篇1：统编版三年级书法通用版 书法基础课（教案）（表格式）统编版三年级书法通用版 书法基础课（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师 学校 学科 美术 班级教学内容 书法课 授课时间教材分析 本课是学习执笔方法和学会拉线条，初步掌握运笔方式。引导学生懂得五指执笔法的 擫、押、钩、格、抵五种指法，及其正确的坐姿，了解毛笔的构造，学会运笔及拉出粗细一直的线条。学情分析 三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，也能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写较为工整。但对于毛笔的执笔方法和写字姿势有不正确的地方，个别学生的书写比较草，书法基础较差，这是有待加强的地方。教学目标 了解文房四宝，掌握五指执笔法及坐姿。 学会运笔。教学重点、难点 重点：懂得五指执笔法的 擫、押、钩、格、抵五种指法。...
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 篇2：五年级下册书法全套教案五年级下册书法全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 五年级下册教学设计1.上宽下窄的字 一、教学目标1.了解上下结构字中上宽下窄类型字的写法，学会分析字形和结构，整体把握这类字的书写规律。2.学写上宽下窄类型的字，培养学生良好的书写习惯和兴趣。3.了解汉字的雏形，感受远古汉字的魅力，培养学生热爱祖国文字的思想感情。二、教学重难点1.掌握上宽下窄类型的字的特点。2.掌握“替”“童”“宣”三个字的书写。三、教学准备1.带有“替”“童”“宣”的米字格描红练习纸。2.多媒体课件、毛笔、练习纸。3.汉字雏形的图片资料。四、教学过程 （一）了解上下结构字的组...
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   篇3：人美版五年级下册书法 集字练习1 金石为开 教案人美版五年级下册书法 集字练习1 金石为开 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：集字练习 金石为开
【教材分析】
本教材是教育部审定的2014年书法练习指导五年级下，教师选择集字练习是在学生已经有了一定的基础之上，而进行的书写作品练习。
毛笔字的练习要求学生学会正确临帖的方法，掌握教材中欧体字基本的结字原理及要求，合理安排各种笔画。在毛边纸中充分利用“米字格”的辅助方式，遵照“间架结构”的教学要求，合理地安排各种笔画，以端正、平稳为主要目的，临“像”每一个例字，以加深对教学内容的理解和掌握。
【教学目标】
知识目标：学习欧体毛笔书法的结字原理，指导书写姿势，规范执笔方法，探讨汉字结构中的“美术”
情感目标：促使学生热爱汉字，激发书写兴趣，探索汉字之美，养成认真...
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 篇4：西泠印社版五年级下册书法 第8课 集字临摹练习(四) 课件(共9张PPT)+教案西泠印社版五年级下册书法 第8课 集字临摹练习(四) 课件(共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书法5年级下《集字临摹练习》第2 课时教学简案一、课题名称：《集字临摹练习》第二课时二、课前准备：毛笔、墨汁、书法练习纸、墨盘、毛毡等三、学习目标：1、初步学习“行舟绿水前”5个字的书写技巧。2、通过观看讲解，完成整幅作品并落款。3、了解书法中的幅式变化，建立对书法作品的兴趣。四、学习重点与难点：重点：5个单字的结构要点。难点：能够秩序和谐的书写出作品，并且有章法上的完整意识。学习过程：导入：通过欣赏“客路青山外”作品，激起学生对动手书写的兴趣。技巧讲解“行”字，通过观察课件中的范字，了解“左右结构的参差错落。”技巧讲解“舟”字，通过观察课件中的范字，了解“中宫收紧，...
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 篇5：2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案第一课时【教学内容】一、 硬笔书法简介二、 硬笔书法的基本技法书写姿势执笔方法运笔三、 欣赏几幅现代硬笔书法作品四、 练习并掌握硬笔书法的基本技法 本课教学目标认识书法的概念认识硬笔书法的特点掌握书写姿势掌握执笔方法5掌握基本运笔规律 【学具准备】钢笔，铅笔，练习本，【教学过程】一、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。简介书法概念。书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿 拉伯文书法等。其中中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲， 书法是指...
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    篇6：五年级下册《临池》书法教学设计五年级下册《临池》书法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《临池》书法教学设计 学情分析：根据《中小学书法教育指导纲要》精神，开展书法教学不仅仅是提高学生书写技能、技法、还应通过书法学习，培养学生的良好习惯、德育教育渗透和人文修养。同时，纲要指出毛笔学习的目标小学5-6年级要尝试临摹楷书经典碑帖，体会其书写特点，逐步提高临摹能力。通过对“临池”的学习、培养学生的观察能力、写作能力，初步体会创作的乐趣，加强对学生审美能力的陶冶。五年级学生已经具备一定的书写水平，但对集字创作和经典碑贴的审美和临摹具有难度。基于些，在教学设计中，从集字到笔法分析再到作品创作，层层推进，降低学习难度，才能有效的达到教学目的 。教学目标：1、...
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   篇7：人美版 五年级下册书法 7人字头 课件（9张PPT）人美版 五年级下册书法 7人字头 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：偏旁部首 人字头（人）
珠海香山学校 书法组 李月玲 执教
古代诗歌中的劳动者形象——
悯农 唐代 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
看一看，劳动者的身体和双臂动作？
一、造字本义——
●人的甲骨文是象形文字，表示弯腰垂臂的劳动者，在地里忙活或双手采摘。
●人的“撇笔画”表示伸出的双臂；
●人的“捺笔画”表示弯曲的身体；
●一撇一捺相互支撑成“人”字。
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书……
二、人字头的笔画
三、人字头的字形
珠海香山学校-博雅亭
看一看，人字头的外形像什么？
四、人字头的位置
竖中线
横中线
五、人字头例字的间架...
