书法四年级上册（精选13篇）

苏少版四年级上册书法 5.月字旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：“月”字旁 教学目标: 1学习月字旁的书写规则，了解带有这个字书写的一般要领。 2写好含有月字旁的汉字，如:胆.胡.胃等。 3通过学习，让学生感受中国汉字的形体美，激发学生热爱祖国文字的情感。 教学重点: 写好带有月字旁的字，了解月字旁字的书写规律。 教学难点: 掌握月字旁的书写要领。 教学过程： 一 欣赏美图导入 师:同学们在学习新内容之前，让我们先来欣赏一些美图，看完后你有什么发现？ 是的，它们都跟“月”有关，今天我们就来学习带有月字旁的汉字的写法。 二 学写月字旁 1 首先，让我们先来了解一下“月”的变化： 早在几千年前，我们的祖先把他们看到的物体的形状刻在...

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湘美版 四年级上册书法 4上全册 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 弯钩 教学内容：笔画教学、例字书写 教学目标：让学生基本掌握笔画的正确书写，培养学生对书法的兴趣。 教学准备：文房四宝 教学过程： 一、导入 介绍：弯钩与竖钩的写法相近，起笔、收笔一样，但钩身微弯。 出示图片，学生观察。 生说一说弯钩像什么？ 弯钩如弓，蓄势待发，张力成足。 二、讲解运笔步奏 师写弯钩，边写边讲解运笔的方法。 出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程。 学生书空弯钩的写法。 三、范字欣赏与练习 出示“于”字，于字字形长方。上紧密，下放松。两横平行，上短下长。弯钩粗重，居于长横右侧。弯钩起笔处与停顿出钩处上下对正。 学生书写于字，师巡视指导。...

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湘美版 四年级上册书法 6.横折钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：横折钩 教学内容：湘美版书法四年上册《横折钩》 教学目标： 1、使学生认识横折钩的形态特征及书写要领。 2、使学生初步掌握范字“而”、“门”的临写方法。 3、通过对欧体、柳体、赵体“横折钩”的比较，加强学生对书法风格问题的体会，培养学生的审美能力和观察能力。 教学重点：横折斜钩的写法及横折斜钩与横折竖钩的异同点比较。 教学难点：两个关节的调锋蓄势。 教学过程： 儿歌激趣，榜样激励 1、课前读读执笔儿歌：右手手臂轮三圈，接水喝半握拳，拇指食指对对捏，三指四指往下垫，五个兄弟齐协力，四个方向来控制，擫、圧、钩格、抵。 2、欣赏一：今天，老师先请大家欣赏一下咱们学校同学的一些...

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湘美版 四年级上册书法 9.横撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《横撇》书法课教学设计 教学目标： 　　 1.使学生理解行书中短撇、长撇、带钩撇、方头撇的书写要领，进一步了解古人对撇的解释。 　　 2.比较熟练地掌握长撇和带钩撇在行书例字中的写法，基本做到笔势自然、灵动。? 　　3.通过观察、比较和分析，体会汉字的优美，培养学生对中国书法的热爱之情。? 　　教学重点：? 　　能比较熟练地掌握长撇和带钩撇的写法。? 　　教学难点：? 　　掌握长撇和带钩撇在例字中的写法，做到起伏自然、笔势灵动。? 　　课前准备：? 　　多媒体动画课件、缺省笔画的练习纸。? 　　教学过程：? 　　一、意象设置，情境导入? 　　1.出示柳树图：“同学们，...

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人美版四年级上册书法 1.长横 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：长横的写法 一、教学目标： 1、学生观察短横、长横的形态，掌握横画的角度、长短、轻重变化。 2、学生通过看、描、临、评、改的方法练写横及例字，感悟横及例字的写法，掌握带有横的字的书写规律。 3、培养学生良好的书写习惯，讲究书写卫生。 二、教学重点和难点 1、教学重点：掌握横的书写方法。 2、教学难点：横的角度、轻重、长短适宜，间距均匀。 三、教学过程 （一）导入课题 这节课，我们一起来学习写横。教师板书课题。 （二）探究新知 1、大屏幕出示短横、长横，学生观察。（引导学生确定短横的位置、轻重及弯度。） 短横的书写位置： 师：在哪儿起笔？ 生：横中线 师：在哪儿...

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湘美版 四年级上册书法 6.横折钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：横 折 钩 练 习 教学目标： 1、认识“横折钩”的形态特征及书写要领。 2、使学生初步掌握范字“而”“門”的临写方法。 3、通过对欧体、柳体与赵体“横折钩”的比较，加深学生对书法风格问题的体会，培养学生的审美能力和观察能力。 教学重点：学会横折钩的写法及其在结体中的基本规律。 教学难点：正确掌握横折钩的运笔步骤、结体规律及书写美观。 教师用具：笔墨纸砚、课件，红笔 知识链接 同学们又到我们书法课的时间了，书法小博士今天给我们带来了哪些书法知识呢？让我们把他请出来吧！（出示课件） 榜书，原指题写在宫殿匾额上的字，多用于装饰皇家宫殿，后来榜书的使用范围越来越广，开始用来装饰园...

