篇1：统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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语文园地二
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
1.zuó tiān（ ）天气晴朗，我们一家人去河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈bō wén（ ），美丽极了。
2.温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn（ ）又gān tián（ ）。
3.爸爸拿着gōng jù（ ）去收获bái cài（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的马 （ ）的河水 （ ）的地毯 （ ）的枝条
可爱的（ ） 美丽的（ ） 晶莹的（ ） 蒙蒙的（ ）
三、给加点词语选择恰当的解释。（填序号）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
1.难道它...
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  篇2：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时教学设计教学目标：1、认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。2、借助图画，理清课文顺序，能用自己的话说清楚课文讲了一个什么故事。3、正确、流利、有感情的朗读课文，初步感受人物心情的变化。教学重难点：认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。教学过程：一、谈话导入1、谈话：你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？2、导入：学校要举行书画大赛了，有一位小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”。我们来跟她打声招呼吧!(指导读好后鼻音和轻声)3、今天...
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    篇3：统编版二年级语文下册生字练字帖（识字表）（pdf版47页）统编版二年级语文下册生字练字帖（识字表）（pdf版47页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《人教版二年级下册》生字表《识字表田字格字帖》班级学号:姓名日期耕音ying苜艹10笔顺“疒苎苧芍莺莺士拼音)f部苜扌笔画8笔笔顺ˉ于扌扫扫招拂拂拂拂拂晓姘音d郾土笔画12笔顺-+士圹圢圢坦坦捍捍堤堤堤防拼音li部苜木笔画9笔笔顺ˉ十才衤杯柄柳柳柳柳枝?miG西巧5笔了司丙两百酽酽酽酽醉醉醉醉区音yong口8笔C!卩卩卩叮咧咏呸吟咪音 zhuang(部首女笔画6笔笔顺`:丬妆妆妆妆妆化妆拼音si自-5笔42丝丝丝丝丝丝吐丝音to部首纟(笔画10笔皪笔顺4纟纟纩纩纹终终绛绦绦绦丝终群音ci部首衣笔画12笔笔顺+土去声扌扌...
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    篇4：二年级下册语文生字卡片－第三单元 人教部编版二年级下册语文生字卡片－第三单元 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：州涌峰耸湾隔峡与 wān 湾 海湾 港湾 台湾 水湾ɡé隔 相隔 隔断 隔断 间隔隔三差五 隔岸观火xiá 峡峡谷 海峡三峡 山峡排山倒峡 yǔ与与其 与共与时俱进与人为善zhōu 州 神州 杭州 广州 贵州 赤县神州鹤背扬州yǒnɡ涌涌出 涌现 翻涌 汹涌 风起云涌涛澜汹涌fēnɡ峰山峰 顶峰驼峰 险峰峰回路转登峰造极 sǒnɡ耸耸立 耸动耸肩 危言耸听耸人听闻陆1谊浓...
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    篇5：统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比，再组词。
说（ ） 摇（ ） 探（ ） 睛（ ）
脱（ ） 遥（ ） 深（ ） 晴（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）棉袄 （ ）的春天 （ ）嫩芽
（ ）的尾巴 （ ）眼睛 （ ）的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
_____________...
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    篇6：统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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5 雷锋叔叔，你在哪里
生字规范书写
尖子生同步训练
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
荆棘(jīng jīn) 献出(xiàn xàn) 晶莹（yíng yín)
泥泞(níng nìng) 顺利(sùn shùn) 背包（bēi bèi)
二、看拼音，写词语。
léi fēng? shū shu? zuó tiān liú xià?
wēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn
选词填空。
那里 哪里
1.我指着夜空对弟弟说：“瞧，北极星在（ ）呢！”
2.橡皮不见了，我边...
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    篇7：统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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6 千人糕
生字规范书写
尖子生同步训练
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
甘蔗（zhé zhè） 熬汤（áo ǎo）
销售（shòu shù） 的确（de dí）
二、读拼音，写词语。
néng lì zhuō zi wèi dào mǐ fěn
nóng jù gān tián tián cài láo dòng
三、选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
1.我的（ ）心终于控制不住了。
2.看到这幅杰作，我（ ）得瞪大了眼睛。
特别 特殊
3.难道它的味道很（ ）吗？
4.如果没有（ ）情况，明...
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    篇8：（必考）部编版二年级语文下册易错字提醒和一类生字和书后词语听写（必考）部编版二年级语文下册易错字提醒和一类生字和书后词语听写资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册易错字提醒和一类生字和书后词语听写第一单元易错字结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。听写词语古诗农村儿童碧绿化妆柳枝剪刀寻找姑娘吐丝飘动桃花杏子新鲜邮票队员传递原来叔叔邮局引人注目一堆礼物植树格外满意休息野花大叔作客惊奇笔直柏树碧空如洗万里无云公园春天鲜花先生快活美好邓爷爷汗珠树苗小心第二单元易错字背：第二笔是横，不是点。暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：右边...
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   篇9：统编版二年级下册生字练字帖（写字表）（分课）（pdf版49页）统编版二年级下册生字练字帖（写字表）（分课）（pdf版49页）资料可供全国地区适用。
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  篇10：统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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1 古诗二首
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
莺 ? ??堤 ? ??醉 ?? ? 绦 ? ??裁 ? ??妆
二、读拼音，写词语。
gǔ shī shān cūn tóng nián bì lǜ
huà zhuāng tǔ sī jiǎn dāo bì shuǐ
三、辨字组词。
诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ）
持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ）
四、我会默写诗句。
1. 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
2.儿童散学 ， 放纸鸢。
3.碧玉妆成 ， 绿丝绦。
4. 谁裁出，...
