篇1:部编六下语文看拼音写词语+生字组词 试卷(无答案)部编六下语文看拼音写词语+生字组词 试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级语文下册词语表(看拼音写词语)第1课 北京的春节 班级: 学号: 姓名:là yuè zhǎn lǎn fēngzheng kōng zhú kǒu qín gēng xīn biān pào chú xīchūnlián sǎochú nián gāo chōng zú diàn pù kāi zhāng duìlián nián huàtōngxiāo jiànduàn chúfēi bìdìng guāngjǐng ránfàng qī...
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大致详情:识字1春夏秋冬看词语写拼音秋霜吹风降落雪飘游鱼水池鸟入林源看拼音写词语chun tianchun youzao chundong itianguòdong游过rùdongfeng yunfengcheyuXuěbaiXuěXuěrenkaihuahuǒhuahuacǎofeiniǎo草feichuanfeitianjinr心rùkǒuruxue船进dàhaochun guangshan huahongniǎorùlin光红鸟林dongXuěronghua...
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大致详情:统编语文二年级上册【写字表】生字注音组词课文 1 小蝌蚪找妈妈两 liǎng 宽 kuān 肚 dù 跳 tiào (两个)(两人) (宽大)(宽广) (肚子) (肚量) (跳远) (跳高) 就 jiù 顶dǐng 皮 pí (就是)(成就) (头顶)(屋顶) (毛皮)(羊皮) 哪 nǎ 睛 jīng 孩 hái (哪里)(哪个) (目不转睛) (孩子)(男孩)课文 2 我是什么变 biàn (变化)(改变)傍 bàng (傍晚)(依傍)作 zuò (作文)(作业)带 dài (皮带)(带领) 极 jí 海 hǎi 坏 huài (南极)(极地) (...
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大致详情:语文园地四 看图写话 学导设计一、教学目标(一)通过梳理四幅图,整体感知故事的内容与情趣。(二)紧扣课文提示展开想象,进一步体会故事的情趣,由“说”到“写”,运用学到的词语把想象的内容写清楚(c类学生达成)、写有趣(A、B类学生达成)。(三)借助“录音成文”、创编绘本、评选“故事大王”等活动,激发看图创编故事的兴趣,体会想象写话的快乐。二、教学准备“华为语音输入”软件,配有四幅图的习作纸,板贴。三、教学过程板块一、绘本导入,激活想象1.欣赏绘本,发散思维。播放高洪波的绘本《半个蛋壳》。边听边思考:在这个故事里,半个蛋壳变成了什么?(帽子、小船、滑草器、凳子……)2.小...
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大致详情:《二年级语文下册生字》《古诗二首》诗(shi)(诗歌)(诗人)(诗词)童(tong)(童话)(童子)(童年)趁(chèn)(趁机)(趁早)(趁手)碧(bi)(碧空)(碧玉)(碧蓝)妆(zhuang)(妆饰)(妆扮)(化妆)绿(1ǜ)(绿灯)(绿豆)(绿色)丝(s1)(粉丝)(钢丝)(丝线)剪(jiǎn)(剪刀)(裁剪)(剪报)计诗诗8立产音音音帝童童12丰未走是趁趁趁趁12到玫珀珀珀珀碧碧碧14米妆6纪纪经纾纾纾绿绿114丝丝丝5前前前剪剪11《二年级语文下册生字》《找春天》冲(chong)(冲动)(冲击)(冲凉)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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语文园地一
尖子生同步训练
一、选一选,再写一写。
A.左上包围 B.左下包围 C.撇 D.捺
1.“原”是( )的字,书写时包围部分的( )画要写得伸展。
2.“递”“处”都是( )的字,书写时包围部分的( )画要写得伸展。
3.写一写,注意彩色笔画,感受汉字的间架结构。
二、我会读拼音,写词语。
1.柳树的枝条bì lǜ bì lǜ的,长长的,像一条条的 sī dài,可美了!
2.春天像个美丽的小 ɡū niang,那长长的liǔ tiáo 是她的头发,那táo huā、xìnɡ huā是她头上的发夹。
3.今天,y...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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语文园地二
尖子生同步训练
一、读拼音,写词语。
1.zuó tiān( )天气晴朗,我们一家人去河边游玩,微风吹过,水面荡起一圈圈bō wén( ),美丽极了。
2.温室里摆放着许多花,空气wēn nuǎn( )又gān tián( )。
3.爸爸拿着gōng jù( )去收获bái cài( )。
二、在括号里填上合适的词语。
( )的马 ( )的河水 ( )的地毯 ( )的枝条
可爱的( ) 美丽的( ) 晶莹的( ) 蒙蒙的( )
三、给加点词语选择恰当的解释。(填序号)
特别:①格外;②特地;③与众不同,不普通。
1.难道它...
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大致详情:部编版二年级语文下册第五单元生字扩词练习含答案参考答案12亡羊补牢死亡 亡灵 伤亡 牢记 地牢 水牢 钻研 钻出 劝告 劝说 丢失 丢掉 告诉 告别 告知 脑筋 皮筋 疲劳 筋疲力尽13画杨桃地图 图画 图书 上课 课文 讲课 课本 摆动 摆放 座位 车座 座椅 教室 办公室 室内 卧室 上交 交流 交通 哈欠 哈气 页面 页码 页数 抢先 抢占 抢手 嘻嘻 嘻嘻哈哈14小马过河愿意 心愿 自愿 意见 意义 心意 麦子 小麦 麦田 应该 该当 伯父 大伯 立刻 刻刀 时刻 突然 突发 突起 掉队 扔掉 掉下第五单元《看拼音写词语》+答案12寓言二则siwangwang ling...
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大致详情:习作 看图画,写一写[教学目标]1.学会从整体到局部、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。2.学会有条理地记叙一项活动,发挥想象,将人物的动作、语言描述具体。3.能与同学分享习作,并能根据同学的意见修改习作。[教学重难点]能按一定的顺序观察图画,展开想象;能把自己看到的、想到的写清楚。[教学课时]2课时第一课时教学过程一、情境导入,揭示课题1.你放过风筝吗?记得当时的情景吗?(指名说)2.导入课题:在这美好的季节里,一群小朋友也在放风筝。他们是怎样放风筝的?他们的心情如何?这节课,我们就来写写有关放风筝的文章。(板书:看图画,写一写)二、确定顺序,观察图画1.指...
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![]() ![]() 篇10:统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音,写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比,再组词。
说( ) 摇( ) 探( ) 睛( )
脱( ) 遥( ) 深( ) 晴( )
三、在括号里填上恰当的词语。
( )棉袄 ( )的春天 ( )嫩芽
( )的尾巴 ( )眼睛 ( )的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇,找哇。
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