篇1：第2课《济南的冬天》生字词基础练习（含答案）第2课《济南的冬天》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《济南的冬天》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第2课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：镶上?单单安适?着落?慈善肌肤秀气??宽敞?贮蓄?澄清?空灵??地毯补充：刮风响晴暖和发髻狭窄垂柳绿萍水藻二、多音字、形近字注音：多音字：空：空灵空白澄：澄清澄清着：着落着凉走着高着儿和：暖和和平应和和面形近字：发髻鬓发垂髫贮蓄伫立储蓄澄清橙子脚蹬刮风甜瓜辞职纷乱镶上叫嚷土壤攘除...
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  篇2：三年级语文上册 生字课件（20课打包）三年级语文上册 生字课件（20课打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)根据统编版教材整理三年级语文上册课文5铺满金色巴掌的水泥道会写字pū音序：P结构：左右偏旁：钅笔画数：12组词：铺路铺满铺天盖地造句：笔顺：我们要提倡勤俭节约，反对铺张浪费。ní音序：N结构：左右偏旁：氵笔画数：8组词：泥巴泥土水泥造句：笔顺：我买了一个小泥人，可漂亮了。jīng音序：J结构：上下偏旁：日笔画数：12组词：水晶晶莹亮晶晶造句：笔顺：清晨，荷叶上落满了晶莹的露珠。yuàn音序：Y结构：左右偏旁：阝笔画数：9组词：院子医院庭院造句：...
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     篇3：第21*课《女娲造人》生字词基础练习（含答案）第21*课《女娲造人》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《女娲造人》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第21课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：揉?荒凉?寂寞?莽莽?蓬勃?澄澈?掺和非凡?气概?灵敏泥潭?绵延?神通广大灵机一动??眉开眼笑补充：袁珂女娲安慰山崖疲倦不堪枯藤踪迹蹲下泥浆莽莽榛榛力不暇供二、多音字、形近字注音：多音字：澄澈?澄清掺和和平和面?和药形近字：山崖天涯安慰熨斗枯藤腾空 延伸朝廷荒凉?晾干蓬勃?乌篷船女娲...
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  篇4：第12课《纪念白求恩》生字词基础练习（含答案）第12课《纪念白求恩》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《纪念白求恩》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第12课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：冀?派遣殉职?动机?狭隘?极端热忱冷清?纯粹?佩服?高明?鄙薄?出路?拈轻怕重?漠不关心?麻木不仁?精益求精见异思迁补充：实践毫不利己专门利人满腔热忱微不足道以身殉职二、多音字、形近字注音：多音字：朝：朝代朝气假：假装假期壳：贝壳地壳校：学校校对斗：斗胆斗志钻：钻研钻石劲：劲头强劲切：切磋切身转...
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   篇5：第22课《寓言四则》生字词基础练习（含答案）第22课《寓言四则》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《寓言四则》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第24课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》一、生字词注音：课后读读写写：雕像?庇护?爱慕?虚荣?较量?凯歌杞人忧天补充：赫尔墨斯喇叭粘住爱慕虚荣二、多音字、形近字注音：多音字：量：较量?测量粘：粘住粘液形近字：喇叭漱口雕像?帷幕庇护?放屁爱慕?帷幕日暮凯歌铠甲白雪皑皑纪律王妃颓圮杞人忧天三、重点词语解释：【庇护】。【爱慕...
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  篇6：部编版语文九年级上册第21课《创造宣言》教案部编版语文九年级上册第21课《创造宣言》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《创造宣言》教案【教学目标】1、积累生字词及和作者相关的文学常识；2、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法；3、品味文章语言的精妙；4、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。 【教学重点】1．运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。2．文章的语言特色：大量排比句的运用及作用。3．自信心对个体发展的重要作用。【教学难点】1．培养学生搜集处理资料的能力。2．引导学生了解运用典型事例驳斥错误观点的方法。3．引导学生增强自信心。教学过程一、新课导入请谈谈“什么是创造”，然后谈谈你根据自己或他人的经验对“...
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  篇7：部编版语文九年级上册第23课《范进中举》作业设计部编版语文九年级上册第23课《范进中举》作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 范进中举 节次 第一课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 【考察字词】1.（1）找出下列加点字中有误之处，并在括号内改正。 ①相公(xiàng) 作揖(jī) 桑梓(zǐ) ( ) ②拮据(jù) 带挈(qiè) 簇拥(cù) ( ) ③轩敞(xuān) 腆着脸(tiǎn) 报贴(tiě) ( ) ④绾起(wǎn) 茁病(zhuō) 星宿(xiù) (...
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    篇8：第17课《孤独之旅》教案 部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案 部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课《孤独之旅》教学设计教学目标1、通过抓关键词句，概括小说主要内容。2、通过品析精彩语段，体会心理描写和环境描写对表现人物的作用。3、感悟人物的成长历程，培养战胜困难的勇气。教学重难点重点在于引导学生体会环境描写对于人物刻画、主题表达的重要作用。难点在于理解小说语言凝炼含义深刻，培养学生的语文鉴赏能力和帮助学生树立正确的人生观。教学过程一、导入新课课件展示“作者介绍”引入新课。逐条出示，让学生回答作者。师：首先我们一起来认识一位作家：他是中国顶级的儿童文学作家，他曾经荣获国际安徒生奖提名，1991年，推出小说《山羊不吃天堂草》，1997年，出版长篇小说《草房子》，20...
