篇1：五年级下册书法全套教案五年级下册书法全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 五年级下册教学设计1.上宽下窄的字 一、教学目标1.了解上下结构字中上宽下窄类型字的写法，学会分析字形和结构，整体把握这类字的书写规律。2.学写上宽下窄类型的字，培养学生良好的书写习惯和兴趣。3.了解汉字的雏形，感受远古汉字的魅力，培养学生热爱祖国文字的思想感情。二、教学重难点1.掌握上宽下窄类型的字的特点。2.掌握“替”“童”“宣”三个字的书写。三、教学准备1.带有“替”“童”“宣”的米字格描红练习纸。2.多媒体课件、毛笔、练习纸。3.汉字雏形的图片资料。四、教学过程 （一）了解上下结构字的组...
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   篇2：五年级下册《临池》书法教学设计五年级下册《临池》书法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《临池》书法教学设计 学情分析：根据《中小学书法教育指导纲要》精神，开展书法教学不仅仅是提高学生书写技能、技法、还应通过书法学习，培养学生的良好习惯、德育教育渗透和人文修养。同时，纲要指出毛笔学习的目标小学5-6年级要尝试临摹楷书经典碑帖，体会其书写特点，逐步提高临摹能力。通过对“临池”的学习、培养学生的观察能力、写作能力，初步体会创作的乐趣，加强对学生审美能力的陶冶。五年级学生已经具备一定的书写水平，但对集字创作和经典碑贴的审美和临摹具有难度。基于些，在教学设计中，从集字到笔法分析再到作品创作，层层推进，降低学习难度，才能有效的达到教学目的 。教学目标：1、...
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  篇3：第二部分 专题一汉字书法与对联-考点2 书法（精练册课件)【一战成名】2023山西语文中考源动力总复习第二部分 专题一汉字书法与对联-考点2 书法（精练册课件)【一战成名】2023山西语文中考源动力总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二部分 基础运用（读·书&读·思）专题一 汉字、书法与对联考点2 书法山西近12年真题精选1.(2022山西1题)三晋大地，人杰地灵，涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（2分）A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折C.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成甲：( ) 乙：( )...
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  篇4：北师大版五年级下册书法 第5课欠字旁 教案北师大版五年级下册书法 第5课欠字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欠 字 旁
【教材依据】
本节课是北师大版《书法练习指导》五年级下册第二单元第5课《欠字旁》，欠字旁一般分布在字的右半部分，在布局时要与左半部分部件相配合。
【教学目标】
1.了解欠字旁在篆、隶、草、楷、行五种字体中的形态。
2.掌握欠字旁的书写要点。
3.掌握带欠字旁的字的形态特征及其与左侧部件的组合方式。
4.了解一笔书。
5.培养学生敏锐的观察力，培养良好的书写习惯。
【教学重点、难点】
教学重点：认识、掌握欠字旁在汉字中的位置及意义。
教学难点：正确把握欠字旁撇的位置，捺的变化，规范、美观的书写欠字旁的汉字。
【教学准备】
多媒体课件；原帖图片；自制教具（笔画...
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  篇5：北师大版 五年级下册书法第1课力字旁 教案北师大版 五年级下册书法第1课力字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书法教案
第1课 力字旁
教学目标:
1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。
2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。
3.引导学生细致观察.专注书写，培养学生良好的书写习惯。
4.在临写和赏析中感悟力字旁的不同变化，激发学生对书写.书法文化的热爱。
教学重点:
1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。
2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。
教学难点:
1.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯。
2....
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 篇6：人美版五年级下册书法 集字练习1 金石为开 教案人美版五年级下册书法 集字练习1 金石为开 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：集字练习 金石为开
【教材分析】
本教材是教育部审定的2014年书法练习指导五年级下，教师选择集字练习是在学生已经有了一定的基础之上，而进行的书写作品练习。
毛笔字的练习要求学生学会正确临帖的方法，掌握教材中欧体字基本的结字原理及要求，合理安排各种笔画。在毛边纸中充分利用“米字格”的辅助方式，遵照“间架结构”的教学要求，合理地安排各种笔画，以端正、平稳为主要目的，临“像”每一个例字，以加深对教学内容的理解和掌握。
【教学目标】
知识目标：学习欧体毛笔书法的结字原理，指导书写姿势，规范执笔方法，探讨汉字结构中的“美术”
情感目标：促使学生热爱汉字，激发书写兴趣，探索汉字之美，养成认真...
