篇1：统编版二年级下册15 古诗二首 同步生字书写指导 视频统编版二年级下册15 古诗二首 同步生字书写指导 视频资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇2：二年级下册音乐教案 第五单元 夏天的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏天的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：《夏日的雷雨》教案教学目标：1、演唱歌曲《夏日的雷雨》，在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并能选用合适的乐器制造雷雨声为乐曲伴奏。2、在看、听、唱、奏、创等多种形式的音乐学习过程中，通过体验、感悟、探究、合作等活动，提高学生的表现能力以及创造能力。3、通过本课学习，了解有关雷雨闪电的知识，并掌握一些简单的避雷常识。教学重点：在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并有对比的表现歌曲的情绪。教学难点：歌曲表演，并选用打击乐器为歌曲伴奏。教学准备：多媒体、音像资料、钢琴、打击乐器教学过程：一、 师生问好谜语导入师：今天老师要带着大家来次音乐之旅，老师听说二（4... 图片详情：  篇3：二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：[Type text] [Type text] [Type text]《夏日的雷雨》 教学设计【教学内容】学唱《夏日的雷雨》【教学目标】1．用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《夏天的雷雨》，并有对比的表现歌曲的情绪。2．学会用肢体和打击乐器来表现雷雨。【教学重难点】1．帮助学生掌握切分节奏2．在比较中，让学生学会“跳跃”的唱法【教学流程】一、老师表演小提琴独奏（设计意图：通过老师的现场演奏，展示老师个人魅力，吸引学生注意力，更好地开展教学。）二、导入：猜声音师：小朋友们，现在让我们来听一个声音，大家来猜一猜是什么声音。（放雷雨声）生：是下雨打雷的声音师：非常正... 图片详情：   篇4：统编版语文二年级下册拼音与生字专项复习（含答案）统编版语文二年级下册拼音与生字专项复习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台拼音与生字专项复习时间：60分钟 满分：100分一、把声母相同的字归类并写在横线上。（5分）亡 堡 荣 挖 峰 腐 精 勃 煎 软r：____________ f：____________ j：____________b：____________ w：____________二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（9分）害羞（xiōu xiū） 凶狠（hěn hěnɡ） 遮掩（zhē zē）波纹（wēn wén） 海峡（xiá jiá）... 图片详情：    篇5：统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词资料可供全国地区适用。 大致详情：重点生字组词1.古诗二首shī cūn诗（古诗）（诗词） 村（乡村）（村子）tóng bì童（儿童）（童年） 碧（碧绿）（碧玉）zhuāng lǜ妆（化妆）（红妆） 绿（绿色)（绿草）sī jiǎn丝（丝线）（细丝） 剪 （剪刀）（剪彩）2.找春天chōng... 图片详情：     篇6：二年级下册音乐教案 第五单元 夏天的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏天的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：夏日的雷雨教案教学内容唱《夏日的雷雨》声势律动模仿切分节奏教学目标1. 学会用明亮丰满、有跳跃感的声音演唱《夏天的雷雨》，在一定程度上表示出歌曲的情绪。2. 准确地演唱出大切分的节奏。3. 唱好一字多音。教学重难点1. 准确地演唱出大切分的节奏。2. 唱准一字多音教学过程1． 导入师：宝贝们看！下雨了（播放视频）师：从刚刚的视屏中你感受到了什么？生：小雨滴在欢快的跳舞。师：真棒！那你们知道雨滴的声音是什么样子呢（播放动画）师：你能模仿吗 XX XX （用手指甲敲地面，或用手拍，拍时注意滴用掌嗒用两指）嘀 嗒在音乐记谱中我们用这种形式来表示... 图片详情：  篇7：部编版语文二年级上册必背古诗 生字 复习（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级上册必背古诗 生字 复习（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)二年级上册语文必背古诗+生字词部编版语文二年级上册《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐 隐传来阵阵的香气。《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼， 侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕 惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更... 图片详情：    篇8：二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：《夏天的雷雨》教学设计教学内容：学唱《夏天的雷雨》教学目标：1．在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并有对比的表现歌曲的情绪。2．能够用《夏天的雷雨》的旋律创作改编歌词。3．在音乐游戏中学习卡农节奏。教学重难点：1、歌曲演唱声音明亮,能有对比的应用连贯、跳跃两种方法来表现。2、能够创编简单的对答式歌词加入新学唱的歌曲。3、能用卡农节奏读谜语。教学过程：一．组织教学：师生问好歌。二．猜谜导入。师：老师知道我们二（1）班的小朋友特别喜欢猜谜，今天老师就给大家带来了一个谜语。（出示PPT）。师：请大家仔细观察，每一片荷叶上有几个字，怎样有节奏地读出来？生试着读... 图片详情：   篇9：二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：教案夏天的雷雨[教学内容]1．听：《猜谜谣》2．唱：《夏天的雷雨》3．评：成长的足迹[主备人]何 英[课型]以唱歌为主的综合课[上课时间]第 周[教学目标]1．通过听赏山东儿歌《猜谜谣》，了解童声对唱演唱形式和旋律特点。能够用卡农的形式朗读谜语童谣，在活动中形成良好的合作意识，享受学习的快乐。能随歌曲的旋律恰当地加入声势动作。2．能用明亮饱满、跳跃的声音演唱歌曲《夏天的雷雨》，表达歌曲活泼欢快的情绪，并能模唱《夏天的雷雨》歌谱。3．通过本课的学习，将音乐与生活联系，让学生了解自然现象，从而更加热爱生活。[教学重点]1.能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。2.用卡... 图片详情：  篇10：二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：《夏日的雷雨》教学设计【教学内容】苏少版二年级上册第六单元《包子、剪子、锤》之歌曲《夏日的雷雨》【研究问题】运用多种音乐活动，引导学生快乐歌唱。【教材分析】游戏是儿童喜闻乐见的活动，二年级的孩子仍然对游戏特别感兴趣。在课堂上通过音乐游戏，既可以让学生体悟到“生活中有音乐，音乐反应生活”，又可以引导学生在玩中学，获得学习音乐的乐趣。歌曲《夏日的雷雨》是一首易学易唱的谜语歌曲，需要学生自己动脑筋来给歌曲定歌名，想谜底。歌曲为一段体，由四个乐句组成。每句的前半部分结构规整，三处采用了切分节奏型，其中第一、三乐句完全相同，第四乐句作为全曲的结束句，稍有不同，增强了结束感。【学情分析】... 图片详情：    篇11：二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版二年级下册音乐教案 第五单元 夏日的雷雨苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：教案【学科：】音乐课题： 《夏天的雷雨》教学目标：1、 学会用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱《夏天的雷雨》，在一定程度上表现出歌曲的情绪。2、 诵读谜语童谣，能够用卡农的形式进行两声部的节奏朗诵并尝试演唱歌曲。3、 积极参与童谣游戏，初步了解童谣的来历，在游戏中能够对音乐性的指令做出反应，并随之变换动作。教学重难点：重点：学会歌曲并能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。难点：卡农的教学。教学准备：打击乐器、钢琴、音响教学过程：教学过程1、 律动《我爱洗澡》1、 谜语童谣1、 刚刚小朋友们动完小胳膊、小腿，我们一起来动动小脑筋。1、 谜语：一个小姑娘生在水中央身... 图片详情：  Tags：二年级,雷雨,生字,精选,11篇  |
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