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  篇9：部编版五年级上册语文 （生字课件）21课打包部编版五年级上册语文 （生字课件）21课打包资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)根据统编版教材修订五年级（上）生字课件课文10牛郎织女（一）会写字láng音序：L左右偏旁：阝8形近：郎中新郎郎才女貌笔顺：组词：结构：笔画数：晴朗开朗朗读diē音序：D上下偏旁：父10形近：爹爹爹娘爹妈笔顺：组词：笔画数：大爷姥爷老爷结构：sǎo音序：S左右偏旁：女12形近：嫂子大嫂军嫂笔顺：组词：笔画数：搜索搜集搜刮结构：liàng音序：L左右偏旁：车11形近：车辆一辆多辆笔顺：组词：笔画数：俩人咱俩哥俩结构：...
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  篇10：人教部编版五年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】人教部编版五年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版五年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、读拼音，写词语。chéng rèn suí yì yún tián qīng tíng chú tou( ) ( ) ( ) ( ) ( )dù jì dū du yù jì chuǎn qì( ) ( )...
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    篇11：部编版一年级上册语文 生字课件 （23课打包）部编版一年级上册语文 生字课件 （23课打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)根据统编版教材整理一年级语文上册会写字zhú音序：Z结构：左右偏旁：竹笔画数：6组词：竹叶竹子竹篮造句：笔顺：大熊猫爱吃竹子。yá音序：Y结构：独体偏旁：笔画数：4组词：刷牙门牙月牙造句：笔顺：我们每天早晚都要刷牙。牙mǎ音序：M结构：独体偏旁：马笔画数：3组词：小马马车马上造句：笔顺：这是一匹才出生不久的小马。yòng音序：Y结构：半包围偏旁：冂笔画数：5组词：有用用功没用造句：笔顺：我们只有用功学习，才能取得好成绩。jǐ音序：J结构：...
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   篇12：部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独之旅》教学设计课时安排1课时教学目标1.理清故事情节，把握课文主题。2.体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。3.感悟人物的成长历程，丰富情感体验，培养面对孤独的勇气。教学重难点1.理解环境描写对表现人物的作用。2.体验主人公成长的心里路程，丰富情感体验，培养面对孤独的勇气。教学过程一、创设情境，导入新课成长就像一场旅行，在旅行途中，或晴空万里、艳阳高照；或电闪雷击，风雨交加。亦如在成长的过程中我们要面对繁华和落寞，感受快乐或忧伤，也要品味寂寞和孤独。（PPT图片展示此段话）今天，就让我们一起跟随一个13岁的少年杜小康，见证一场孤独之...
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 篇13：第4课《乡愁》教案 2022-2023学年部编版语文九年级上册第4课《乡愁》教案 2022-2023学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：乡愁 教学设计【教学目标】1、时空变化推诗情2、具体事物载乡愁3、空间反复营氛围4、量词叠词吟音韵5、通过对本诗内容美和结构美的学习和分析，体会作者厚重的“乡愁”【教学重点】1、时空变化推诗情2、具体事物载乡愁3、空间反复营氛围4、量词叠词吟音韵【教学难点】通过对本诗内容美和结构美的学习和分析，体会作者厚重的“乡愁”【教学过程】一、课程导入露从今夜白，月是故乡明。1972年，台湾的一个深夜，一轮明月高悬天空，如水的月光穿过窗棂，洒进房间。当时，已经离开大陆三十多年的诗人余光中倚窗而立，思乡之情如潮水翻涌，一首小诗从他笔尖流淌出来。今天，我们将随着余光中先生这首《...
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  篇14：人教部编版四年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。zhào lì zhuāng shì shuài lǐng tang ruòwèi jiè bà dào tiān gāo dì kuò1. 要多吃含有丰富维生素的shū cài( )，这对预防jí bìng ( )很有帮助。2. 要想身体jiàn kāng( ...
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   篇15：2022-2023学年部编版语文九年级上册第4课《乡愁》教学设计2022-2023学年部编版语文九年级上册第4课《乡愁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡愁》教学设计教学目标 1.了解作者生平，理解诗歌主题。 2.有感情地诵读诗歌，熟读成诵。 3.通过体会修辞、分析意象、感受意境、品词析句等方式感受诗人浓浓的乡愁，培养学生的家国情怀，提升民族自豪感。 4.引导学生体会、欣赏诗歌，提高审美与鉴赏能力。教学重难点 1.有感情地诵读诗歌，通过分析意象、感受意境、品词析句等方式感受诗人浓浓的乡愁，培养学生的家国情怀。（重、难点） 2.培养学生欣赏、赏析诗歌的能力。（重点）教学过程教学环节 时间 教学内容 设计意图一、导入 00:07 教师：亲爱的同学们，大家好！接下来，让我们一起走进《乡愁》这一课。 开门见山。“课伊始，意亦明”，引导学生...
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  篇16：部编版语文九年级上册第3课《我爱这土地》教案部编版语文九年级上册第3课《我爱这土地》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016）九年级上册第一单元《我爱这土地》教学设计教学目标1.朗读诗歌，研读意象，体会诗人对祖国“深沉”的爱。2.模仿诗歌，创作同题爱国小诗。教学重点1.教学重点：朗读诗歌，研读意象，体会诗人情感。2.教学难点：模仿诗歌，创作爱国小诗。（一）导入1938年的中国满目疮痍，日本帝国主义的铁蹄正践踏着我们的国土，他们连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。 但中华民族从来都不会屈从于外族的入侵，我们从来都不缺少抵抗者，也从来都不缺少为国为民甘洒热血的爱国者。 哪怕只是一只鸟，也要用尽全身力气为祖国唱出最激昂高亢的赞歌！诗人艾青，就化...
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 篇17：人教部编版一年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】人教部编版一年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版一年级语文下册 第1-2单元生字和词语专项训练时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、 。N l H tC n M rE f T hF c...
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   Tags：九年级,上册,语文,2课,生字
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