篇1:部编本小学语文二年级下册自测诊断题(内含12份试卷,word版,无答案)部编本小学语文二年级下册自测诊断题(内含12份试卷,word版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编本小学语文二年级下册自测诊断题第一单元一、看拼音,写词语。gǔ shī bì lǜ jiǎn dāo liǔ shùlǐ wù chuán dì mǎn yì gū niang二、比一比,再组词。值( ) 桃( ) 娘( ) 冲( )植( ) 跳( ) 浪( ) 种( )三、照样子,填上合适的词。 ( 美好 )的春光 ( )的鲜花( )的礼物...
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大致详情:传统节日听读课文 1.听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语。 2.想一想:课文主要写了什么? 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 táng传 统 贴 宵 巷 祭 舟 艾chuán tǒng tiē xiāo xiàng 读认生字láng bǐng shǎng júqǐ qiǎojì zhōu ài 乞巧 牛郎 月饼 赏 菊 jì zhōu ài táng传统 贴窗花 元宵节 小巷chuán tǒng tiē...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2018新人教部编本二年级下册《雷雨》教学设计2018新人教部编本二年级下册《雷雨》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:邢唷??>? ?...
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大致详情:2018-2019第二学期二年级语文下册期中期中测试卷一、基础达标。1.我会拼写。(8分)2.我会在正确的读音下面画“√”。(9分)的确(dí dē) 遮掩(yān yǎn) 绚烂(xuàn xùn)饲养(sì sī) 丝绦(tiáo tāo) 水波(bō pō)一泡尿(pào pāo) 漂亮(piāo piào) 懊丧(sāng sàng)3.比一比,填空。(4分)【锋 峰 蜂 】:山( ) 蜜( ) 雷( ) ( )利【才 财 材 】:刚( ) 木( ) 人(...
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大致详情:2018新人教部编本二年级下册《《晓出净慈寺送林子方》》教学设计【教学目标】 知识与技能:读懂诗句,理解诗意,体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。想象诗歌描写的画面,体会感情,感受意境。 过程与方法:通过有感情地朗读诗句,背诵诗句,理解诗句,品味诗人用词的精妙,领悟诗人的寄情技巧,受到自然美和艺术美的熏陶。。【来源:21·世纪·教育·网】 3情感、态度和价值观:体会诗人表现送别的别样表达方式,提升学生珍爱美好事物的能力。【教学重难点】教学重点: 1.理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。 2.理解诗意,体会表达的送别情感,感受意境美。教学难点: 在诵读和理...
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大致详情:2018新人教部编本二年级下册语文《蜘蛛开店》教学设计教学内容分析:《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事,它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人翁,激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做,于是就想到了开店。它首先卖口罩,结果来了一只河马,让它织了一整天;紧接着,它又改卖围巾,结果来了一只长颈鹿,让它织了一个星期;最后,它又改卖袜子,结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣,直接把蜘蛛吓回到了树上。这个故事以简单而有趣的故事情节,向我们展示了蜘蛛开三次店都遇到了大困难,从而让学生明白:做任何事都不会是一帆风顺的,它总会遇到困难。让学生学会迎难而上,而不是像蜘蛛那样一味地退缩,相信只要坚持...
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大致详情:2018新人教部编本二年级下册语文《青蛙卖泥塘》教学设计教学内容分析:《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事,是本单元的最后一篇童话故事。它主要讲述了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样,就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中,认真听取每一位来买泥塘的顾客的意见,最后把泥塘建设得非常漂亮,连自己都舍不得卖掉泥塘了。这篇课文内容浅显,语言活泼优美,适合学生积累词句。故事情节非常有趣,适合学生朗读表演。要指导学生在读书时抓住课文中的词句展开想象,把课文中的内容同生活联系在一起,明白这些建议和动物们的生活习性密不可分。在学习的过程中,让学生学会怎样将一个地方或一样东西打扮得更加漂亮,并学习用优美的语言介绍出来。不仅...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2018新人教部编本二年级下册语文《大象的耳朵》教学设计2018新人教部编本二年级下册语文《大象的耳朵》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:2018新人教部编本二年级下册语文《大象的耳朵》教学设计教学内容分析:《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事,它主要讲了大象耷拉着一对耳朵,小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的耳朵真的有问题。于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结果总有小虫子钻进它的耳朵里,吵得它头痛又心烦,它又把耳朵放下来。这个故事告诉我们,只要我们自己喜欢,自己舒服,与众不同也不是问题。21·cn·jy·com教学目标: 1、有感情地朗读课文,会认“似、耷、咦”等9个生字,会写“扇、遇、慢”等8个生字,会写“耳朵、扇子、遇到、兔子、后来、不安、毛病、头痛、最后...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,下册,练字,精选,8篇
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