篇1：初中7年级上册硬笔书法基础第5课—《撇画的写法》 课件+教案+练习+素材初中7年级上册硬笔书法基础第5课—《撇画的写法》 课件+教案+练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：书法导学本 ——撇的写法一、斜撇写法：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。二、竖撇写法：下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。三、短撇写法：短撇在字头出现时，笔画形态较平。短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜。 五、临写,临写,《硬笔书法基本笔画----撇画》教案遂宁卓同国际学校 蒋艳教学目标：1、认识、明白基本笔画源于生活。2、使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。3、临摹硬笔书法作品，了解作品常识。4、培养学生养成良好的书写习惯。5、教育...
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  篇2：六年级上册第2单元 习作：多彩的活动 作业四（有答案）六年级上册第2单元 习作：多彩的活动 作业四（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文 六年级上册 第二单元习作：多彩的活动1.【审题训练】审一审，填一填，明确本次习作的任务。（1）审清体裁：这篇习作属于_______的文章。（记事 写人 状物 写景）（2）审清内容：本次习作重点是写清楚_____________。其中，描写场面时，可以运用本单元学过的__________的写法，可以抓住人物的________、__________、__________，把场面写生动。最后还要写你的体会。2.【选材训练】下面的素材，哪些可以成为这篇习作的备选内容呢？打“√”。①接力赛（ ）②写作业（ ）③运动会（ ）④去奶奶家玩（ ）⑤朗诵会（ ）⑥慰问...
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  篇3：二年级上册数学试题-一二单元长度单位 100以内的加减法 人教版(含答案)二年级上册数学试题-一二单元长度单位 100以内的加减法 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一学期二年级数学单元学检测(一)(长度单位、100以内的加法和减法(二))一、算一算。1.直接写出得数。40+7=15+30=29+7=5+47=24-4=92-90=42-6=80-5=20+40+3=55+8+20=30-8-10=34+(22+8)=63-(12-8)=48+(29-23)=2.用竖式计算下面各题(1)75+12=(2)37+48=(3)54-23=(4)67-39=(5)80-16=(6)45-7=(7)26+35+28=(8)95-29-38=(9)19+56-38=(10)64-(33+19)=(11)8...
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   篇4：北师大版四年级上册综合实践活动——《神奇的计算工具》前置作业——认识计算器（作业设计）北师大版四年级上册综合实践活动——《神奇的计算工具》前置作业——认识计算器（作业设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动——《神奇的计算工具》前置作业——认识计算器一、作业名称:认识计算器二、作业目标:1.了解计算工具的演变过程，体会数学的文化价值。2.初步认识计算器，能使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算。3.积极参加数学活动，激发对数学的好奇心和求知欲。三、作业内容/设计:活动时间：学习《神奇的计算工具》之前活动地点：家里+网络+图书馆活动方法：访谈法+记录法+文献法人员分工：学生负责寻找和记录，家长负责推荐看点，不可以讲解知识点。活动步骤：了解计算器的演变历程计算工具的发明与不断进步无论对数学学科还是对人类文明的发展都起着重要的作用。算筹和算盘是我国的重大发明，...
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  篇5：2.2.1《 2、5的倍数的特征》 同步分层作业-五年级下册数学（人教版）(含答案)2.2.1《 2、5的倍数的特征》 同步分层作业-五年级下册数学（人教版）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.2.1《2、5的倍数的特征》同步分层作业一、选择题1．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是（ ）。A．10 B．15 C．202．下列算式中，（ ）的结果是奇数。A．987＋988 B．6435－3455 C．10226＋1234 D．3962－26763．豆豆和乐乐都有奇数块糖，加起来可能是（ ）。A．40 B．45 C．87 D．994．两个奇数的和是（ ）A．奇数 B．偶数 C． 奇数或偶数5．一个奇数要（ ），结果才是偶数．A．乘3 B．加2 C．减16．三个连续的偶数，若...
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   篇6：2.2.2《3的倍数的特征》 同步分层作业-五年级下册数学（人教版）(含答案)2.2.2《3的倍数的特征》 同步分层作业-五年级下册数学（人教版）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.3《3的倍数的特征》同步分层作业一、选择题1．王明用2、4、7、5四张数字卡片摆出了所有的四位数，这些四位数（ ）。A．一定是2的倍数 B．一定是3的倍数 C．一定是5的倍数2．一个偶数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ）。A．6 B．10 C．15 D．303．由2，0，7三个数字组成的所有三位数都是（ ）的倍数。A．2 B．3 C．5 D．104．用1，3，5这三个数组成的全部三位数中，每个三位数一定有因数（ ）。A．1、3和5 B．1和3 C．1和5 D．3和55．要使21□1这个四位数是3的倍数，□里...
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  篇7：苏科版八年级物理下册课时作业：6.2 测量物体的质量（有答案）苏科版八年级物理下册课时作业：6.2 测量物体的质量（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二、测量物体的质量知识点1 轻小物体质量的测量1．有两个实验：①用刻度尺测细铜丝的直径．把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50．②测一枚大头针的质量．先测出100枚大头针的总质量，再除以100．这两个实验的思想方法是相同的，两个实验遇到的问题的共同特点： ，解决办法的共同特点： 。2．小明同学购买了如图甲所示的一盒大头针，这盒大头针的质量为 g，他想知道一盒大头针共有几枚，他先用电子天平测出100 枚大头针的总质量，如图乙所示，则一枚大头针的质量为...
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  篇8：人教版九年级化学上册 实验活动3 燃烧的条件、灭火的原理 同步分层作业（含答案）人教版九年级化学上册 实验活动3 燃烧的条件、灭火的原理 同步分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台实验活动3 燃烧的条件、灭火的原理【实验目的】１.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。２.体验实验探究的过程。３.培养实验分析能力和合作精神。【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。【实验步骤】实验步骤 实验现象 实验结论（１）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻 蘸 的棉花燃烧 通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：（２）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象 乒乓球碎片先燃烧 通过此实验，可以说...
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   篇9：七年级下册历史第八课金与南宋的对峙课时作业（含答案）七年级下册历史第八课金与南宋的对峙课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册历史第八课金与南宋的对峙课时作业（含答案）选择题1. 下列有关“金”描述正确的是( )①是契丹族建立的少数民族政权 ②建立者是阿骨打③1127灭掉北宋 ④1236年被元朝灭A.①② B.②③ C.①④ D.③④2. 下面这道题连线搭配正确的是（ ）①辽——契丹族 ②西夏——元昊 ③阿骨打——党项族④北宋——赵匡胤 ⑤金——阿保机A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤3. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( ...
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  篇10：部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》预习作业（含答案）部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》预习作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 妙趣自然2 济南的冬天给下面加点的字注音。镶（ ） 髻（ ） 响晴（ ） 地毯（ ） 着落（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ）2.根据拼音写出汉字。安shì（ ） 宽chang（ ） 狭zhǎi（ ） 水zǎo（ ）3.解释下列词语或根据解释写出词语。（1）响晴：（2）贮蓄：（3）澄清：（4）空灵：（5） ：安静而舒适。（6） ：因文笔、技艺等高超而著名的人。4.文学常识填空。老舍，原名 ，字 ，满族人，曾被北...
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 篇11：七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业一、选择题1．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（ ）A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。2．下列词语书写完全正确的一项是 ( )A．瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常B．憔悴 央求 漂落 喜出望外C．昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨D．可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒3．...
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