篇1：统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着软软的被子，等着小老鼠去睡。我想（ ）。我找到一个（ ）字，说声（ ），（ ）。1.小老鼠最后为什么一直生活在老爷爷的自行车棚里，不再找魔法书过有魔力的生活了呢？这是一个关于选择生活和怎样选择生活的问题，可能有点深。事实上，是因为老爷爷救了小老鼠，让它从薄薄的纸片变回从前的样子。在我们的生活中，一般人都是讨厌小老鼠的，但这个老爷爷却充满爱心地救了小老鼠，小老鼠当然喜欢老爷爷，愿意...
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     篇2：书法三年级下册12《横撇》（教案）书法三年级下册12《横撇》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《横撇》教学设计课时：一课时教学目标：1.使学生认识横撇，能分辨横撇的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、教师示范、小组探究、尝试练习等方法，逐步学会书写“久，水”两个例字。3.培养学生良好的书写习惯以及对书法艺术的喜爱之情。教材分析：《横撇》是三年级下册第一单元第二课。本课板块包括“试一试、看一看、练一练、找一找和知识链接”五个部分，要求学生通过学习和练习，将“久，水”等字用正确的笔法平稳地书写在米字格中间。教学重点：掌握两种不同横撇的书写。教学难点：在书写中注意字形不同，横撇的写法有所不同。教具准备：笔、墨、纸、砚、毛毡、多媒体等教学过程：激趣导入孩子...
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 篇3：部编版语文三年级下册 快乐读书吧 教案部编版语文三年级下册 快乐读书吧 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》教学方案教材分析本册“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是与非，懂得为人处世的道理。教材由导语、“你读过吗”小贴士和“相信你可以读更多”4部分组成。导语用简练的话语点出了寓言的特点；小贴士提示了读寓言的方法；“你读过吗”和“相信你可以读更多”，通过展示精彩片段、列举经典篇目，推荐阅读3本寓言集：《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。教材以小贴士的形式介绍了读寓言的方法。读寓言，第一步是要读懂故事，然后要去思考故事中含着的道理。做到了这些，算是初步读懂了寓言；第二步，还要能把寓言与自己生活中的人和事联系起来...
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   篇4：部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)——《昆虫记》读书分享聆听昆虫物语 探寻生命之美黑布甲条纹蜘蛛蝉金布甲西班牙蜣螂孔雀蛾看图片，猜昆虫知识竞赛规则：本次竞赛共有三关。1.第一关，判断题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。2.第二关，填空题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。3.第三关，抢答题，当老师读完题目，最先举手的同学回答。一题两星。本环节根据星星个数将会选出最佳小组，获得神秘奖品。昆虫知识竞赛知识竞赛第一关蝉是聋子，听不到任何声音。（ ）2蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（ ）3萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时马上把它刺死。（...
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  篇5：一年级下册美术课外班课件+教案-17 魔法书包 -全国通用(13张幻灯片)一年级下册美术课外班课件+教案-17 魔法书包 -全国通用(13张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)魔法书包 发现C级发现C公主书包书包的组成书包的作用宝贝们开始创作吧！oe00000w8000000000006>WULwnUpIC CoJBydbadyn(oB11 No. 20130515110358682168DoraemoDoraemon★Minnie4※白必姓, 教案课题: 魔法书包课次 1课次 课程分类 综合造型授课对象 7 班级 发现C 关键词...
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    篇6：部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《快乐读书吧》教材分析：本册“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是与非，懂得为人处世的道理。《中国古代寓言》精选80篇左右中国古代的寓言故事，编为6组。这些寓言均由相应的文言文改写成现代文。“你读过吗”中呈现的《叶公好龙》的故事，就选自这本书。《叶公好龙》这个故事揭露了某些人虚伪的面目，他们好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢。本书中其他故事也都兼具趣味性和教育意义。《伊索寓言》精选100多篇寓言，编为7组。流传至今的各个版本的伊索寓言，一般收录300 350篇寓言，这本书删去了一些格调不高或意义不鲜明的故事，选编...
