篇1:部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计教学目标语言建构与运用 多角度归类词语,让积累更加有效;丰富熟语积累,让语言多姿多彩;积累新词新语,让语言鲜活生动。思维发展与提升 学会将词语分类,并用不同方法积累词语。审美鉴赏与创造 探索词语尤其是成语中蕴含的文化现象, 培养对词语的理解感悟与审美能力。 文化传承与理解 学会用不同方法积累词语,培养对汉语文化的热爱之情。教学重点 积累成语,探究成语中的文化现象;关注词语的变化。教学难点 新词语的积累。教学方法 探究法、演示法。教学课时 2课时。教学过程一、趣味热身导入朗读这一段文字:一个黄昏的早晨,我看见一个年轻...
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![]() ![]() 篇2:四年级下册语文词语积累巧运用——词句段运用专项作业设计四年级下册语文词语积累巧运用——词句段运用专项作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:词语积累巧运用——四年级下册词句段运用专项作业设计教材链接:四年级下册语文园地词句段运用中的词语积累运用作业类型:词句段运用之词语积累专项作业作业目标:联系语境,展开联想,选择词语说说城乡生活。理解并积累一些具有新含义的词汇。学习用动物比喻某一类人的词语,联系生活夸一夸身边的人。积累和古人读书有关的成语,养成爱阅读的好习惯。作业内容:攻略导语:看看城乡博物馆的海报(下图),会发现很多奥秘哦!1.城市和乡村各有各的美,你能帮海报上的词语分分类吗?(填序号)乡村:________________________________城市:_____________________...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版高中语文必修上册第八单元 词语积累与词语解释 (2)课件(共45张PPT)统编版高中语文必修上册第八单元 词语积累与词语解释 (2)课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)第八单元 词语积累与词语解释谢谢观看!⊙
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![]() ![]() 篇4:词语积累与词语解释 课件(63张PPT)词语积累与词语解释 课件(63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元
词语积累与词语解释
词语积累与词语解释_PPT
词语积累与词语解释_PPT
建议:
为了更好地积累词语,
可以建立一个“词语摘抄本”
要求:给自已的摘抄本取个好听而又有意义的名字,写好卷首语。
摘抄本名字示例:
他山之石(取自诗经中“他山之石可以攻玉”的典故)
文海拾贝
群英荟萃
朝花夕拾
时空印记
词海拾贝
学海踏浪
卷首语:
文章或杂志扉页的文章。
短小精悍,以小见大
语文摘抄本卷首语:
相信自己,相信未来。再苦再难,只要理想还在,总会找到希望的光明。向前一步,再向前一步,不管前面是苦涩是甜蜜,是困顿是豁然,但只有向前一步...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( )(2)2019...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:高中语文第八单元 词语积累与词语解释 练习 (含答案) 部编版必修上册高中语文第八单元 词语积累与词语解释 练习 (含答案) 部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元词语积累与词语解释课后篇一起巩固一、基础与运用1.下列填入横线处的词语最恰当的一组是( )一般来说,文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法, 着人们的行为习俗, 着人们的情感抒发, 着人们的审美趣味, 着人们的价值取向, 着人们的终极关怀(灵魂归宿)。 A.支配 制约 控制 规定 左右 悬置B.制约 支配 控制 左右 规定 悬置C.制约 左右 控制 支配 悬置 规定D.支配 制约 左右 控制 悬置 规定2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)3月2日,中国证监会发布公告称,正在研究 有关信息披露...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版(部编版)选择性必修上册《词语积累与词语解释》课件(70张ppt)统编版(部编版)选择性必修上册《词语积累与词语解释》课件(70张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共70张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释说话写文章离不开词语。如同盖房子需要砖石一样,词和短语就是语言表达的“砖石”。我们要做生活中的有心人,平时多读多记,积累尽可能丰富的词语,形成自己的词语库。词语库充实了,才有选择的余地,才能更好地发挥语言的表现力。积累是为了运用,要让词语库中的词语“活”起来,就要准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。通过本单元的学习,我们要了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异;结合词义特点,探究语言表达中词语选择的艺术,提高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版(部编版) 必修 上册 第八单元 《词语积累与词语解释》教案统编版(部编版) 必修 上册 第八单元 《词语积累与词语解释》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1239520010236200《词语积累与词语解释》教案
【单元导读】
