篇1:人教版二年级下册课件人教版二年级下册课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)人教版二年级下册音乐课件大钟和小钟大钟小钟一起响目录/CONTENTS01020304背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸背景介绍01请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容?请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容?新课导入02请跟老师分句学唱歌曲。请同学们随伴奏演唱歌曲。请同学们仔细观察歌谱。与刚才学唱的歌谱有什么不同?跟着老师学唱歌曲,注意第四乐句的演唱。请同学们随伴奏演唱歌曲。请同学们聆听歌曲范唱。你听出有什么不同吗?歌曲分析03这是一首齐唱、合唱歌曲。请同学们仔细聆听与我们刚才学唱的歌曲有什么不同。请同学们仔细看歌...
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篇2:人教版二年级下册教案人教版二年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 到郊外去教学内容: 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》,做回音游戏。 2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 3、学唱歌曲《放牛放到小河边》,认识小节、小节线。 4、学唱歌曲《郊游》,表现郊游的情景。 教学目标: 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。 2、欣赏《出发》《放风筝》。 3、聆听音乐《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。 4、认识小节线和小节。 5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。 教材分析: 1、《山谷回音真好听》 歌曲简洁、朴实,描绘了孩子们眼中的大自然景象,刻画了孩童的好奇心理,生动模仿了声音在山谷间...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版二年级下册教案人教版二年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 到郊外去第一课时教学内容:《出发》教学目标:1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏,并随音乐律动。2、听辨和感受《出发》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。3、认识小节、小节线 、终止线。教学过程:一、导入课题1、听音乐,初步感受乐曲《出发》的节奏。提出问题:乐曲中描写了什么交通工具?作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具?2、教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿,小号对火车汽笛声的模仿。3、听音乐,进一步感受乐曲《出发》的情绪。提出问题:乐曲中少先队员出发到郊外去是怎样的心情?作曲家在乐曲中运用两支旋律以及不同的音色,表现少先队员出发到...
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大致详情:=压缩包内容:2020统编t版语文三年级下册生字表字帖.pdf
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![]() ![]() ![]() 篇5:体育二年级下册 障碍跑 教案体育二年级下册 障碍跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级障碍跑详细教案教学目标 :1.了解障碍跑中跨、钻、爬、跳各种动作要领及运动价值,并能积极主动的学习。2.学习各种动作方法,运用正确的动作技能进行活动,发展学生的上下肢协调能力,增强下肢力量。3.培养学生的团结、协作、积极进取的意志品质。教学重点:运用正确的方法通过各种障碍。教学难点:在快速行进中,通过多重障碍,并保持正确的身体姿势。详细教案一、开始部分1、开始队形:四列横队(左四列女生 右四列男生 站于黄点 呈体操队形)教师:全体都有,稍息,立正,向前看齐,立正,同学们好学生:老师好教师:同学们,在上课前老师先提问一个问题,当你外出游玩时,如果遇到一些障碍物,像...
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大致详情:《出 发》教学设计授课教师:湖北省武汉市硚口区东方红小学 冯敏指导教师:杨莲莲 王辉教学年级:小学二年级课 型:欣赏课教学内容:人民音乐出版社音乐教材第四册欣赏曲《出发》教材分析:《出发》是苏联作曲家普罗科菲耶夫所作的交响组曲《冬日的篝火》中的第一曲。乐曲描绘了孩子们郊游出发的情景,为标题音乐作品。学情分析:本年段学生活泼可爱,以形象思维为主,好奇、好动、模仿能力强,授课班级学生家庭条件较好,很多有过艺术培训的经历,认识常用音符,认识字母谱,对音乐有一定的兴趣,但是由于年龄小,学生的音乐素质存在个别差异。教学目标:1.通过聆听和表演,体验《出发》的音乐内容,...
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大致详情:《郊游》教案教学目标:1、 对描写动物的乐曲感兴趣,在仔细聆听的基础上,能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态。2、 能区分歌曲《郊游》中相同的不同的部分,并能用歌唱、律动及绘画等形式表现出来。3、能熟练地演唱歌曲《郊游》,演唱时声音自然,情绪饱满。4、知道自然界中的动、植物是人类的好朋友,应与他们和睦相处。教学重点:引导学生集中精神聆听管弦乐《快乐的小熊猫》,培养学生的联想力和想象力。教学难点:引导学生学会区分歌曲中相同和不相同的部分,并大胆用自己的方式表达出来。教学过程:一、 导入新课1、 多媒体出示春天百花盛开的美景图。师提问:小朋友,这是什么季节?(...
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大致详情:郊游教材版本:江苏少年儿童出版社小学音乐教材二年级上第七单元 教学内容:1.唱《郊游》 2.听《快乐的小熊猫》 教学目标:1.通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色。学会用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 2.欣赏乐曲《快乐的小熊猫》,启发学生根据不同的音乐色彩发挥想象。并运用自己的动作来表达自己的感受。 3.在学习中教育学生爱护大自然,保护大自然。 教学重点、难点:1.区分歌曲《郊游》中相同和不同的部分,并用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2.集中精神聆听管弦乐《快乐的小熊猫》,促进学生想象创造力的发展。 教学准备:多媒体课件。 教学过程: 一、组织教...
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大致详情:郊游教学目标:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣,积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力,提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲教学和即兴创编,培养学生对大自然的热爱之情,丰富其对音乐的感受。教学重点难点:1、重点:引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。2、难点:教师为音乐创编表演营造气氛,并做好组织工作。教学准备:电子琴、录音带、多媒体课件。教学过程:一、 创设情境,揭示课题1、导语:亲爱的同学们,“五·一”假期马上就要到了,不知道你们有没有计划到野外去游玩?学生回答。过渡语:今...
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大致详情:第一单元练习卷(八)题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分字词乐园。(50分)看拼音写词语。多音字组词。hǎo( ) chǔ( ) xíng( )好 处 行hào( ) chù( ) háng( )反义词。害羞—( ) 仔细—( ) 满意—( )美好—( ) 高兴—( ) 赶紧—( )照样子,写一...
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![]() ![]() 篇11:苏教版一年级语文下册生字表苏教版一年级语文下册生字表资料可供全国地区适用。
大致详情:生字表识字: 斗夜 繁 蒲 萤 牵 织 课文: 膀 烧...
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