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    篇8：北师大版五年级下册书法 第5课欠字旁 教案北师大版五年级下册书法 第5课欠字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欠 字 旁
【教材依据】
本节课是北师大版《书法练习指导》五年级下册第二单元第5课《欠字旁》，欠字旁一般分布在字的右半部分，在布局时要与左半部分部件相配合。
【教学目标】
1.了解欠字旁在篆、隶、草、楷、行五种字体中的形态。
2.掌握欠字旁的书写要点。
3.掌握带欠字旁的字的形态特征及其与左侧部件的组合方式。
4.了解一笔书。
5.培养学生敏锐的观察力，培养良好的书写习惯。
【教学重点、难点】
教学重点：认识、掌握欠字旁在汉字中的位置及意义。
教学难点：正确把握欠字旁撇的位置，捺的变化，规范、美观的书写欠字旁的汉字。
【教学准备】
多媒体课件；原帖图片；自制教具（笔画...
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  篇9：北师大版 五年级下册书法第1课力字旁 教案北师大版 五年级下册书法第1课力字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书法教案
第1课 力字旁
教学目标:
1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。
2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。
3.引导学生细致观察.专注书写，培养学生良好的书写习惯。
4.在临写和赏析中感悟力字旁的不同变化，激发学生对书写.书法文化的热爱。
教学重点:
1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。
2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。
教学难点:
1.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯。
2....
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 篇10：四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长撇单元主题 基本笔画教学目标 1.认识长撇的形态，学会长撇的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.了解描红练习的意义与要求。 3.培养细心观察的良好习惯。教学重点 长撇及相应例字的书写方法。教学难点 1.长撇中行笔的写法。 2.认识长撇的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、组织教学 检查学生书写工具准备情况,强调坐姿。 二、新授 （一）导入 出示大象的图片，突出大象牙，引出“撇如陆断犀象”，然后出示长撇图片，让学生仔细观察，长撇像像我们日常生活中的什么？ （二）新课： 今天我们要研究那个笔画？长撇 请你观察这些各不相...
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 篇11：五年级下册书法 6戈字旁 课件（14张ppt）五年级下册书法 6戈字旁 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师：周静波
戈 字 旁
第六课
林口林业局子弟小学
戈
字形演变：
隶书 小篆 金文 甲骨文 骨刻文
左收右放 突出主笔斜钩
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
“成”字书写要领
批评指正！
谢谢！
戈 字 旁
第六课
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
“成”字书写要领
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    篇12：北师大版五年级下册书法 第10课奇正相成 教案北师大版五年级下册书法 第10课奇正相成 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇正相成》教学设计
一、教材分析
《奇正相成》是位于北师大版五年级下册第三单元的第二课。书法史表明，书艺与书学是相伴相生，互相促进的。教材的编排自始至终贯穿两条线索。在第三单元，明线是让学生懂得笔画和结构规律，暗线是提高学生的书法审美情趣及书法文化内容。本单元以“主次分明”、“奇正相成”、“收放得宜”、“穿插让就”四个方面，总结构体楷书的结构规律与结构特色。《奇正相成》一课，正是以“深”、“瑞”、“意”三字为例，从笔画和结构两方面来认识奇正相成的三个字中的不同体现；“看看想想”部分通过辅助线对字的结构规律进行细致分析；“书法园地”部分介绍了智永与《真草千字文》。旨在掌握奇正相成笔画与结构...
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  篇13：北师大版五年级下册书法 第2课立刀旁 教案北师大版五年级下册书法 第2课立刀旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版五年级下册《立刀旁》教学设计
教学目标：1、理解并掌握立刀旁的书写要点。
2、合理安排带立刀旁的例字的结构。
3、体会笔断意连和书写的节奏感。
4、通过对张旭的了解，增强学生学习书法的信心和兴趣。
5、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。
教学重点：1、掌握立刀旁的书写方法。
2、会合理安排带立刀旁字的结构。
教学难点：1、体会笔断意连和书写的节奏感。
2、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。
教学过程：
一、组织教学
师组织好学生做好上课准备，并检查书写工具的准备情况。
新课讲授
1、了解张旭
师:谁能说说你了解的张旭？（生畅谈自己从...
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 篇14：五年级下册书法 8集字练习 课件（14张ppt）五年级下册书法 8集字练习 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 集字练习
执教：龙凤小学刘长春
理解“德潤身”的含义
“德潤身”的出处
“德潤身”出自《礼记》。
《礼记》中说“富潤屋，德潤身”，意思是说财富可以装饰房屋，品德则能够提升一个人的精神境界。
在儒家看来，德行比财富更有价值，更值得追求。以德潤身，我们从小也要为培养自己良好的道德情操而努力。
理解“集字”的含义
所谓集字是指将前代某一书家的字迹搜罗并集成的书法作品。
本课要练习的三个字就是“德润身”，这三个字截取于唐朝大书法家欧阳询的《九成宫醴泉铭》字帖。
书法中的双姿
书写姿势（坐势）口诀：头正身要直，臂开足自安。?
毛笔执笔姿势口诀：擫[yè]押钩格抵，指实掌中...
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   篇15：五年级下册书法 5欠字旁 课件（11张ppt）五年级下册书法 5欠字旁 课件（11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
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甲骨文
饮
“欠”字作偏旁时写得略狭长些，且通常会将捺写作反捺，甚至缩短为点状。
由于欠字旁笔画较少，因此除少数情况外，它基本处于从属地位，依附着字的左侧部分。
相迎相让
中心明确
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
相迎相让
中心明确
相依相迎，
有正有斜
相靠点是 中心
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
相依相合
有主次，有正斜
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
第5课 欠字旁
德化县第二实验...
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   Tags：五年级,书法,精选,15篇
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