统编版高中语文必修上册第八单元的主题是“词语积累与词语解释”。说话写文章离不开词语。如同盖房子需要砖石一样,词和短语就是语言表达的“砖石”。我们要做生活中的有心人,平时多读多记,积累尽可能丰富的词语,形成自己的词语库。词语库充实了,才有选择的余地,才能更好地发挥语言的表现力。积累是为了运用,要让词语库中的词语“活”起来,就要准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。
通过本单元的学习,我们要了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版四年级语文下册期中专项复习-词语积累(含答案)统编版四年级语文下册期中专项复习-词语积累(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文下册期中专项复习词语积累一、将下列词语补充完整,并选词填空。( )之笔 ( ) 斑斓 震耳( ) 勃勃( ) 鲲鹏( ) 形态( ) ①我们要有九天揽月的豪情壮志,要如同( )一般实现自己的远大宏图。②会场上爆发出( )的掌声。③春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把( )的鲜花撒向大地。④天上的云( ),仿佛是一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。二、将下列词语补充完整再完成填...
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![]() ![]() ![]() 篇10:统编版三年级语文下册期中专项复习-词语积累(含答案)统编版三年级语文下册期中专项复习-词语积累(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册期中专项复习词语积累一、将下面来自寓言故事的词语补充完整,并选择合适的填入句子中,填序号。①邯郸( )( ) ②滥竽( )( ) ③( )( )矛盾④杞人( )( ) ⑤( )( )添足 ⑥( )( )蛇影1.他最会__________自寻烦恼了,你要多开导他。2.不管学什么,都不能__________,生搬硬套。3.他刚才说的话______...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版(2019)高中语文部编版必修上册《活动一 丰富词语积累》基础训练(含答案)人教版(2019)高中语文部编版必修上册《活动一 丰富词语积累》基础训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《活动一 丰富词语积累》基础训练一、基础知识1.快速写出含有下列语素的近义词各一组,每组3个词语。大:____________________________照:____________________________然:____________________________化:____________________________利:____________________________思:____________________________2.按要求回答下列问题。(1)写出含有“马”字的10个成语。_____________________________...
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![]() ![]() 篇12:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学课件(第1课时)(共36张PPT)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学课件(第1课时)(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)词语积累与词语解释第一课时导入新课同学们,从牙牙学语开始,我们就在积累词语。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,有的同学因此悲观,这大可不必,因为汉语中的词语并不是杂乱无章的汉语也是有“家族”,有“系统”的。只要我们理清这些“家族族谱”,掌握好“系统”规律,我们就能有效地积累词语,丰富语言了。导入新课1任务一:了解词语“家族”,让积累更加有效3任务三:关注新词语,让语言鲜活生动52任务二:丰富熟语积累,让语言多姿多彩4目录学习目标任务四:布置作业6了解词语“家族”,掌握积累词语的规律。了解熟语,积累成语。了解新词反映的文化现...
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![]() ![]() 篇13:人教版(2019)高中语文部编版必修上册《丰富词语积累》语言文字运用训练(含答案)人教版(2019)高中语文部编版必修上册《丰富词语积累》语言文字运用训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《丰富词语积累》语言文字运用训练一、语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下面问题。1.依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一项是( )转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。一棵倔拗的老柳树,偃卧在河面,______的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。A.深邃 稀疏B.深邃 荒疏C.幽邃 稀疏D.幽邃 荒疏2.依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一项是( )有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四...
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