篇1：四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 捺画单元主题 基本笔画教学目标 1.认识捺画的形态，学会捺画的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.培养细心观察的良好习惯。教学重点 捺画及相应例字的书写方法。教学难点 1.捺画中行笔的写法。 2.认识捺画的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 上节课我们学习了“撇”的写法，今天我们来学习毛笔字“捺”的写法。 （出示课件）斜捺（大、文、天）；平捺（达、迈、过） 我们来看这两行字，这些字都是我们曾经学过的字。这些字都有相同的笔画“捺”（课件中的字“捺”笔变红色）这些字中的“捺”有什么区别呢？ 今天我们来学习“斜捺”。...
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 篇2：四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长横单元主题 基本笔画教学目标 掌握长横的写法；练习提笔、按笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力教学重点 掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。教学难点 掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 1.我们尝过横的写法，同学们有没有注意过遇到的每个横都是不同的？按照长短来分，可分为长横和短横。今天我们来学习长横的写法。 2.这是什么物品？猜猜它像书法中的什么笔画？ 3.长横在字中有平衡重心的作用。 二、探究新知 1.介绍笔画。 长横是横的主要形态之一，在字中往往具有平衡重心的作用。 2.观...
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 篇3：四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长撇单元主题 基本笔画教学目标 1.认识长撇的形态，学会长撇的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.了解描红练习的意义与要求。 3.培养细心观察的良好习惯。教学重点 长撇及相应例字的书写方法。教学难点 1.长撇中行笔的写法。 2.认识长撇的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、组织教学 检查学生书写工具准备情况,强调坐姿。 二、新授 （一）导入 出示大象的图片，突出大象牙，引出“撇如陆断犀象”，然后出示长撇图片，让学生仔细观察，长撇像像我们日常生活中的什么？ （二）新课： 今天我们要研究那个笔画？长撇 请你观察这些各不相...
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 篇4：四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 集字练习·诚信单元主题 综合实践（一）教学目标 1.了解“诚信”的文化内涵，并初步体验和把握横幅创作的章法形式。 2.引导学生学会整体观察的思维方式，让学生把握字形结构、字距及落款的要领，体验章法之美。 3.通过集字创作“诚信”横幅作品能够进行自评和他评，并能够对书法产生持久的兴趣和热情。教学重点 集字创作的横幅作品的书写要求与章法布局形式。教学难点 横幅书写的统一性。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 1.学生通过观察图片，尝试看图猜字，提问：提问你们知道图片中是什么字吗？学生通过观察图片，积极思考，大胆想象回答教师的问题。 2.观看一诺千金的视频，...
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 篇5：四年级上册书法 书法练习指导《左尖横右尖横》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《左尖横右尖横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 左尖横、右尖横单元主题 基本笔画教学目标 掌握左尖、右尖横的写法；练习左尖横先提后按和右尖横先按后提的笔法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 左尖横渐行渐按和右尖横渐行渐提的笔法。教学难点 左尖横的起笔和行笔和右尖横的行笔和收笔。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 我们上节课学习了短横的写法，大家还记得短横的书写要领吗？请同学们回忆《九成宫》中“王”字的短横怎么写？我们还学会了哪些有短横的例字？板书。 二、探究新知 1.介绍笔画。左尖横和右尖横是在横画基础上演变而成的，是横画的变化写法。 2.观察笔画形态。 我们以“南”“如”字为例，来学习左...
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 篇6：四年级上册书法通用版书法练习指导《集字练习·求是》 表格式 教案四年级上册书法通用版书法练习指导《集字练习·求是》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 集字练习·求是单元主题 集字练习教学目标 1.理解“求是”的含义。掌握“求是”两个字的基本写法。 2.把握两字集在一起时的整体协调。 3.尝试脱离离开字格的集字练习。教学重点 通过把握两字集在一起的整体协调，有一定的安排好章法布局的能力。教学难点 通过多次练习，尝试脱离习字格写好“求是”两字，提高书写能力。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、新授 （一）情景引入：同学们，老师有一个问题想问问你们，你们知道书圣是谁吗？ 展示集字作品《大唐三藏圣教序》，利用书法小故事，激发学生学习欲望 （二）了解集字的含义，利用这个方法进行集字练习。 解到集字是从古代某一书法家的碑...
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 篇7：四年级上册书法练习指导《短撇》 表格式 教案四年级上册书法练习指导《短撇》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 短撇单元主题 基本笔画教学目标 1.认识短撇的形态，学会短撇的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.培养细心观察的良好习惯。教学重点 短撇及相应例字的书写方法。教学难点 1.短撇中行笔的写法。 2.认识短撇的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、组织教学 检查学生书写工具准备情况,强调坐姿。 二、新授 （一）导入： 出示犀牛和大象的图片，突出犀牛角和大象牙，引出“撇如陆断犀象”，然后出示短撇图片，让学生仔细观察，短撇像像我们日常生活中的什么？（三角形、鸟嘴。。。。。。） （二）新课： 1.出示短撇和长撇的挂图，认...
