的美好。难点教学方法 1.通过视频让学生了解作者,音频的插入激发学生诵读的兴趣。 2.通过...
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大致详情:(共15张PPT)绝 句作者简介:杜甫 (712—770),字子美,唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。杜甫的诗歌反映了唐王朝由盛而衰过程中的社会面貌和各阶层的动态、思想及矛盾。他被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。主要作品:《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。迟日/江山丽,春风/花草香。泥融/飞燕子,沙暖/睡鸳鸯。鸳 鸯yuānyānɡ学习古诗的基本方法:①借助注释;②插图;③边读边想象。(1)诗人描写了哪些春天的景物?在诗中圈画出来。(2)看到这样的景物,诗人的心情如何呢?迟日江山丽,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第1课《古诗三首 绝句》 课件第1课《古诗三首 绝句》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)绝句杜甫古诗三首三年级语文下册部编版阅读单元导读,明确语文要素学习任务一第一单元单元主题:可爱的生灵语文要素1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。大自然中的景色是美丽的,当春姑娘迈着轻盈的步子到来时,大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也是十分诱人,让我们随着诗人的脚步,去欣赏春天和初夏时节的美景吧。情境导入初读古诗,整体感知学习任务二绝句【唐】杜甫迟日/江山/丽,春风/花草/香。泥融/飞燕子,沙暖/睡鸳鸯。1.自由朗读,读准字...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文三年级下册1.《古诗三首》第一课时绝句课件(共19张PPT)部编版语文三年级下册1.《古诗三首》第一课时绝句课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)1.古诗三首—绝句回顾描绘春天的诗句春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐.孟浩然《春晓》好雨知时节,当春乃发生。唐.杜甫《春夜喜雨》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。唐.白居易《忆江南》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。唐.贺知章《咏柳》杜甫是我国唐朝的伟大诗人,被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗,保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。了解作者认读生字词融 :rónɡ (融化)(融合)燕 :yàn (燕子)(海燕)鸳 :yuān (鸳鸯)鸯 :yānɡ (鸳鸯)理解重点词语迟日:春天日渐长,所以说迟日。泥融:这里指泥土滋润。鸳...
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![]() ![]() 篇15:部编版三年级下册语文教案-1 绝句 (表格式)部编版三年级下册语文教案-1 绝句 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科
语文
年级/册
三年级(下)
教材版本
部编版
课题名称
第一单元 1《绝句》
教学目标
能借助注释和插图理解《绝句》中诗句的意思,联系实际生活想象画面,了解古诗大意,感受春天的美丽。
重难点分析
重点分析
1.通过能联系生活、结合图片、文中注释理解“迟日、泥融、鸳鸯”等词语的意思。
3.初步感知古诗描述的景象,体会诗人对美好春光的喜爱之情。
难点分析
这首诗中,诗人用“迟日”“江山”“春风”“花草”“飞”“睡”等词语勾勒明丽的春日景色,学生要结合文中注释理解诗句意思,才能体会诗中所表达的思想感情。
教学方法
1.能通过有感情的朗读古诗、背诵古诗;
2...
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