篇1:部编版语文二年级下册识字 《语文园地三》 课件部编版语文二年级下册识字 《语文园地三》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)二年级下册语文园地(三) 0识字加油站甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷jīnliūlà hūpēn油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦nìmiáncuìbāng读到这些词的时候,你想到了哪些食物呢?“油腻腻”让我想到了______;“软绵绵”让我想到了______;“脆生生”让我想到了______;“硬邦邦”让我想到了______。红烧肉蛋糕雪梨核桃我会填:“甜津津”让我想到了______;“酸溜溜”让我想到了______;“辣乎乎”让我想到了______;“香喷喷”让我想到了______;西瓜话梅火锅牛排...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文二年级下册 识字 语文园地三 课件部编版语文二年级下册 识字 语文园地三 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)语文园地三部编版二年级下册识字加油站读下面的词语,你会想到什么食物?甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbānɡ说发现这些都是ABB式的词语,都可以用来形容食物的滋味。参考答案:“甜津津”让我想到了西瓜;“酸溜溜”让我想到了话梅;“辣乎乎”让我想到了火锅;“香喷喷”让我想到了烤鸭;识字加油站“油腻腻”让我想到了红烧肉;“软绵绵”让我想到了蛋糕;“脆生生”让我想到了雪梨;“硬邦邦”让我想到了冰糖。识字加油站演练台看图片,读句子,填...
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![]() ![]() 篇3:统编版二年级下册识字:《语文园地三》教案 第二课时统编版二年级下册识字:《语文园地三》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地三第二课时【课时目标】1.能发现“火”与“灬”等三组偏旁与字义的联系。2.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。3.知道“鹿、金”等字可以作为部首.能用这些部首查字典。4.自主阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变化,能明白事物各有各的长处的道理。【教学过程】一、学习“字词句运用”1.选一选,连一连。(1)学习“霄、宵、削”一组字。①读-一读。出示“霄、肖、削”,指名认读,说-说:你有什么发现?(读音相同,都是形声字)②猜-猜。教师引导:你能根据偏旁猜猜字的意思吗?③连一连。指名在课本上连一连,说一说:你为什么这...
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![]() ![]() 篇4:统编版二年级下册识字 语文园地三(第二课时)课件+教案(20张PPT)统编版二年级下册识字 语文园地三(第二课时)课件+教案(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文统编版教材二下语文园地三(第二课时)学习目标:读背十二生肖;对地支的概念有最基本的了解;积累十二生肖文化知识,如圆明园兽首等,建立对中国传统文化的认识;4.阅读《小柳树和小枣树》,准确、流利地朗读文章;5.用自己的话说出读后感受,对故事道理有一定认识。学习过程:板块一:激趣导入,引出十二生肖:师:亲爱的同学们,大家好!今天,老师给大家带来了一首童谣。请同学们先听一听。(播放学生唱的童谣录音)老鼠排前头,跟着老黄牛,老虎一声吼,兔子浑身抖,龙在天上游,蛇在地上扭,马儿一路溜,羊儿慢慢走,猴儿翻筋斗,金鸡鸣山头,快点追呀大狗狗,别学老猪空转悠。板块二:认识十二生肖,...
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大致详情:部编版二年级下册识字1《神州谣》教学设计《神州谣》教学方案教材解析神州大地,山河壮美;中华文化,源远流长。勤劳、善良的华夏儿女,为了中华民族的振兴,团结奋斗,开拓创新。本课文字虽少,内涵却极为丰富。朗读起来,每一句都气势磅礴、掷地有声。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息,体现了中华儿女盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。课时安排2课时。教学目标1.会认15个生字,会写“州、华、岛、峡”等8个生字,学习“神州、中华”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果。教学重点1.会认15个生字,会写“州、华、岛、...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地三》第一课时教学设计课题 语文园地三 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信:熟练地认读生字,书写生字。语言运用:选一选,连一连,遇到不认识的字,可以根据偏旁猜测意思。思维能力:熟练地掌握十二生肖的地支。审美创造:爱上中国的传统文化,爱上中国传统美食。重点 熟练地认读生字,书写生字。难点 熟练地掌握十二生肖的地支。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 中国是美食大国,大家都喜欢吃什么? 分享美食。 分享同学们喜欢的美食。讲授新课 识字加油站读下面的词语,你会想到什么食物?甜津津 酸溜溜 辣...
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大致详情:部编版二年级下册识字2《传统节日》教学设计《传统节日》教学方案第1课时【教学目标】1.联系生活,利用图片,字理、形声字等多种方法认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街、舟、艾”4个字。2.学会正确、流利地朗读课文,感受课文的音韵美,初步了解传统节日有哪些,能按时间顺序排列。【教学重点】1.认读会写本课生字。 2.初步了解我国的传统节日有哪些,能按时间顺序排列。【教学难点】感受课文的音韵美。【教学准备】字卡,传统节日名称的卡片;多媒体课件【教学过程】一、课程导入1.童谣导入。出示一上“和大人一起读”中的《春节童谣》,全班拍手读。感受欢乐的气氛,了解春节是中华民族...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版小学语文二年级下册识字能力提升卷-(含答案)部编版小学语文二年级下册识字能力提升卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台识字能力提升卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1.注音和字形完全正确的一组是( )A.馆品sì pǐn 赔礼péi lǐ 珍惜zhēn guìB.贫穷pín qióng 赚钱zhuàng qián 家骨文jiǎ gǔ wénC.硬币yìng bì 种类zhǒng lèi 购买gòu mǎi2.“热”字的意思可能跟( )有关。A.水 B.火 C.手3.“齐”的第五笔是( )A...
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![]() ![]() 篇9:部编版小学语文二年级下册识字能力拓展卷-(含答案)部编版小学语文二年级下册识字能力拓展卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台识字能力拓展卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1.下面加点字读音完全正确的一项是( )A.年龄(nínɡ) 餐厅(cān) B.荆棘(jí) 饲养(shì)C.油腻(nì) 赚钱(zhàn) D.叮咛(nínɡ) 轰炸(hōnɡ)2.“煎”字与下面哪个字的意思有关?( )A.火B.手C.丝D.竹3.下面词语不是同一类的为( )A.苹果B.电扇C.香蕉D.梨子4.庆祝重阳节的活动十分多样,除了出游赏景、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等活动外,还有以下哪项活动( )A.家人团聚 B.登高远眺 C.舞狮子 D.荡秋千5.神话和历史...
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