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 篇7：西泠印社版五年级下册书法 第8课 集字临摹练习(四) 课件(共9张PPT)+教案西泠印社版五年级下册书法 第8课 集字临摹练习(四) 课件(共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书法5年级下《集字临摹练习》第2 课时教学简案一、课题名称：《集字临摹练习》第二课时二、课前准备：毛笔、墨汁、书法练习纸、墨盘、毛毡等三、学习目标：1、初步学习“行舟绿水前”5个字的书写技巧。2、通过观看讲解，完成整幅作品并落款。3、了解书法中的幅式变化，建立对书法作品的兴趣。四、学习重点与难点：重点：5个单字的结构要点。难点：能够秩序和谐的书写出作品，并且有章法上的完整意识。学习过程：导入：通过欣赏“客路青山外”作品，激起学生对动手书写的兴趣。技巧讲解“行”字，通过观察课件中的范字，了解“左右结构的参差错落。”技巧讲解“舟”字，通过观察课件中的范字，了解“中宫收紧，...
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 篇8：部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》（课件）部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一聊 聊 书 法六年级语文上册部编版学习任务一创设情境 导入话题书法欣赏书法欣赏书法是我国的国粹，散发着独特的魅力，受到人们的喜爱和珍视。让我们一同走进今天的口语交际——聊聊书法。学习任务二围绕话题 多向交流你知道我国古代哪些著名的书法家？王羲之 柳公权颜真卿 欧阳询……聊聊书法家聊聊书法家柳公权《玄秘塔碑》（局部）王羲之《兰亭集序》（冯承素摹本）欧阳询《九成宫醴泉铭》（局部）你最喜欢哪位名家的书法作品？为什么？小组交流和同学交流的时候，表述要清楚。结合图片、实物，让你的讲述更加生动。点拨：在说自己喜欢的理由时，可以有条...
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   篇9：人美版 五年级下册书法 7人字头 课件（9张PPT）人美版 五年级下册书法 7人字头 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：偏旁部首 人字头（人）
珠海香山学校 书法组 李月玲 执教
古代诗歌中的劳动者形象——
悯农 唐代 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
看一看，劳动者的身体和双臂动作？
一、造字本义——
●人的甲骨文是象形文字，表示弯腰垂臂的劳动者，在地里忙活或双手采摘。
●人的“撇笔画”表示伸出的双臂；
●人的“捺笔画”表示弯曲的身体；
●一撇一捺相互支撑成“人”字。
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书……
二、人字头的笔画
三、人字头的字形
珠海香山学校-博雅亭
看一看，人字头的外形像什么？
四、人字头的位置
竖中线
横中线
五、人字头例字的间架...
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    篇10：五年级下册书法 6戈字旁 课件（14张ppt）五年级下册书法 6戈字旁 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师：周静波
戈 字 旁
第六课
林口林业局子弟小学
戈
字形演变：
隶书 小篆 金文 甲骨文 骨刻文
左收右放 突出主笔斜钩
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
“成”字书写要领
批评指正！
谢谢！
戈 字 旁
第六课
字形呈三角
垂线需找准
三画要平行
“成”字书写要领
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   篇11：北师大版五年级下册书法 第2课立刀旁 教案北师大版五年级下册书法 第2课立刀旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版五年级下册《立刀旁》教学设计
教学目标：1、理解并掌握立刀旁的书写要点。
2、合理安排带立刀旁的例字的结构。
3、体会笔断意连和书写的节奏感。
4、通过对张旭的了解，增强学生学习书法的信心和兴趣。
5、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。
教学重点：1、掌握立刀旁的书写方法。
2、会合理安排带立刀旁字的结构。
教学难点：1、体会笔断意连和书写的节奏感。
2、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。
教学过程：
一、组织教学
师组织好学生做好上课准备，并检查书写工具的准备情况。
新课讲授
1、了解张旭
师:谁能说说你了解的张旭？（生畅谈自己从...