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湘美版四年级上册书法 5.竖弯钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：竖弯钩（软笔） 【教学目标】 通过观察鹅，激发出学生的学习兴趣，掌握竖弯钩的书写 要领及诀窍，为写好竖弯钩打下坚实的基础。 通过例字分析、书写，使学生认识和掌握包含竖弯钩笔画 的字的基本特点。 观看视频王羲之“观鹅悟之”，让学生感受书法之美， 并懂得学好书法不仅需要勤学努力，还要勤于思考。 【教学重点】 竖弯钩写法及形态的认识。 【教学难点】 掌握竖弯钩在不同字中的具体运用方法。 【课时安排】 1课时 【课前准备】 文房四宝、PPT课件、例字图片、视频王羲之“观鹅悟之”。 【教学过程】 组织教学 （一）师生相互问好，检查课前准备工作（笔墨的摆放、学生坐姿及精...

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人美版 四年级上册书法 1.长横 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：颜体长横 教学设计 教学目标： 知识与技能： 1.掌握长横的形态和运笔方法。 2.掌握长横在不同字中的写法，并能灵活运用。 过程与方法：通过欣赏、对比、探究、合作、动手练习等多种形式掌握所学知识。 情感态度与价值观：感受软笔书法的结构美和线条美，激发学生热爱我国汉字文化的思想感情，提高学生的艺术修养。 教学重点：长横的写法和在不同的字中灵活运用。(如：下、十、土) 教学难点：长横在运用中的变化。（如：长横在上中下不同位置的运用） 教学准备：课件、范字、书写工具等。 教学过程 一、寻找横画 引入新课 师：同学们，请看大屏幕（三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。）请同学们跟着老...

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人美版 四年级上册书法 1.长横 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：长 横 教学目标： 知识与技能： 掌握长横的写法和用法 知道笔画的完成过程； 掌握顿笔的起收笔方法。 过程与方法：讲解法、示范法、对比法 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度，和上课对待工具的良好习惯。 教学重点：长横的写法 教学难点：1、顿笔的写法；2、长横的弯曲度以及弯曲方向。 学具预备：毛笔、水写布等。 教学过程： 一、 组织教学、讲一个书法家的小故事（东晋时期，有一位非常有名的书法家，叫王羲之，在他小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见...

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湘美版 四年级上册书法 4.卧钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《卧钩》教学设计 教材简介： 本课《卧钩》选自湖南美术出版社《书法练习指导》四年级上册第4课。 教学目标： 1.认识颜体书法卧钩的外形特征，学习卧钩先轻后重的书写笔法。 2.欣赏、分析、比较“心”“忠”二字的字形特征并准确临写。 3.培养耐心细致的观察审美能力,激发对书法艺术的热爱之情。 教学重点： 学会并掌握卧钩先轻后重的书写笔法，欣赏、分析、比较“心”“忠”二字的字形特征并准确临写。 教学难点： 卧钩先轻后重的书写笔法，卧钩的弧度及出钩的位置。 教学准备： 笔墨纸砚、毛毡、长卷、多媒体课件。 教学过程： 课前交流：强调坐姿，播放书法家颜真卿的视频，交流感受。...

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湘美版 四年级上册书法 9.横撇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：横 撇 教学目标： 　　 1.使学生理解行书中短撇、长撇、带钩撇、方头撇的书写要领，进一步了解古人对撇的解释。 　　 2.比较熟练地掌握长撇和带钩撇在行书例字中的写法，基本做到笔势自然、灵动。? 　　3.通过观察、比较和分析，体会汉字的优美，培养学生对中国书法的热爱之情。? 教学重点：? 　　能比较熟练地掌握长撇和带钩撇的写法。? 教学难点：? 　　掌握长撇和带钩撇在例字中的写法，做到起伏自然、笔势灵动。? 一、汉字欣赏导入 同学们，欢迎你们来到书法课堂。中国的书法艺术历史悠久，博大精深。 （PPT图片）你们看，同一个字，从篆书、隶书、草书、行书到楷书，书体不同， 韵味...

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湘美版四年级上册书法 第2课橫钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：基本笔画——横钩 教学内家:学习横钩的写法及相关汉字的正确书写。 教学目标： 情感态度：培养学生的审美能力。逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 知识技能：通过练习，把笔画“横钩”及相关汉字书写正确、端正、匀称；进一步培养学生良好的书写习惯。 过程方法：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩”及其相关汉字。 教学重点：把笔画“横钩”及相关汉字书写正确、端正、匀称。 教学难点：掌握笔画变化的规律。 设计思路：学生仔细观察，找出点画及某些笔画的变形之处，老师逐字范写，学生练写，反馈、小结。 教具准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 　　一、谈话导入，揭题...

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湘美版四年级上册书法 第1课弯钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：弯钩 教学目标： 1了解颜体弯钩的形态特征与书写要领，初步掌握弯钩的基本用笔方法。 2能借助米字格基本准确的临写出范字的字形结构，提高观察能力和书写能力。 3通过对弯钩及范字的赏析和临写，使学生感悟颜体楷书笔画轻重、疏密、穿插避让的变化之美，体验书写的乐趣。 教学重点： 弯钩的运笔方法及在范字中的运用。 教学难点： 弯钩的钩深弧度姿态，起笔处与出钩处重心的掌控。 一、?课前故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？ 生：喜欢。 师：今天，老师给大家带了东晋书法家王羲之的故事，请看大屏幕(播放视频) 生：观看中…… 师：究竟是怎样的书法作品能换到鹅呢？看，这就是王...

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