篇1：统编版语文六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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7* 汤姆·索亚历险记（节选）
尖子生同步训练
一、用“√ ”给加点字选择正确读音。
瞟见（piāo piǎo） 溺（nì ruò）爱 叮叮当当（dāng dàng）
话匣（xiá jiá）子 汤匙（shi chí） 钥匙（yào shi yào chí）
祈祷（qí ?qǐ） 哀悼（dào ?diào） 渲染（xuān ?xuàn）
二、把下面的词语填写完整，再选词填空。
浩浩（ ）（ ） （ ）（ ）十美 滔滔（ ）（ ） （ ）（ ）褴褛
1.一说到科幻故事，他就（ ）。
2.我们的母亲河——黄河，（ ），奔流不息。
3.这位（ ）...
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   篇2：统编版六年级下册语文写字表生字组词（word版，共4页）统编版六年级下册语文写字表生字组词（word版，共4页）资料可供全国地区适用。
大致详情：一单元1 北京的春节蒜（suàn）（蒜头）（蒜苗）醋 (cù) (醋瓶) (吃醋)饺 (jiǎo) (饺子) (水饺)摊（tān）（地摊）（摊牌）拌 (bàn) (搅拌) (拌面)眨 (zhǎ) (眨眼) (眨一眨)宵 (xiāo) (元宵) (通宵)燃 (rán) (点燃) (燃放)贩 (fàn) (商贩) (菜贩)彼（bǐ）（彼此）（彼岸）贺（hè）（祝贺）（贺喜）轿 (jiào)(轿车) (花轿)骆 (luò)(骆驼)驼 (tuó)...
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   篇3：语文s版六年级下册生字及拼音语文s版六年级下册生字及拼音资料可供全国地区适用。
大致详情：语文s版六年级下册生字及拼音会认字（97个）rǎng tíng jiá bá zhóu fùshuì pú hǔ壤 霆 浃 跋 轴 赋税 脯 唬wèi dèng yě chéng wā téng yāng bì渭 邓 冶 惩 娲 藤 鞅 庇tú gū mǐn dào chuāi mèi tì ǎi ào屠 辜 悯 悼 揣 昧 屉 霭...
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  篇4：统编版六年级下册语文期末复习—生字+词语（word版，共6页，含答案）统编版六年级下册语文期末复习—生字+词语（word版，共6页，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级下册期末复习 生字、词语
一、字音。
1．下列加粗字的读音不正确的一项是( )。
A．瞻(zhān)仰 B．鸿鹄（gào） C．盘盂（yú） D．默书簿(bù)
2．下列加粗字的读音正确的一项是( )。
A．蝎（jiē）子 B．钵（běn）子 C．蜇（zē）人 D．花圃（pǔ）
3．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．噙( qín)着泪 缥缈(xiǎo) B．急遽(jù) 掺(chān)和
C．榛( qín)子 脱缰(jiāng) D．畜(xù)养 泪潸(sān)潸
4．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．剔(tì)透 耽搁（gē） 燕(...
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   篇5：西师大版语文六年级下册生字专项（含答案）西师大版语文六年级下册生字专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：生字专项字音乐园给加点的字选择正确的读音，打“√”。粗犷(kuàng guǎng) 蹒(pán mǎn)跚 教诲(huì huǐ) 联袂(mèi jué) 蠕 (xū rú)动 描摹(mó mú) 丘壑 (hè hé) 祈祷(dǎo chóu) 贮藏（chù zhù） 水壶（fú hú） 耿直（gěn gěng） 蛱（xiá jiá）蝶鸟瞰（kān kàn） 笃笃（dī dǔ） 精粹（suì cuì） 芊芊（qiān xiān）...
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   篇6：统编版语文六年级下册最新必背古诗75首书法字帖（word版，共38页）统编版语文六年级下册最新必背古诗75首书法字帖（word版，共38页）资料可供全国地区适用。
大致详情：字帖 小学生必背古诗75首1.江南 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。鱼戏连叶北。 2.长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4 咏鹅 唐-骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5 风 （唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺...
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   篇7：【原创精品】2019年春六年级下册语文：全册书法课教案设计（Word表格版，20页）【原创精品】2019年春六年级下册语文：全册书法课教案设计（Word表格版，20页）资料可供全国地区适用。
大致详情：书法学案课 题 第1课 欧阳询书法赏习 课 型 新授学习目标 1、通过观察分析教材选用的欧体例字与赵体《三门记》选字的异同，培养学生的观察问题能力、分析问题能力和模仿能力。
2、通过对欧体例字欣赏与临习，使学生明确欧体代表作《九成宫醴泉铭》的风格特点，达到初步临习的要求。3、激发学生的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯。重、难点 了解欧体的风格特点，明确欧体与赵体的异同。学习
准备 教师 课件 学生 毛笔、墨汁环节 时间 教师行为设计 学生行为
设 计 对话交流一、导入
二、
学习过程...
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