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 篇8：通用版四年级书法指导 横折弯钩的写法与运用 教案通用版四年级书法指导 横折弯钩的写法与运用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“横折弯钩”的写法与运用教学目标：1：掌握复合笔画“横折弯钩”的书写方法。2：临好独立字 “九”和合体字“旭”，从中学会如何分析字 的结构和笔画特点。3：通过笔画教学培养孩子的书写兴趣，提高观察能力和 审美情趣，并养成良好的写字习惯。教学重点：掌握“横折弯钩”的书写特点与规律。教学难点：1. 掌握“横折弯钩”在字体中的运用。2.掌握“九”字和“旭”字的结构特点。教学具准备：课件，毛笔，墨汁，练习纸教学过程：一、魔术导入，激发兴趣师：在刚刚的小游戏里，老师已经见识了你们的厉害了，老师也来给露一手，给你们表演一个小魔术——引出课题“横折弯钩”。二、初步尝试1、进入课...
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 篇9：通用版四年级书法练习指导 弯钩 教案(表格式)通用版四年级书法练习指导 弯钩 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 弯钩单元主题 基本笔画教学目标 1.认识弯钩的基本形态特征。 2.学习弯钩的写法 3.认识弯钩的形态与其在字中位置的关系。教学重点 弯钩及相应例字的书写方法。教学难点 1.弯钩中行笔的写法。 2.认识弯钩的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一.趣味引入 1.出示篆书字，请谁知道这是什么文字 从它的外在形象能猜一猜吗 【简单介绍篆书及子的含义: 你们看像不像在襁褓之中,有大大的脑袋、有身、有两只臂膀,两足相并包裹起来的小婴儿呢？这个就是今天的“子”字，但是它是用篆书来书写的。篆书是甲骨文、大篆、小篆的统称。距今有三千年了。《说文解字》是东...
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 篇10：草本植物与草字头（课件）小学生书法通用版(共12张PPT)草本植物与草字头（课件）小学生书法通用版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)草本植物与草字头《康熙字典》中注为：音草， 百卉也。卉是草的总称，“卿”也表示草的意思。chè 就像两株并列的小草，显得非常形象。后来， 不再表示草的意思，专用作部首了，凡是与草和植物有关的，如曹“花”、。茶”、“荷”、“芝”、“药”、“蕉” 等，往往都用“卿”作为部首，其形态也渐渐演变， 直至今天楷书中草字头的模样。高大的树木，地上的枝干向上伸展，地下的树根则向下延伸；相对而言，草本植物的根系不太发达，为了与大树的字符造型有别，对小草的描摹就故意只画出地面 向上伸展的草叶，而略去地下不太明显的草根。以人的肉眼观察，最小的植物就是小草了。小草少有单棵...
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     篇11：四年级上册书法练习指导《短横》 表格式 教案四年级上册书法练习指导《短横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 短横单元主题 基本笔画教学目标 掌握短横的写法，学习侧锋转中锋的方法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 掌握短横渐行渐按的笔法和稍呈仰势的形态。教学难点 掌握书写短横时侧锋转中锋的方法。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 我们上节课学习了长横的写法，大家还记得它的书写要领吗？请同学们回忆《九成宫》中“五”字的写法和其他有长横的例字。这节课我们学习短横的写法。板书：短横 二、探究新知 1、介绍笔画。短横相对较短，是横画的一种变化写法。 2、观察笔画形态。 我们以“王”字为例，来学习短横的写法。请同学们跟老师读帖。“王”字中的短横都有哪些特点？...
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 篇12：通用版四年级书法练习指导 竖的组合 教案(表格式)通用版四年级书法练习指导 竖的组合 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 竖的组合单元主题 基本笔画教学目标 运用已学习的方法，用形态不同的写出竖的组合。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 掌握不同竖画起笔、行笔、收笔的动作要领，练习当两个以上的竖画组合在一起时，有垂露、悬针、长短、粗细、曲直等变化。教学难点 掌握书写竖画组合时的变化技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 请大家总结一下，我们学过的竖画都有哪些？再请同学们想一下，如果同一个字中同时出现两个以上的竖画，我们在书写时要注意哪些方面？ 二、探究新知 1、介绍笔画。本节课我们学习竖画组合的写法。板书 竖画组合是在学习不同的竖画的基础上，进行变化和组合。一个...
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 篇13：四年级上册书法练习指导《点捺组合》 表格式教案四年级上册书法练习指导《点捺组合》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 捺、点的组合单元主题 基本笔画教学目标 学习捺组合、点组合的变化写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 学习捺组合、点组合的写法。教学难点 掌握书写捺组合、点组合的变化技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、课程导入 本节课我们学习捺的组合变化和点的组合变化 二、探究新知 1、介绍笔画。长横是横的主要形态之一，在字中往往具有平衡重心的作用。 2、观察笔画形态。我们以“炎”“心”两字为例，来学习捺组合和点组合的写法。请同学们跟老师读帖。“炎”“心”字中有几个捺，几个点？都有哪些特点？“炎”字中的两个“火”字的最后一笔为捺画，一为长点，一为长捺。“心”字...
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 Tags：四年级,书法,精选,13篇
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