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 篇12：北师大版五年级下册书法 第10课奇正相成 教案北师大版五年级下册书法 第10课奇正相成 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇正相成》教学设计
一、教材分析
《奇正相成》是位于北师大版五年级下册第三单元的第二课。书法史表明，书艺与书学是相伴相生，互相促进的。教材的编排自始至终贯穿两条线索。在第三单元，明线是让学生懂得笔画和结构规律，暗线是提高学生的书法审美情趣及书法文化内容。本单元以“主次分明”、“奇正相成”、“收放得宜”、“穿插让就”四个方面，总结构体楷书的结构规律与结构特色。《奇正相成》一课，正是以“深”、“瑞”、“意”三字为例，从笔画和结构两方面来认识奇正相成的三个字中的不同体现；“看看想想”部分通过辅助线对字的结构规律进行细致分析；“书法园地”部分介绍了智永与《真草千字文》。旨在掌握奇正相成笔画与结构...
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  篇13：六年级语文上册第七单元《口语交际：聊聊书法》说课稿六年级语文上册第七单元《口语交际：聊聊书法》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册第七单元《口语交际：聊聊书法》说课稿（部编版）一、说教材本次口语交际活动的内容是聊聊书法。书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。在前面单元的语文园地中，我们接触过“书法提示”，了解了一些书写时的注意事项，还在班内举办了书写作品展览。所以聊书法，大家应该都有话可谈。但此次口语交际活动的重点不在于聊书写，而是书法的方方面面，如聊聊古代著名书法家及他们的故事，聊聊自己欣赏的书法作品，聊聊自己学习书法的经历，等等。学生可就自己感兴趣的话题来谈，从而全方位地感受书法的艺术魅力，体会出书法所蕴含的文化之美，激发欣赏书法、学习书法的兴趣。在正式开展口语交际活动之前，学生与教师都要做好搜集资料...
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  篇14：五年级下册书法 5欠字旁 课件（11张ppt）五年级下册书法 5欠字旁 课件（11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
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甲骨文
饮
“欠”字作偏旁时写得略狭长些，且通常会将捺写作反捺，甚至缩短为点状。
由于欠字旁笔画较少，因此除少数情况外，它基本处于从属地位，依附着字的左侧部分。
相迎相让
中心明确
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
相迎相让
中心明确
相依相迎，
有正有斜
相靠点是 中心
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
相依相合
有主次，有正斜
第5课 欠字旁
德化县第二实验小学
陈能旺
第5课 欠字旁
德化县第二实验...
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  篇15：五年级下册书法 1力字旁 课件（42张ppt）五年级下册书法 1力字旁 课件（42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课
书法
力字旁
百节镇中心学校 王灵
书法的由来：
人类进化的标志——结绳记事
结绳记事
结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯，即到近代，一些没有文字的民族，仍然采用结绳记事来传播信息。
文字的演变
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书
（商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体
起源
仓颉造字
仓颉（cāng jié），传说为黄帝的史官，汉字的创造者，被后人尊为中华文字始祖，但普遍认为汉字由仓颉一人...
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  篇16：五年级下册书法 8集字练习 课件（14张ppt）五年级下册书法 8集字练习 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 集字练习
执教：龙凤小学刘长春
理解“德潤身”的含义
“德潤身”的出处
“德潤身”出自《礼记》。
《礼记》中说“富潤屋，德潤身”，意思是说财富可以装饰房屋，品德则能够提升一个人的精神境界。
在儒家看来，德行比财富更有价值，更值得追求。以德潤身，我们从小也要为培养自己良好的道德情操而努力。
理解“集字”的含义
所谓集字是指将前代某一书家的字迹搜罗并集成的书法作品。
本课要练习的三个字就是“德润身”，这三个字截取于唐朝大书法家欧阳询的《九成宫醴泉铭》字帖。
书法中的双姿
书写姿势（坐势）口诀：头正身要直，臂开足自安。?
毛笔执笔姿势口诀：擫[yè]押钩格抵，指实掌中...
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  篇17：通用版语文一年级下册书法 11 木字旁 禾木旁 教案通用版语文一年级下册书法 11 木字旁 禾木旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 木字旁 禾木旁一课时教学目标：1．掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写，做到不混淆。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首——木字旁和禾木旁。写字课堂，讲练结合。1.木字旁教学学生观察：木字旁和“木”有...
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 篇18：通用版语文一年级下册书法 9 人字头 八字头 教案通用版语文一年级下册书法 9 人字头 八字头 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 人字头 八字头一课时教学目标：1．掌握人字头和八字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握人字头和八字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握人字头和八字头两个偏旁的书写，做到不混淆。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首，它们就藏在这两个汉字（会、分）中，请你们仔细观察这两个汉字中标红的部首，说说你发现了什...
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 Tags：五年级,下册,语文,书法,精选
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