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 篇7：我是图书管理员 （教案）劳动三年级下册我是图书管理员 （教案）劳动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育教学设计一、课题：我是图书管理员二、年级和课时：三年级、1课时三、教学目标（1）知识与技能:了解班级的基本空间结构以及如何整理图书角。（2）过程与方法:通过整理图书角的方法让学生掌握整理图书角的技巧，以及美化图书角。（3）情感态度和价值观:通过本节课对图书角相关知识的学习，培养学生动手能力，养成爱劳动、爱护公物的好习惯。四、教学重难点（1）重点：通过了解整理图书角的方法及作用，让学生掌握整理图书角的技巧，并在日常生活中能自己管理图书角。（2）难点：在掌握技能的基础上培养学生的动手能力，养成爱劳动的好习惯。五、教学过程1.问题导入:同学们，你们知道教室有哪些部分空间...
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 篇8：23春三年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)23春三年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧一、根据阅读的寓言故事，完成练习。1.下列不属于寓言故事的一项是（ ）A.《叶公好龙》 B.《掩耳盗铃》C.《拇指姑娘》 D.《乌鸦喝水》2.下列故事中，不是出自《克雷洛夫寓言》的一项是（ ）A.《南辕北辙》 B.《狐狸与乌鸦》C.《狼和小羊》 D.《橡树和芦苇》3.南郭先生这个人物出自（ ）。A.《刻舟求剑》 B.《滥竽充数》C.《狼和小羊》 D.《自相矛盾》4.读完《狐假虎威》，几个小伙伴发表了不同的意见，你赞同谁的意见？为什么？①生活中遇到危险时，要像狐狸一样，想办法使自己脱险。②为人处事，不能像狐...
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  篇9：三年级下册语文《伊索寓言》整本书阅读交流课教学设计三年级下册语文《伊索寓言》整本书阅读交流课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《伊索寓言》整本书阅读交流课教学设计教学目标：1.分享阅读寓言的方法，多种形式展示阅读成果。2.交流寓言故事，学会运用生活实际联系道理，感受寓言的乐趣与智慧。教学重点：分享阅读寓言的方法，多种形式展示阅读成果。教学难点：交流寓言故事，学会运用生活实际联系道理，感受寓言的乐趣与智慧。教学过程：一、回顾历程，聚焦方法1.引导：读书不觉时光深，一寸光阴一寸金。这段时间，操场上、家里、教室里都是你们读书的身影。你们捧着书，或皱眉，或思考，或微笑，在这一段时光之旅中，你们邂逅了最美的自己。2.交流读书方法。（1）引导：你们是怎么读完这本书的呢？（2）交流：生分享阅读方法。（出示学生...
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 篇10：部编版语文三年级下册快乐读书吧：民间故事 教案部编版语文三年级下册快乐读书吧：民间故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：民间故事（教案）部编版语文三年级下册教学目标1、通过学习，了解民间故事的基本特点。2、拓展阅读，一起感受世界各国民间故事的魅力。教学重难点了解民间故事的基本特点，激发阅读兴趣。教学内容由耳熟能详的故事《从前有座山》引入，通过阅读、分析，总结出民间故事的第一个特点：段落重复，再引用书中《田螺姑娘》的故事以及结合其他民间故事，让学生收获民间故事的第二个特点：固定类型，民间故事就是利用段落重复和固定类型来寄托人们美好的愿望，得出第三个特点：寄托愿望。在让学生掌握了民间故事的特点后，拓展阅读，让学生领略各国民间故事的魅力，制定《阅读计划表》开启快乐的民间故事之旅。教学过程...
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 篇11：人美版三年级下册书法第二单元 8撇折 教案人美版三年级下册书法第二单元 8撇折 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课 撇折教学目标： 1.掌握“撇折”的书写要领，掌握折笔处的书写技巧。2.正确、规范地书写含有撇折笔画的汉字。3.培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。4.激发学生对汉字书写的喜爱，传承书法艺术。教学重难点：1. 撇折的写法。2. 掌握折笔处的书写技巧。 教学用具： 教师：例字图片课件，用具等。 教学过程：一、导入新课播放轻音乐，学生根据提示放松，并调整坐姿。老师分享书法名言，准备上课。出示例字图片，学生观察，找出藏在例字中的共同笔画.引出课题：第八课《撇折》。二、教学新课（一）从字形方面学习基本笔画撇折1. 出示 “至”，观察一下撇折是由哪两个...
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