篇1：【统编版】语文二年级上册 识字3《拍手歌》优质课件+素材（含2课时，共62张PPT）【统编版】语文二年级上册 识字3《拍手歌》优质课件+素材（含2课时，共62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)第一课时第二课时语文 二年级 上册3 拍手歌听歌曲，你知道歌名是什么吗？《幸福拍手歌》听音识曲这节课我们来学习《拍手歌》。没有钩和上“口”垂直对齐略高于左侧横中线起笔，竖中线左侧收笔举起你的小手，跟着老师来书写“歌”。哥＋欠＝歌巧记：第一课时请大家借助拼音自由读课文，尝试读通读顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字，先拼读音节，再把生字反复读两遍。初读儿歌，读准字音世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休shì jiè què jǐn xióng yīngxi...
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    篇2：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1．选择下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）。A．眼睛(jing) B．保护(fù) C．生病(bìn) D．害虫(hēi)【答案】A【考点】拼音2．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）晴 情 睛 清 请例子：眼（睛）A．（请）问 B．（清）水 C．（请）天 D．心（情）【答案】C【考点】词语搭配3．看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn ...
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  篇3：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng 【答案】晴好；晴日；友情；同情；心情；...
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  篇4：二年级下册语文课件-识字3“贝”的故事 人教部编版(共14张PPT)二年级下册语文课件-识字3“贝”的故事 人教部编版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 识字3 “贝”的故事 新课导入 同学们，你们吃过海鲜吗？看见过贝壳吗？今天我们一起来学习“贝”的故事好吗？教学目标： 1.会认16个生字，会写9个生字。 2.会流畅而有感情地朗读课文。 3.让学生明白含有“贝”字偏旁的一般与钱有关。教学重点：1.会认16个生字，会写9个生字。 2.会流畅而有感情地朗读课文。教学难点：让学生明白含有“贝”字偏旁的一般与钱有关。我会认的字甲骨类漂珍饰品随甲易损币财赚赔购贫ji?g? lì piàozhēn shìpǐnsuíyì...
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     篇5：部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3《小青蛙》说课稿
一、说教材
《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课，这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点。
二、说学情
低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制，爱玩好动，思维活跃，表现欲强，但持久性差。只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满乐趣，不仅是低年级...
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  篇6：苏教版二年级下册《识字3》课件苏教版二年级下册《识字3》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。苏教版教材识字3 木象形字点此播放视频●●●●●松树柏树杨树柳树桌椅●●●●●禾●庄稼稻谷棉花高粱小麦花生●柳●●●●▲竹篮箩筐茶叶菠萝兰花
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   篇7：统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 识字3《拍手歌》课文精讲统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 识字3《拍手歌》课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇8：苏教版语文二年级下册（2017版）识字3 木禾?艹课件苏教版语文二年级下册（2017版）识字3 木禾?艹课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。二年级 语文 下册苏教版识字 3 资料宝袋 汉字 记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古老可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。现代汉字已实现部分简化。它是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。预习检查1.通过观察偏旁的起源与演变图认识并区分偏旁。2.理解词语时,可采用将图上描绘的事物和所学词语联系起来的方式。字词乐园bǎi组词：松柏 柏树写法：左右结构，左边竖高而直。柏...
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     篇9：苏教版语文二年级下册识字3 课件苏教版语文二年级下册识字3 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。二年级 语文 下册苏教版识字 3 资料宝袋 汉字 记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古老可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。现代汉字已实现部分简化。它是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。预习检查1.通过观察偏旁的起源与演变图认识并区分偏旁。2.理解词语时,可采用将图上描绘的事物和所学词语联系起来的方式。字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园...
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     篇10：苏教版语文二年级下册识字3 教案苏教版语文二年级下册识字3 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学要求1.认识生字,使学生了解大自然对我们人类的贡献。2.学会本课的生字,了解部分部首的形体演变。3.培养学生独立识字的能力,初步感受汉字的形体美。重点难点1.通过学习生字,了解大自然对人类的贡献,激发学生热爱大自然、保护大自然的情感。2.认识本课的生字、新词,读准字音,能正确、规范地书写。教学课时两课时1.认识本课的生字,读准字音。2.了解四个偏旁的由来,体会汉字的形体美。3.了解偏旁与字义之间的关系。图片,生字卡片,投影。一 启发谈话,导入新课1.出示下面的图片。 以上图形是“日”字由来的简图,由此可见,我们的汉字很多都是从实际事物中变化而来的,这也就是我们常说...
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   篇11：部编版语文二年级下册部编版语文二年级下册第一单元练习卷（八）（试题） （无答案）部编版语文二年级下册部编版语文二年级下册第一单元练习卷（八）（试题） （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元练习卷（八）题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分字词乐园。（50分）看拼音写词语。多音字组词。hǎo（ ） chǔ（ ） xíng（ ）好 处 行hào（ ） chù（ ） háng（ ）反义词。害羞—（ ） 仔细—（ ） 满意—（ ）美好—（ ） 高兴—（ ） 赶紧—（ ）照样子，写一...
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  篇12：部编版语文二年级下册语文园地四（课件）部编版语文二年级下册语文园地四（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《语文园地四》《目录》1新课导入2新知讲解3整体感知4拓展延伸《01》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克陀陀螺 盘陀造句：我最喜欢玩陀螺了。《02》新知讲解Click here to ente...
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     篇13：统编版语文二下《识字3.“贝”的故事》 精品课件统编版语文二下《识字3.“贝”的故事》 精品课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“贝”的故事RJ 二年级下册“贝”的故事课文导入“小贝壳，小贝壳，在阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙，它是海的花朵。”小贝壳这么美丽，那你知道有关“贝”的汉字故事吗？生字认一认漂亮piào珍珠zhēn首饰shì随从suí赠品pǐn容易yì破损sǔn赚钱zhuàn赔钱péi购物gòu贫穷pín漂piàopiāo漂亮漂浮造句：这条漂亮的花裙子漂浮在水盆里，被漂白剂弄褪色了。多音字漂白剂piǎo赔（péi）陪（péi）赔偿陪同造句：在爸爸的陪同下，小华主动去赔偿了邻居的损失。形近字保护——维护...
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  篇14：部编版语文二年级下册识字 《语文园地三》 课件部编版语文二年级下册识字 《语文园地三》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)二年级下册语文园地（三） 0识字加油站甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷jīnliūlà hūpēn油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦nìmiáncuìbāng读到这些词的时候,你想到了哪些食物呢？“油腻腻”让我想到了______;“软绵绵”让我想到了______;“脆生生”让我想到了______;“硬邦邦”让我想到了______。红烧肉蛋糕雪梨核桃我会填：“甜津津”让我想到了______;“酸溜溜”让我想到了______;“辣乎乎”让我想到了______;“香喷喷”让我想到了______;西瓜话梅火锅牛排...
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