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   篇11：《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《美丽的孔雀》教学目标：通过介绍孔雀的基本知识，欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生们感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知能力。引导学生运用各种技法，巧妙的运用秩序哦造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，技法和保持学习美术的持久兴趣。二．教学重难点教学重点：学习和掌握制作立体或半立体的孔雀的方法。教学难点：如何引导学生巧妙运用媒材制作形态优美的孔雀。三．教具准备：多媒体教学课件、各种优秀作业。四．教学过程：（一）创设情境，游戏导入1、“同学们，今天老师想和大家玩一个...
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 篇12：统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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4 邓小平爷爷植树
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会给加点的字注音。?
1.邓爷爷站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行（ ）！”?
2.我家小区的左边有一家银行（ ）。
二、看拼音，写汉字。
hàn zhū zǐ xì qīn shǒu xiào róng
zhí shù xiū xī mǎn yì shù miáo
三、比一比，再组词。?
值（ ）?令（ ）?日（ ）?这（ ）?万（ ）
植（ ）?今（ ）?目（ ）?送（ ）?方（ ）
四、选词填空。
小心地 仔细地 精心地
1.邓爷爷（ ）...
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    篇13：冀教版二年级语文下册生字组词冀教版二年级语文下册生字组词资料可供邯郸市地区适用。
大致详情：1、古诗两首柳（柳树）（咏柳）（?? ?） 诗（古诗）（诗歌）（??）游（游泳）（游客）（ ?? ??） 桃（桃花）（桃树）（? ??）断（断开）（判断）（?? ??） 桥（断桥）（小桥）（?? ??）渡（渡口）（渡船）（ ） 荫（树荫）（绿荫）（??）春日晨景烟（烟花）（吸烟）（ ） 杨（杨树）（杨柳）（ ）堂（课堂）（天堂）（ ??） 层（一层）（上层）（? ）漫（漫画）（浪漫）（? ） 坡（上坡）（山坡）（?...
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    篇14：我的老师 二年级美术下册教案- 人教版我的老师 二年级美术下册教案- 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：16《我的老师》一．教学目标：1、通过分析、比较等方法掌握人的脸型、体型等不同的特征，让学生们了解不同的老师有不同的人物特征，并且能抓住他们的主要特征运用线条、色彩进行美术创作。2、通过学生观看教师示范及教师对作品的分析，让学生学会描绘老师的方法。3、通过创作活动以及唱歌曲环节，加深师生之间的感情。二．教学重难点重点：初步让学生掌握人的脸型、体型等特征，能抓住人物的主要特点进行创作。难点：通过观察和分析，能较好地表现人物特征。教学过程：活动一、游戏导入游戏“拼图游戏”出示教师的图片，观察并说出教师长得什么样子，然后把教师的照片切割打乱，再由学生拼出老师的图片。学生心情轻松...
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 篇15：10 脚印的联想 二年级美术下册教案-人教版10 脚印的联想 二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10 脚印的联想教学目标：欣赏、观察认识各种动物的脚印，展开充分的想象；通过FLASH动画鸭掌变化的例子，总结出变化方法。通过旋转、组合和添画，创造出新的形象。在进行脚印联想的过程中体验动手创作的乐趣，激发学生的想象力。二．教学重难点教学重点：观察各种脚印的外形，展开想象，进行想象再创造。教学难点：能否对相似形产生联想，对脚印的添画、组合想象能力有所的创新。三．教学过程：（一）谈话交流、导入新课师：今天早晨老师在睡梦中被破碎声惊醒，请同学们陪着我一起去看看发生了什么？（播放FLASH课件）生：花瓶打碎了；师：哦，花瓶碎了！快看，还有一串神秘的脚印。老师家里养了两种小动物，...
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 篇16：10 脚印的联想 二年级美术下册教案 人教版10 脚印的联想 二年级美术下册教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 脚印的联想》一 教学目标：能够认识了解各种动物的脚印 ,能够把动物的脚印想象成其他形象。通过观察、讨论、交流，充分展开想象，学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一幅脚印的想象画。能够了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。二 教学重难点教学重点：引导学生认识各种动物的脚印, 对动物的脚印进行想象。教学难点：指导学生用脚印组合的方法设计想象，完成一幅脚印的想象画。三 课前准备：学生准备油画棒、水彩笔、彩色铅笔等美术用具。教师准备相关的美术用具、范画和教学课件。四教学过程：导入阶段师：同学们准备好了吗？嗯！老师也准备好了。...
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 篇17：（公开课）部编版二年级语文上5《玲玲的画》教学课件+生字课件+教学设计（公开课）部编版二年级语文上5《玲玲的画》教学课件+生字课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编版· 二年级语文上册5 玲玲的画点击生字进入生字教学奖纸报幅评拿 并另及画返回主页画返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页己7世纪盲幅◆◆◆◆◇◆■奖纸报及◆◆开新领程高端高效教辅领先一步,中小学教育资源及组卷应用平台 《玲玲的画》第一课时公开课教学目标1、认识“玲、详、幅、奖、催、叭、脏、筋”8个生字。练写学生们认为难写的生字。2、正确流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。教学重难点运用小组合作的学习方法识记本课中难读难...
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  篇18：部编版语文四年级下册期末复习 古诗生字词日积月累中的易错字课件（共28张ppt）部编版语文四年级下册期末复习 古诗生字词日积月累中的易错字课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)四年级下册易错字归纳期末复习目录2古诗中的易错字生字词中的易错字1日积月累中的易错字3一、古诗中的易错字四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。8江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红 蜂罗隐...
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